小晴朗被領(lǐng)進(jìn)家門時(shí),掛著兩條鼻涕,亂蓬蓬的頭發(fā)上滿是白花花的蟣子,給我們的第一印象,就是討厭。在我們的想象中,一個(gè)六七歲的女孩應(yīng)該是干干凈凈,帶著甜甜笑容的,可這孩子剛好相反,真是辜負(fù)了她的名字。
一直以來,我們對(duì)家里要領(lǐng)養(yǎng)個(gè)孤兒的決定,還是抱有很大的興趣的,也曾討論過即將新加入的孩子是怎樣的一個(gè)人,我們窮盡想象的美好,可是卻被眼前的小晴朗把所有的憧憬打破。不管愿不愿意,小晴朗還是成了我家的一員。
起初的時(shí)候還是有些興趣的,特別是我,原本我在家里最小,現(xiàn)在居然有了個(gè)妹妹,便極想體會(huì)一下做哥哥的感覺??墒沁@個(gè)妹妹實(shí)在是不配合,她似乎對(duì)我極為戒備,有一次我想摸摸她的頭,她竟狠狠地?fù)狭宋业氖?。只有面?duì)二姐時(shí),她的臉上才會(huì)真正晴朗起來,一口一個(gè)姐叫得極甜。這讓我們嫉妒不已,卻也沒有辦法。
小晴朗性格怪異,少言寡語,除了二姐,我們后來誰也不怎么理會(huì)她。直到她上學(xué)后,由于二姐已經(jīng)讀初中,所以每天帶小晴朗上學(xué)的任務(wù)就落在了我頭上。雖然心里極不愿意,卻是不得不為,所以只好在上學(xué)放學(xué)的路上難為她,我像老師一樣考她學(xué)過的內(nèi)容,著答得不對(duì),就罰她替我提書包??墒沁@小丫頭片子確實(shí)還算是聰明的,知道每天一早一晚要過我這關(guān),所以竟是把所學(xué)的背得極熟練。所以也只是讓她提了一個(gè)星期的書包,我就再?zèng)]有這種待遇了。
有一個(gè)早晨,我見一般的問題也難不住她,就想了一個(gè)二年級(jí)的問題考她,果然,她默默地接過我的書包。心里竊喜,心想這樣不出兩天。小晴朗就得自己上學(xué)放學(xué)??墒菦]想到這小人兒竟還挺倔犟,也不知她背地里請(qǐng)教了哪個(gè)高人,把我前一天難為她的問題都解決了,我猜想一定是二姐。雖然我每天都用二年級(jí)的題難她,她卻給我提書包提得還挺起勁兒。又過了一周,周一早晨,在路上,我依然出了一道難題,她習(xí)慣性地接過我的書包,我心里暗喜,卻沒想到,她提著書包,竟說出了答案。一時(shí)大窘,想把書包拿回來,可小晴朗卻不給我,提著走得飛快。
從那以后,小晴朗就天天給我提書包,不管答不答得上題目。有一次。我實(shí)在受不了,就說:“還是我自己背著吧,讓別人看見,以為我欺負(fù)你!”小晴朗依然冷著臉,卻說:“我是你妹妹,給你拿書包,別人還能說出什么來?”我愕然,貌似這個(gè)妹妹從沒叫過我哥哥吧。半年之后,小晴朗給了我一個(gè)大大的震撼,她讓媽媽帶她去學(xué)校,非要跳級(jí),經(jīng)過老師們的考核,她成功地從一年級(jí)下學(xué)期跳到了二年級(jí)下學(xué)期。有人問她那些課本都是和誰學(xué)的,她竟說:“是我小哥教我的!”這讓我慚愧不已,同時(shí)警惕心大起,這小丫頭片子要是再跳到我們班來,我可就丟大人了。
每天的傍晚,寫過作業(yè),小晴朗愛到家門前不遠(yuǎn)處的那條小河邊,坐在臨水的一塊石頭上,拿著根樹枝在水上胡亂地劃來劃去。,到底是不太放心她,我常常偷偷過去看她,怕她不小心掉進(jìn)河里。發(fā)現(xiàn)她似乎是在水上寫字,卻是看不清寫些什么,只有漣漪瞬間融匯在一起,隨流水消散。有時(shí)她看見我過來,也不吱聲,只是把手里的樹枝遠(yuǎn)遠(yuǎn)地拋開,看它在河面上載浮載沉地遠(yuǎn)去。
那時(shí),老師都讓我們寫日記,于是每個(gè)學(xué)生都會(huì)有一本流水賬。我也曾偷偷翻看過小晴朗的日記,也并沒有什么新意,雖然經(jīng)常提到我,可也只是用“他”代替,讓我很是郁悶。不過有篇日記讓我看到了不同,因?yàn)樘塘?,短到只有四個(gè)字:生日快樂!我看日期,是六月十二日,不是她的生日,也不是家里任何人的生日。她的生日自己不記得了,只是把她進(jìn)家門的那天當(dāng)成生日。那么,就剩下一種情況,她記得自己真正的生日,就是六月十二日!
