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護(hù)理風(fēng)險(xiǎn)授權(quán)管理對(duì)急診ICU護(hù)理質(zhì)量的影響

2013-11-18 02:13:54卓雅淑黃麗麗羅小菊
中國(guó)臨床護(hù)理 2013年2期
關(guān)鍵詞:護(hù)士長(zhǎng)科室流程

卓雅淑 黃麗麗 羅小菊

ZUO Ya-shu,HUANG Li-li,LUO Xiao-ju.Shanwei Yat Fai Foundation Hospita,Shanwei 516600,China

授權(quán)是指領(lǐng)導(dǎo)者授予下級(jí)一定的權(quán)力與責(zé)任,使下級(jí)在領(lǐng)導(dǎo)的監(jiān)督下有適當(dāng)?shù)淖灾鳈?quán)、行動(dòng)權(quán)和決策權(quán)[1]。護(hù)理風(fēng)險(xiǎn)是指患者在醫(yī)院接受護(hù)理的過(guò)程中有可能出現(xiàn)的不安全事件[2]。急診ICU是對(duì)醫(yī)院危重患者集中管理的高風(fēng)險(xiǎn)科室,是病種最復(fù)雜、搶救和護(hù)理責(zé)任最重的科室[3]。護(hù)理人員在工作中稍有疏忽,即有可能影響患者的生命安全,擔(dān)負(fù)著很大的護(hù)理風(fēng)險(xiǎn)。因此如何有效地規(guī)避護(hù)理風(fēng)險(xiǎn)、保證護(hù)理安全,提高護(hù)理質(zhì)量、有效地減少醫(yī)療糾紛是急診ICU護(hù)理管理工作的重點(diǎn)。我院急診ICU自2012年開始對(duì)護(hù)理風(fēng)險(xiǎn)試行授權(quán)管理,管理小組通過(guò)正確分析護(hù)理工作中的差錯(cuò)及隱患,制定相應(yīng)的風(fēng)險(xiǎn)管理對(duì)策,對(duì)護(hù)理流程進(jìn)行質(zhì)量監(jiān)督,有效地規(guī)避了護(hù)理糾紛和差錯(cuò)的發(fā)生,提高了護(hù)理服務(wù)滿意度,提升了護(hù)理質(zhì)量,取得了一定成效。

1 資料與方法

1.1 一般資料

我院急診ICU有床位9張,護(hù)士23人,年齡21~34歲,男性1名,女性22名。其中本科3名,大專9名,中專11名;主管護(hù)師1名,護(hù)師7名,護(hù)士15名。

1.2 方法

1.2.1 設(shè)立護(hù)理風(fēng)險(xiǎn)管理小組進(jìn)行授權(quán)管理

急診ICU主要的護(hù)理風(fēng)險(xiǎn)表現(xiàn)在:護(hù)理人員業(yè)務(wù)技能不熟練,出現(xiàn)病情變化判斷、搶救不及時(shí)或不準(zhǔn)確;醫(yī)院感染管理控制不力,出現(xiàn)院內(nèi)感染;護(hù)理措施無(wú)前瞻性或落實(shí)不到位,導(dǎo)致并發(fā)癥;護(hù)理人員因職業(yè)道德缺失或責(zé)任心不強(qiáng)發(fā)生不良事件;護(hù)理文書書寫不及時(shí)或出現(xiàn)錯(cuò)漏、不準(zhǔn)確,導(dǎo)致發(fā)生糾紛時(shí)舉證無(wú)力;急救物品管理不到位,制度、工作、流程未能有效給護(hù)士指引出現(xiàn)護(hù)理缺陷。急診ICU根據(jù)科室工作實(shí)際,分設(shè)科教培訓(xùn)組、院感管理組、臨床護(hù)理落實(shí)組、醫(yī)德醫(yī)風(fēng)教育組、護(hù)理文書規(guī)范組、制度流程管理組6個(gè)管理小組,科室護(hù)士長(zhǎng)根據(jù)護(hù)士自薦、護(hù)士自身興趣特長(zhǎng)及工作需要對(duì)全科護(hù)士進(jìn)行護(hù)理風(fēng)險(xiǎn)管理的授權(quán)。每個(gè)護(hù)士至少參與一個(gè)護(hù)理風(fēng)險(xiǎn)管理小組,每個(gè)小組設(shè)組長(zhǎng)1名,每組人員1年調(diào)整1次,科護(hù)士長(zhǎng)及護(hù)士長(zhǎng)監(jiān)督實(shí)施情況及護(hù)理風(fēng)險(xiǎn)的控制效果。

