佟有才 陳國良 張雪娟 楊 研 齊齊哈爾大學(xué)高教研究與評估中心

大學(xué)生作為一個龐大的消費群體，不僅代表著城市的活力與時尚，引領(lǐng)著青年消費趨式，還在不經(jīng)意間影響著本地區(qū)經(jīng)濟、文化等產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的變化與發(fā)展。

一、大學(xué)生消費行為現(xiàn)狀及其基本規(guī)律分析

在研究大學(xué)生消費行為變化發(fā)展規(guī)律的過程當(dāng)中，首先應(yīng)當(dāng)考量的是“大學(xué)生消費支出”這一指標(biāo)。簡單來說，“大學(xué)生消費支出”指標(biāo)是指大學(xué)生在接受高等教育過程當(dāng)中，基于對基本生活需求的滿足而需要付出的貨幣總量。在本文所研究過程當(dāng)中，該指標(biāo)計量單位選取為月均水平，即大學(xué)生基于對生活需求的滿足，每月需要付出的貨幣總量。在以大學(xué)為研究單位的過程當(dāng)中，學(xué)費費用支出以及必要的住宿費用支出均為恒定狀態(tài)，在本文研究過程當(dāng)中予以剔除?；谝陨戏治觯疚闹攸c研究的“大學(xué)生消費支出”指標(biāo)下屬內(nèi)容主要包括：①飲食費用支出；②學(xué)習(xí)費用支出；③娛樂費用支出；④交通通信費用支出。本文以Q市某高校為調(diào)查對象，采取問卷調(diào)查的方式針對大學(xué)生消費行為相關(guān)指標(biāo)進(jìn)行調(diào)查研究。本文所研究問卷調(diào)查的調(diào)查總量設(shè)定為該高校10000名全日制在校大學(xué)生，調(diào)查樣本總量設(shè)置為1100名，采取集中填寫問卷的方式，于2012年6月20日進(jìn)行。1100份下發(fā)調(diào)查問卷共回收1100份，剔除無效問卷共計100分，有效回收率為90.91%。其中，回收男大學(xué)生調(diào)查問卷共360份，所占比例為36%，回收女大學(xué)生調(diào)查問卷共640份，所占比例為64%。問卷調(diào)查中所反映的相關(guān)數(shù)據(jù)均通過SPSS13.0軟件進(jìn)行分析研究。

表1 大學(xué)生飲食費用支出情況數(shù)據(jù)示意表

在對大學(xué)生飲食費用支出情況數(shù)據(jù)進(jìn)行分析研究的過程當(dāng)中，采取取頭數(shù)以及中位數(shù)的方式進(jìn)行平均值的計算，即大學(xué)生飲食費用支出平均數(shù)=200×8.5%＋250×16.7%＋350×24.5%＋450×31.6%＋500×18.7%=380.2（元）。加之以上數(shù)據(jù)的代表對象為Q市10000名在校大學(xué)生，則可以初步估算Q市大學(xué)生月平均飲食費用支出總額為380.2萬元。與此同時，進(jìn)一步考量在校大學(xué)生年均在校時間（剔除寒假及暑假）為9個月，則不難得知，已上樣本研究對象在校大學(xué)生全年度的飲食費用支出總額為3421.8萬元。

表2 大學(xué)生學(xué)習(xí)費用支出情況數(shù)據(jù)示意表

對大學(xué)生學(xué)習(xí)費用支出情況數(shù)據(jù)進(jìn)行分析研究的過程當(dāng)中，采取取頭數(shù)以及中位數(shù)的方式進(jìn)行平均值的計算，即大學(xué)生學(xué)習(xí)費用支出平均數(shù)=50×80.3%＋75×12.0%＋125×6.1%＋150×1.6%=60.525（元）。加之以上數(shù)據(jù)的代表對象為Q市10000名在校大學(xué)生，則可以初步估算Q市大學(xué)生月平均學(xué)習(xí)費用支出總額為60.525萬元。與此同時，進(jìn)一步考量在校大學(xué)生年均在校時間（剔除寒假及暑假）為9個月，則不難得知，已上樣本研究對象在校大學(xué)生全年度的學(xué)習(xí)費用支出總額為544.725萬元。

表3 大學(xué)生娛樂費用支出情況數(shù)據(jù)示意表

在對大學(xué)生娛樂費用支出情況數(shù)據(jù)進(jìn)行分析研究的過程當(dāng)中，采取取頭數(shù)以及中位數(shù)的方式進(jìn)行平均值的計算，即大學(xué)生娛樂費用支出平均數(shù)=100×12.5%＋150×14.9%＋250×51.8%＋300×20.8%=226.75（元）。加之以上數(shù)據(jù)的代表對象為Q市10000名在校大學(xué)生，則可以初步估算Q市大學(xué)生月平均娛樂費用支出總額為226.75萬元。與此同時，進(jìn)一步考量在校大學(xué)生年均在校時間（剔除寒假及暑假）為9個月，則不難得知，已上樣本研究對象在校大學(xué)生全年度的娛樂費用支出總額為2040.75萬元。

