一、夏識袁小杰

夏天的時候，家里的空調(diào)壞了，我打電話給空調(diào)維修公司。讓他們派人來修理。很快，維修公司就派員工上門服務(wù)了。

我打開門，一個大男孩，臉黑紅，一身藍色的工裝，襯托著同這個年齡不相符的成熟。他探頭問：“是你家要修理空調(diào)嗎？”

“是呀。”我回答。

男孩說：“我是空調(diào)維修公司派過來的，這是外派單?！闭f著，男孩從口袋里掏出外派單遞給我看。

外派單上寫著他的名字：袁小杰。我讓他進來。

袁小杰放下斜挎在肩膀上的工具包，麻利地套上鞋套，然后在空調(diào)周圍鋪下防塵布，接著打開空調(diào)內(nèi)機的蓋子，開始用電壓表測量各個元件是否正常工作。

看著袁小杰熟練工作的模樣，我忍不住問：“按說你應(yīng)該上高中吧？”

“我十八了，在老家我本應(yīng)該是上高中的，可是我輟學(xué)了，出來打工。我在空調(diào)維修公司已經(jīng)干半年了，算是老員工了?！痹〗芤贿吇卮?，一邊低頭修理空調(diào)。

二、膽大的袁小杰

屋子里有些熱，袁小杰滿臉的汗。

“看來，不是內(nèi)機的問題?！痹〗軝z查了一會兒說。

“是不是要看外機呢？”我問。

“是的，我到外機上看看?！闭f著，袁小杰把半閉著的窗戶全部推開，身手很麻利地跳上了窗臺。

“就這樣爬過去嗎？”我的心一下子提到了嗓子眼，要知道我家住在十二樓。

“是呀，就這樣過去?！倍自诖芭_上的袁小杰沖我笑笑，一臉無懼。

“還是做下防護吧，你沒有帶安全繩嗎？”我提醒袁小杰。

“沒事的。”袁小杰說著用手扳住窗戶的邊框，然后把身體移到窗外，站在了空調(diào)的外掛機上。

“麻煩您把電壓表給我遞過來?！痹〗苎鲱^說。

“好的。”我趕緊找到電壓表，遞給窗戶外邊的袁小杰，我的手在抖。

“你的手怎么抖？”袁小杰問我。

“噢，我恐高，你要小心點?！蔽一卮稹?/p>

“沒事，放心好了?！痹〗馨参课?。

袁小杰蹲在空調(diào)的外掛機上，這回找到了故障，空調(diào)外掛機上有個密封圈壞了，制冷劑都跑光了。

袁小杰從墻外順著窗戶又爬進屋里，說：“我沒有帶給空調(diào)加制冷劑的罐子，得給公司打個電話，讓他們送來?！痹〗苷f著，給公司打電話。

三、袁小杰的決定

我讓袁小杰趕緊洗洗臉，又給他倒了一杯水，他不喝，說公司有規(guī)定不能在客戶家里喝水。我讓袁小杰坐在沙發(fā)上歇著，他說身上的塵土多，堅持坐在自己鋪的防塵布上。袁小杰的臉上又流出許多汗水。我想找把扇子讓袁小杰取涼，可是怎么也找不到。我只好從書櫥里取出一本雜志，遞給袁小杰當(dāng)扇子用。

袁小杰接過雜志，翻看起來。袁小杰忽然看到了雜志上有我的照片，然后驚訝地說：“哎呀，雜志上有你發(fā)表的文章，還有你的照片。”

我對袁小杰說：“都是些小文章，沒啥好看的?！?/p>

“好看，好看，我最愿意看寫校園生活的文章。”看到我發(fā)表的文章，袁小杰眼里閃過一絲羨慕，還有一絲失落。袁小杰一個勁兒地稱贊我是“作家”，問我還有沒有這樣的雜志。我看袁小杰這么喜歡我的文章，有一種遇知音的感動和自豪涌上心頭，我又從書櫥里找出十多本刊有我文章的雜志給袁小杰看。袁小杰就如得了寶貝一樣，贊我是“大作家”。