1.2.2 制訂護(hù)理風(fēng)險(xiǎn)管理小組崗位職責(zé)

各小組組長(zhǎng)根據(jù)小組情況擬定工作職責(zé),召開小組會(huì)議進(jìn)行討論,并對(duì)職責(zé)進(jìn)行細(xì)化修改,民主決定。

1.2.3 護(hù)理風(fēng)險(xiǎn)管理安排小組工作

各小組長(zhǎng)每天查房、檢查及指導(dǎo)本組工作,定期培訓(xùn)科室人員,組員發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)報(bào)告組長(zhǎng),發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)改進(jìn)。每月各小組成員集中討論,持續(xù)改進(jìn)相關(guān)制度、流程與指引。小組內(nèi)無(wú)法解決的事項(xiàng),小組長(zhǎng)及時(shí)報(bào)告護(hù)士長(zhǎng),由護(hù)士長(zhǎng)協(xié)調(diào)解決。

1.3 效果評(píng)價(jià)

科教培訓(xùn)組的效果評(píng)價(jià)著重于科室各層級(jí)護(hù)士的業(yè)務(wù)技能培訓(xùn)率、達(dá)標(biāo)率、考核成績(jī)及搶救時(shí)的應(yīng)急技能表現(xiàn);院感管理組的效果評(píng)價(jià)重點(diǎn)在于各項(xiàng)消毒隔離措施的落實(shí)情況,院感相關(guān)制度的完善、培訓(xùn)與落實(shí),院感監(jiān)測(cè)效果;臨床護(hù)理落實(shí)組的效果評(píng)價(jià)重點(diǎn)考核護(hù)理措施是否完善、落實(shí)是否到位,轉(zhuǎn)歸情況如何,是否有并發(fā)癥及不良事件的發(fā)生;醫(yī)德醫(yī)風(fēng)教育組的效果評(píng)價(jià)重點(diǎn)是培訓(xùn)情況及服務(wù)滿意度調(diào)查;護(hù)理文書規(guī)范組的效果評(píng)價(jià)重點(diǎn)是書寫是否及時(shí)、規(guī)范,是否動(dòng)態(tài)記錄、重點(diǎn)記錄及連續(xù)記錄;制度流程管理組的評(píng)價(jià)重點(diǎn)是各項(xiàng)急救物品器材保管是否到位及處于備用狀態(tài),科室各項(xiàng)流程是否流暢、優(yōu)化,各項(xiàng)制度是否得到落實(shí)并不斷完善。

2 結(jié)果

實(shí)行護(hù)理風(fēng)險(xiǎn)授權(quán)管理前后各項(xiàng)效果評(píng)價(jià)指標(biāo)見表1。實(shí)施護(hù)理風(fēng)險(xiǎn)授權(quán)管理后,各項(xiàng)護(hù)理不良事件發(fā)生率降低(表2)。

3 討論

3.1 激勵(lì)護(hù)士積極參與質(zhì)量管理

護(hù)理部和科室按工作標(biāo)準(zhǔn)定期對(duì)急診ICU進(jìn)行質(zhì)量評(píng)價(jià),對(duì)存在工作不足的被授權(quán)者給予指導(dǎo),幫助護(hù)士總結(jié)經(jīng)驗(yàn),改進(jìn)工作方法,對(duì)工作突出者給予獎(jiǎng)勵(lì),如口頭表?yè)P(yáng)、通報(bào)表?yè)P(yáng)、績(jī)效考核加分等,并與晉升、提職等掛勾。