以后的日子依然不變。每天的上學(xué)放學(xué),小晴朗背著自己的書包,手里提著我的書包,一邊走,一邊思考我給她出的題。不過讓我擔(dān)心的事并沒有發(fā)生,她沒再要求跳級(jí),這讓我很是松了口氣,看來這小丫頭還是挺給我留面子的,要知道我現(xiàn)在考她的都是我自己剛剛學(xué)的東西。每天的黃昏,她依然去河邊在水里寫字。冬天的時(shí)候,她就在岸上的雪地上寫,寫一個(gè)擦掉一個(gè),從沒看清她寫些什么。不過我卻打了她一次,在那個(gè)夏天的午后。
那一天,中午放學(xué)時(shí),小晴朗并沒有和我同行,我以為她先回家了,可是家里并沒有。于是家人全出動(dòng)去找,我們住在縣城的邊緣,家里人都去縣里尋找,怕她走迷了路。我去學(xué)校和老師請(qǐng)了假,又去他們班把她的書包取回。發(fā)現(xiàn),兩個(gè)書包也很沉重,可小晴朗不知不覺地已經(jīng)背了三年了。
我去了小河邊,并沒有小晴朗的身影,那塊石頭仍在那里,仿佛看到了每個(gè)落霞滿天的傍晚,她坐在那里的背影。我從不遠(yuǎn)處的小橋過了河,河那邊全是草地連著樹林。我匆匆地跑過草地。穿過樹林,也不知跑出多遠(yuǎn),反正是累得不行,就看見前面出現(xiàn)了一個(gè)村子。而小晴朗就站在村子外邊,一動(dòng)不動(dòng)。我來到她身邊時(shí)。她還自己念著:“不是這兒,不是這兒!”
一見到她,我不禁大怒,問她為什么自己跑這么遠(yuǎn),為什么逃課,她大聲地對(duì)我喊:“不用你管!”我就猛推了她一下,她一下子跌坐在地上,哭起來。我一下子就后悔了,在我的記憶中,她從來沒有哭過。忙上前小聲說:“走吧,回家吧!”她抹著眼淚,說腳疼,我脫下她的鞋子,腳底起了好幾個(gè)水泡。我背起她向回走,她伏在我背上不說話也不哭泣了。過了小橋,我已經(jīng)累得滿臉淌汗,我對(duì)她說:“你替我拿了快三年的書包,我背你這么遠(yuǎn)的路,咱們扯平了!”
回到家里偶然看到日歷,是六月十二日,便想起了小晴朗的日記。今天是她的生日,我竟打了她!媽媽給她挑腳上水泡的時(shí)候,我跑到小河邊,在她常坐的石頭旁的地上,用樹枝深深地劃了“生日快樂”四個(gè)大字。吃過晚飯,小晴朗果然一瘸一拐地去了河邊,我沒有偷偷跟去。
雖然小晴朗沒有跳級(jí),卻是和我一同參加了小學(xué)升初中的考試,且成績(jī)比我還要好,看來,想擺脫她一年的時(shí)間都不行了。此時(shí)二姐已經(jīng)上大學(xué)了,我接手了她那輛自行車,每天早晨,我馱著小晴朗一起去縣城中心的中學(xué)上學(xué),晚上再一起回來。不過挺郁悶的是,如今,我們一起交流學(xué)習(xí)上的問題,倒是我請(qǐng)教她的時(shí)候多些。班上同學(xué)有多事的,跑去問小晴朗我到底是不是她哥哥,小晴朗的回答很絕:“反正我們是一家人!”后來我那些同學(xué)來我家,看到小晴朗果然也生活在這里,才相信我們是兄妹。
小晴朗似乎比以前快樂了些,除了傍晚時(shí)在河邊。真不知這日復(fù)一日,她到底和那一河流水傾訴著什么,不知她在水上寫下過多少字。也不知那河流里漂走了多少她手上拿過的樹枝。后來,高中時(shí)我們不在同一個(gè)學(xué)校。再后來,她上大學(xué),我參加工作。有一年過年,她回家,我又偷偷翻看了她帶回的一本日記,只看六月十二日那天的,她說她其實(shí)很快樂,她說很感謝他,還說只有他才知道她生命中這個(gè)最特別的日子。這個(gè)丫頭片子,依然不管我叫哥哥。
又是幾年過去,小晴朗畢業(yè)后就留在了那個(gè)城市,也經(jīng)?;丶?。我結(jié)婚的時(shí)候,小晴朗一大早就給我收拾,把我打扮得精精神神的,才滿意地點(diǎn)頭。驀地,她伏在我耳邊小聲說:“小哥,祝你新婚快樂!”我一下子呆住,這么多年來,這還是她第一次當(dāng)著我的面叫哥。卻也突然想起,我似乎也從沒叫過她妹妹!我輕輕地?fù)砹怂幌?,說:“謝謝小妹!”忽然就有了一種想流淚的沖動(dòng),小晴朗看著我的眼睛,笑著說:“傻子,今天大喜的日子呢!”我看見她的眼里,也有淚光在閃動(dòng)。
很久以后,我在小晴朗的一篇博文上看到這樣一段話:我一直是幸福的,我有溫暖的家,有我愛著的爸爸媽媽,有我愛著的姐姐們,還有,我愛著的哥哥!三十年的時(shí)光,早已把那六年的歲月沖散,不管那六年,是幸福也好,是痛苦也好……
隔著歲月的風(fēng)塵,我更是看不清當(dāng)年小晴朗寫在水上的那些字,也猜不透河的那邊遙遠(yuǎn)之處有什么讓她去遠(yuǎn)足,可是,她寫在我生命流年里的所有悲傷與歡樂、輕喜與悄愁,所有的點(diǎn)滴種種,都是我幸福的來源。