表4 大學(xué)生交通通信費用支出情況數(shù)據(jù)示意表

在對大學(xué)生交通通信費用支出情況數(shù)據(jù)進(jìn)行分析研究的過程當(dāng)中，采取取頭數(shù)以及中位數(shù)的方式進(jìn)行平均值的計算，即大學(xué)生交通通信費用支出平均數(shù)=50×21.3%＋75×60.9%＋100×17.8%=74.125（元）。加之以上數(shù)據(jù)的代表對象為Q市10000名在校大學(xué)生，則可以初步估算Q市大學(xué)生月平均交通通信費用支出總額為74.125萬元。與此同時，進(jìn)一步考量在校大學(xué)生年均在校時間（剔除寒假及暑假）為9個月，則不難得知，已上樣本研究對象在校大學(xué)生全年度的交通通信費用支出總額為667.125萬元。

表5 全年度各項消費在大學(xué)生消費費用總支出中的比例數(shù)據(jù)示意表

通過表1～表5所反映的數(shù)據(jù)信息不難發(fā)現(xiàn)：綜合飲食費用支出、日化費用支出、娛樂費用支出以及交通通信費用支出的全年度大學(xué)生消費費用總支出金額為6675.4萬元?，F(xiàn)階段，大學(xué)生消費范圍相對于而言處于比較固定的狀態(tài)，主要消費支出行為的產(chǎn)生集中于第三產(chǎn)業(yè)，特別是在餐飲與娛樂方面的消費支出比較顯著。相對于社會人士而言，大學(xué)生日常生活比較單純，消費支出也比較單一。造成這一消費行為特性的最關(guān)鍵因素在于大學(xué)生生活環(huán)境的特殊性。與此同時，現(xiàn)階段絕大部分大學(xué)生消費支出的經(jīng)濟來源多為父母及家庭，這也是導(dǎo)致大學(xué)生消費行為比較單一的最關(guān)鍵因素所在。

二、大學(xué)生消費行為影響下產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的調(diào)整分析

1.大學(xué)生消費行為影響下的產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整理論分析：首先，從靜態(tài)研究角度上來說，某一個時點上的產(chǎn)業(yè)供給行為在很大程度上受到了產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的主導(dǎo)型因素影響。即產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)下生產(chǎn)什么樣類型的產(chǎn)品，市場就消費什么樣類型的產(chǎn)品。在這種形態(tài)作用之下，生產(chǎn)者可以說是整個產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的絕對引導(dǎo)者，消費行為，即本文所研究大學(xué)生消費行為相對于產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的影響始終維持在較小水平。換句話來說，大學(xué)生消費行為與產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)之間的關(guān)系在于：大學(xué)生消費行為與產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)一方面保持有緊密的連接性，另一方面也保持有相對于的獨立性。與此同時，生產(chǎn)對于消費行為有著決定性的影響，這也就是所，產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)決定了大學(xué)生消費行為的主要內(nèi)容，同時也決定了大學(xué)生的消費方式以及消費水平。在靜態(tài)化的研究角度作用之下，大學(xué)生消費行為與消費方式受到了來自于產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的影響與制約。這一時態(tài)下的大學(xué)生消費行為從屬于產(chǎn)品結(jié)構(gòu)，對于產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的影響并不顯著。消費方在商品購買的全過程當(dāng)中處于被動地位，無法確保消費需求的有效滿足，進(jìn)而也就無法發(fā)揮消費對于生產(chǎn)的能動性優(yōu)勢。

其次，從動態(tài)研究角度上來說，消費主體所實施消費行為相對于生產(chǎn)的能動性得到了充分體現(xiàn)，作為微觀經(jīng)濟主體的大學(xué)生群體所執(zhí)行消費行為相對于整個產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)有著極為重要的宏觀效益。特別是對于我國而言，在經(jīng)濟發(fā)展自買方市場轉(zhuǎn)變?yōu)橘I方市場的情況下，基于對消費行為的合理分析基礎(chǔ)之上研究產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的變動與調(diào)整無疑有著重要意義。從這一角度上拉說，在買方市場條件下名大學(xué)生消費行為的導(dǎo)向能夠在一定程度上代表整個產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的發(fā)展方向。與此同時，大學(xué)生消費行為也仍然服從于產(chǎn)業(yè)生產(chǎn)。即大學(xué)生消費行為的變遷對于產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的影響需要借助于消費需求的方式予以實現(xiàn)。在大學(xué)生消費需求的變動因素影響下，市場需求變化同樣存在，通過帶動產(chǎn)業(yè)發(fā)展的方式實現(xiàn)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的優(yōu)化升級。

