在中考前，我的好友曾和我說了一番話：“其實我一直不知道自己在做什么。我早已厭倦了學習，卻不得不把自己囚在數(shù)字和公式的，牢籠里。我勸慰自己說，只要度過了這段繁忙的時光，我就自由了。可我知道這只是自欺欺人，接下來還有三年時光荏苒，消磨我們夢的棱角。”

當時，我不知道怎樣去安慰她，因為同樣的，這也是我未知的命運，反抗只是徒添悲傷，我始終無法走出這可怕的時光。

最終，她還是考上了這片土地上最優(yōu)異的學校，我不知該為她慶幸還是為她悲哀。

有人說，年少有夢。我曾夢想成為一名出色的漫畫家，能畫出海賊王路飛那樣溫暖人心的笑容。可這閃耀的夢，也漸隨我那斑駁的記憶而逐漸暗淡了。

我一直認為，在這成長的過程中，我們只需要擁有理想，懂得享受，享受從一張張試卷中抽取知識、堆疊成未來榮耀的基石的喜悅?？墒?，這種滿足之感，卻不能支撐我渡過成長的近在眼前的一道道難關(guān)。

人的一生如抽絲剝繭，成長令人發(fā)現(xiàn)生命的驚奇。那些令我疼痛的記憶，是成長給予我恩澤的同時所附帶的贈品?？赡芰畠r，但卻能伴隨我許久。

我一直偏好三毛的文字，讀她的文字能讓我產(chǎn)生出一種“我活著”的感覺。沒有過激的文字，偏給人一種飽嘗風霜之感，一種將文字沉淀在時間里的質(zhì)感。這是我在成長中獲得的堅強與優(yōu)雅。

成長是不可錯過的過程，一直是我所追求的一種生活狀態(tài)，但在這競爭慘烈的社會中，處于相互叫囂廝斗的人群之中，怎能緩慢，如何優(yōu)雅？你只要稍稍停下，就可能被身后一群瘋狂的人踐踏于腳下。也許只有三毛這種被生活折磨得體無完膚還能從容微笑的女人，才能擁有這種優(yōu)雅的生活方式，抑或說是對生命的態(tài)度。

畢淑敏在《我的五樣》中，丟棄了一切，甚至其生命的必需，也堅持選擇了她鐘愛的“筆”，也是她投以全部熱情的工作。在羨慕三毛的同時，我也思考著，我也應該選擇一樣事物，作為我拋棄一切的見證?；赝砷L的路，我發(fā)現(xiàn)了我丟棄在路旁的夢想。

我翻開我的書本和試卷，發(fā)現(xiàn)了許多無意勾勒在邊角的古怪圖案，只有一只眼的臉是最多的，還時常會出現(xiàn)帶著夸張弧度的笑臉，那張揚的弧度，似是要把臉給撕裂開。這時，我才發(fā)現(xiàn)，那個怪笑不斷的路飛并沒有離開，他潛藏于我的眼眸深處，等待我能撥開迷茫的云霧，在看到陽光的同時，也看到一張溫暖的笑臉。

成長是不可錯過的過程，為夢從容，唯夢從容。

（指導教師：金雙燕）