我說：“這些雜志，都送給你，以后慢慢看?！?/p>

“真是太謝謝了?！痹〗芗硬灰?。

袁小杰如此愿意看書，可他卻為什么不上學(xué)呢？疑惑又涌上我的心頭，于是我問：“你輟學(xué)是因為什么？”

“因為我媽是智障，爸爸又坐輪椅，所以我就輟學(xué)了?，F(xiàn)在我每個月能賺兩千塊錢，有了這些錢，我可以在冬天里給爸爸媽媽買暖和的衣服，我就是想讓爸爸媽媽也享享福?！痹〗芨嬖V我輟學(xué)的原因。

“如果你好好上學(xué)，然后有了一份好工作，就會掙更多的錢供養(yǎng)父母，讓他dca3108c92e4f10ae630d86820a33e69們享受到更多的幸福啊?！蔽矣X得先完成學(xué)業(yè)，再回報父母才是“盡孝”的正路。

“可是，我怕來不及了，我爸媽都六十多歲的人了，我是怕他們等不到我學(xué)業(yè)完成了?！痹〗苷f出了他的擔(dān)心。

我一時無語，默默地看袁小杰。

送制冷劑的人終于來了，袁小杰到樓下把制冷劑罐子背上來，然后又從窗子爬到外墻的掛機上，給空調(diào)充足了制冷劑。

空調(diào)修好了，打開時，涼風(fēng)徐徐。

臨走的時候，袁小杰說要把我送給他的雜志帶走。我當(dāng)然同意。其實，他是不舍學(xué)業(yè)的，看書或許能找到學(xué)校的感覺。

四、冬遇袁小杰

冬天了。

放學(xué)后，我沒有搭上學(xué)校的校車，只好裹緊了衣服，沿路而行。走到一處大樓下，樓上忽然傳來喊聲：“老師，是你嗎？”

我仰頭向樓上看去，樓很高，有二十多層，樓頂上垂下一些繩子，工人們正沿著這些繩子下滑，一邊下滑，一邊給大樓的外墻刷涂料。

“老師，我是袁小杰，給你家修空調(diào)的袁小杰呀?！痹谄渲幸桓K子上下滑的人正沖我喊。正是袁小杰。

我沖袁小杰喊：“袁小杰，你小心點?！?/p>

“冬天，沒空調(diào)可修了，就來做這種涂外墻的活，工資挺高的?！痹〗芟蛭艺f著他的新工作，很興奮。

“不冷嗎？”我問。

“不冷。哎，老師，你還有新雜志嗎？”袁小杰繼續(xù)喊。

“有，回頭我捎給你。”我向袁小杰喊。

“太好了?！甭犞視徒o他一些新雜志，袁小杰高興極了，在繩子的頂端興奮得就像一朵盛開的花兒。

樓下，監(jiān)工的老板聽到我跟袁小杰對話，問：“老師，你認識袁小杰？”

我說：“見過幾面?！?/p>

“袁小杰這孩子不簡單，智障母親和殘疾父親還不是親生父母，袁小杰是他們在四十多歲時撿來的棄嬰。兩個殘疾人，把袁小杰這孩子養(yǎng)大，也真不容易呀。都說撿來的孩子不貼心，你看這個袁小杰，為了報答養(yǎng)父母的養(yǎng)育之恩，學(xué)都不上了，什么活兒都干……”

聽了監(jiān)工的話，我仰頭再看樓頂?shù)脑〗?。他正用自己的努力，為智障媽媽和殘疾爸爸打造生活的春天?/p>

我站在樓下，等，我要等到袁小杰從樓頂上滑下來，然后緊緊地擁抱這個知恩圖報的孩子，然后向他致敬。

編輯　張金余