2.大學(xué)生消費行為影響下的產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整實踐分析：從表5所顯示數(shù)據(jù)當(dāng)中不難發(fā)現(xiàn)：飲食消費支出是大學(xué)生消費行為各消費支出項目中的最關(guān)鍵內(nèi)容之一，在6674.4萬元的年度大學(xué)生總消費額中，由飲食消費支出所占據(jù)比例為51.26%，即每年度僅有本文所研究這一所高校所帶動的飲食消費總額占到了3421.8萬元以上水平。并且更為關(guān)鍵的一點在于：在消費水平持續(xù)升級的過程當(dāng)中，這一數(shù)額及其所占比例勢必還會呈現(xiàn)出更為顯著的增長趨勢。而這一發(fā)展趨勢相對于Q市餐飲行業(yè)而言無疑是一個頗具發(fā)展?jié)摿Φ氖袌?。就本文所研究該高校而言，全校在校大學(xué)生（剔除在讀研究生）共計10000名，月平均飲食消費支出為380.2元。然而現(xiàn)階段，該高校僅設(shè)置有一個食堂以及兩個校園餐廳?？梢灶A(yù)見的是：如果在校內(nèi)增加食堂，在校外增加餐飲店，勢必可以達(dá)到極為顯著的經(jīng)濟收益，由此也會進(jìn)一步帶動更為多元化的消費行為。

與此同時，通過對表2以及表5中相關(guān)數(shù)據(jù)的分析不難發(fā)現(xiàn)：大學(xué)生這一學(xué)生群體在學(xué)習(xí)上所涉及到的費用支出始終維持在較低水平。在對調(diào)查問卷資料數(shù)據(jù)的統(tǒng)計過程當(dāng)中發(fā)現(xiàn)，接受調(diào)查對象月平均花費在學(xué)習(xí)方面的消費支出總額僅為60.525元，即便是對整個高校大學(xué)生進(jìn)行分析，其月平均學(xué)習(xí)費用支出總額僅為60.525萬元。從年度數(shù)據(jù)研究分析當(dāng)中發(fā)現(xiàn)：在6674.4萬元的年度大學(xué)生總消費額中，由學(xué)習(xí)消費支出所占據(jù)比例僅為8.16%，即每年度僅有本文所研究這一所高校所帶動的學(xué)習(xí)消費總額僅表現(xiàn)為544.725萬元。在進(jìn)一步的訪談過程當(dāng)中發(fā)現(xiàn)：該高校絕大部分學(xué)生并沒有參與校外教育或是社會技能培訓(xùn)的規(guī)劃與想法，自愿購買學(xué)習(xí)書籍的大學(xué)生也比較少。導(dǎo)致這一問題的原因基本可以歸納為兩個方面：首先，學(xué)生圖書館提供有各種類別且比較完備的圖書供學(xué)生借閱，大學(xué)生在學(xué)習(xí)費用支出方面并沒有表現(xiàn)出明顯的消費訴求；其次，其他各種類型的興趣愛好導(dǎo)致大學(xué)生在學(xué)習(xí)費用支出方面有所限制。然而從產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的發(fā)展角度上來說，區(qū)別于上文所研究的具有顯著市場潛力的餐飲行業(yè)而言，通過外語培訓(xùn)機構(gòu)以及駕校等社會培訓(xùn)機構(gòu)優(yōu)惠措施以及宣傳力度的強化，這一產(chǎn)業(yè)同樣是不容忽視，有著巨大消費潛力的新興市場，應(yīng)當(dāng)引起相關(guān)人員的重點關(guān)注與重視。

三、結(jié)束語

通過本文以上有關(guān)大學(xué)生消費行為以及產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整問題的分析不難發(fā)現(xiàn)：一所大學(xué)的存在對于地方經(jīng)濟發(fā)展以及產(chǎn)業(yè)機構(gòu)的優(yōu)化升級而言發(fā)揮著極為關(guān)鍵的作用。在生活消費水平持續(xù)提升的背景作用之下，大學(xué)生群體所具備的消費力量不容小覷。各地政府應(yīng)當(dāng)如何進(jìn)一步支持高校的建設(shè)發(fā)展，進(jìn)一步擴大大學(xué)生消費行為相對于地方經(jīng)濟發(fā)展的影響力，確保校方、政府以及商家的互利共贏，是亟待思考與解決的問題之一?？偠灾疚尼槍τ嘘P(guān)大學(xué)生消費行為以及產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整過程中所涉及到的相關(guān)問題做出了簡要分析與說明，希望能夠為今后相關(guān)研究與實踐工作的開展提供一定的參考與幫助。

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