表1 實(shí)施授權(quán)管理前后各項(xiàng)效果評(píng)價(jià)指標(biāo)比較

3.2 管理者受益

授權(quán)管理將一定的管理權(quán)限下放給護(hù)士,護(hù)士長(zhǎng)在授權(quán)后減輕了一定的工作負(fù)擔(dān),能集中精力研究解決科室的重大問(wèn)題、疑難問(wèn)題。但授權(quán)不等于分權(quán),授權(quán)后護(hù)士長(zhǎng)對(duì)科室護(hù)士仍享有指揮權(quán)、監(jiān)督權(quán),仍對(duì)科室護(hù)士質(zhì)量負(fù)有管理責(zé)任。護(hù)士長(zhǎng)在授權(quán)管理過(guò)程中,要監(jiān)控各小組的工作進(jìn)度與質(zhì)量,發(fā)現(xiàn)偏離目標(biāo)時(shí),要及時(shí)提供幫助,協(xié)調(diào)各方面工作,糾正偏差。

3.3 護(hù)理人員受益

授權(quán)管理將一定的管理權(quán)限下放給護(hù)士,護(hù)士在授權(quán)管理過(guò)程中,可以行使適當(dāng)?shù)淖灾鳈?quán)、行動(dòng)權(quán)和決策權(quán)。Laschinger等在組織中發(fā)現(xiàn),若管理者對(duì)其成員釋放出更多的自主權(quán),讓其積極參與到管理行為中,并給予充分信任,使其感覺(jué)被重視,會(huì)提高工作積極性[4]。授權(quán)管理注重人人參與,這種管理方式有利于調(diào)動(dòng)科室人員的工作積極性,能夠發(fā)揮他們的自身特長(zhǎng),增強(qiáng)責(zé)任心,發(fā)揮潛力和創(chuàng)造力,讓他們獲得自我實(shí)現(xiàn)的成就感。

3.4 工作效率與管理效率提高

急診ICU護(hù)士長(zhǎng)根據(jù)護(hù)士興趣、特長(zhǎng)、能力和工作需要將護(hù)理風(fēng)險(xiǎn)分6個(gè)小組進(jìn)行量力授權(quán),互信授權(quán)。授權(quán)后,為不同人員提供相關(guān)的培訓(xùn)和必要的幫助,選送了5名護(hù)士到院外學(xué)習(xí)與進(jìn)修。授權(quán)后,護(hù)理人員的責(zé)任意識(shí)與自控意識(shí)加強(qiáng),各小組組長(zhǎng)帶領(lǐng)小組成員制訂各項(xiàng)職責(zé),細(xì)化各項(xiàng)工作制度、工作流程與工作指引,各級(jí)人員在工作中履行相應(yīng)的職責(zé),接受護(hù)士長(zhǎng)與組長(zhǎng)的指揮與監(jiān)督,優(yōu)化工作流程,簡(jiǎn)化反饋回路,縮短溝通渠道,提高了工作效率與管理效率。護(hù)士長(zhǎng)在溝通、反饋、激勵(lì)與指導(dǎo)中實(shí)行質(zhì)量監(jiān)控,找到合適的管理幅度。實(shí)行授權(quán)管理后,各項(xiàng)護(hù)理不良事件發(fā)生率降低,提升了護(hù)理質(zhì)量。

3.4 患者受益

授權(quán)管理后,加強(qiáng)了護(hù)理人員的業(yè)務(wù)培訓(xùn),提高了護(hù)理人員的服務(wù)技能。同時(shí),護(hù)理人員因?yàn)橄碛羞m當(dāng)?shù)淖灾鳈?quán)、行動(dòng)權(quán)和決策權(quán),責(zé)任意識(shí)與自控意識(shí)增加,工作積極性增高,在工作中不斷優(yōu)化服務(wù)流程,加強(qiáng)了相互監(jiān)督,營(yíng)造了一個(gè)安全、有序的工作環(huán)境。

[1] 李秋潔,李秀云,護(hù)理管理.北京:人民衛(wèi)生出版社,2003:45-46.

[2] 李曉惠,鄒曉清.臨床護(hù)理風(fēng)險(xiǎn)事件分析與對(duì)策.中華護(hù)理雜志,2005,40(5):375-376.

[3] 王茹春,陳友紅,李云婷,等.風(fēng)險(xiǎn)管理在急診科ICU中應(yīng)用的效果評(píng)價(jià).中國(guó)實(shí)用護(hù)理雜志,2012,28(12A):46-47.

[4] 胡瑞霞,李麗梅,授權(quán)管理對(duì)血液凈化科護(hù)理質(zhì)量的影響.中國(guó)實(shí)用護(hù)理雜志,2012,28(22):7-10.

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