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路在何方:市級電大建設(shè)開放大學的幾個問題

2013-12-29 00:00:00師群
成才之路 2013年4期

開放大學——這個新的學校名稱與我們漸行漸近。這種辦學形式如何定位?實行什么樣的管理機制?采取何種管理方式?確定什么辦學目標?這無疑是每個電大人心中在思考的問題。解決這些問題,對于市級電大未來的發(fā)展,對于每個電大人的幸福生活,都是具有直接的現(xiàn)實意義的。

一、如何定位

對即將成立的市級開放大學如何定位,是個必須解決的首要問題,它直接關(guān)系到我們將來的生存和發(fā)展。我認為,我們的定位仍然是為我市培養(yǎng)一大批具有先進技術(shù)的應(yīng)用型人才、服務(wù)于我市經(jīng)濟社會發(fā)展的地方性成人教育學校。這個定位在我們學校過去如此、現(xiàn)在如此、將來也如此。不換名稱如此,換了名稱還如此。為什么哪?很簡單。大家知道,我們掛牌錦州開放大學,在人財物的隸屬關(guān)系上不發(fā)生變化,我們的人財物管理權(quán)仍然屬于錦州市政府,我們的絕大多數(shù)生源都是生活工作在錦州,將來也多數(shù)在錦州工作和生活,而我們的辦學社會影響力也在錦州,這就決定了我們學校的定位不變。明確采取這個定位,把學校辦好,培養(yǎng)一大批創(chuàng)新型人才,服務(wù)于我市經(jīng)濟社會發(fā)展,才能更好地得到市政府的理解和扶持,學校才能更好地生存和發(fā)展。如果說掛牌開放大學我們的人財物權(quán)都歸到國家開放大學,那我們的定位才可能相應(yīng)地變化,而目前不是。但不管如何變化,培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神的實用人才始終是我們的宗旨。

二、采取何種管理機制

這個問題要從兩個方向來理解。一個是從治校的角度來理解,我們現(xiàn)在實行的是黨委領(lǐng)導下的校長分工負責制。另一個是辦學管理機制。目前我們名稱是遼寧電視大學錦州分校,這個名稱決定了我們在辦學管理方面接受省電大的管理。他們在辦學中設(shè)立哪些機構(gòu),我們相應(yīng)地就可以有哪些機構(gòu),即使有時不是完全對應(yīng),也要基本如此。例如,省電大成立督學處,我們也可以相應(yīng)地成立督學室。將來我們掛牌開放大學,從目前的信息判斷,我們同省電大的業(yè)務(wù)隸屬關(guān)系不變。我個人感覺,這么多年來電大教育思想、教育手段是開放的,廣大教職員工為學生的成長、成才盡心盡力。而在學校管理機制上,還可以探索更加適當?shù)臋C制。如果將來的開放大學仍然是目前的管理機制,那我們的管理機制也就是依然故我。從這個角度看,舉辦開放大學最大的變化是在學歷審批上由中央電大決定,這也是為了更好地培養(yǎng)有真才實學、有創(chuàng)新精神、思維活躍、德才兼?zhèn)涞臅r代英才。

三、管理方式

這個問題相對具體一些,因為它的決定權(quán)很大程度上掌握在我們學校領(lǐng)導班子手中。我個人認為,在掛牌開放大學后,我們的管理方式要更加靈活、更加注重效益。拉住政策的手,跟著市場走,應(yīng)該是我們的基本策略。拉住政策的手,首先是研究解讀各種和我們有關(guān)的政策,須知我們是依賴政策紅利生存的學校,國家承認電大學歷我們才能活得下去。而且我們還是地方性大學,地方政府的具體政策對我們來說也至關(guān)重要。所以,我們首先要認真研究解讀有關(guān)政策。然后,我們就要最大限度地利用這些政策達到我們的目的,實現(xiàn)學校的發(fā)展,探索如何更好地培養(yǎng)實用型人才。在這一點上,我們要有那種韌勁。跟著市場走,這是我們學校的性質(zhì)決定的。我們以前一直在這樣做,只不過我認為在今后更要強調(diào)這一點。十八大以后,改革會繼續(xù)推進,市場意識、市場作用會更加強烈、濃厚。我們學校劃入公益二類可能性大,屆時我們學校財政撥款將會減少,生存發(fā)展會更加依賴生源市場,更加依賴于我們最終培養(yǎng)的學生能不能成為人才、會不會受到用人單位的歡迎。所以,我們要了解需求、了解市場。運用這一策略,首先要有學校的頂層設(shè)計,即領(lǐng)導班子要達成共識,全力投入。辦好我們這類學校,“工夫在詩外”。其次,要賦予相關(guān)部門承擔這方面的職責,為領(lǐng)導班子及時提供有關(guān)的政策和人才市場信息,以供決策參考。至于效益,就是社會效益和經(jīng)濟效益,兩者兼顧。社會效益就是盡可能提高學生的素質(zhì),讓庸才盡量少點,人才盡量多點,爭取讓每一位學生成為時代英才,從而提高我們學校的社會聲譽,提高我們的社會認可度。

四、辦學目標

我認為,我們開放大學的辦學目標是辦成錦州社會認可的、教職工幸福的開放大學。開放教育辦學十幾年了,成績很多,為社會培養(yǎng)了很多人才,但客觀地講,值得改進的地方還有很多。比如,社會效益有時不太理想,認可度不高。查閱了很多相關(guān)資料,開放教育要想辦得好,要想培養(yǎng)出更多具有創(chuàng)新精神、具有實踐能力的實用型人才,需要一些條件,而我們學校還比較欠缺,所以需要努力的地方也有很多。由電視大學改名為開放大學,不能改變所面臨的客觀現(xiàn)實,因而我們要面臨的挑戰(zhàn)也有很多。但無論怎樣,它畢竟是個變化,是個機遇,咱們得抓住它,利用它。通過我們的多方努力,進一步提高教學質(zhì)量,把學校辦得更好,提高錦州社會對我們學校的認可度。還有就是努力提高我們教職工的幸福感。其實,我們大家現(xiàn)在就感覺在這所學校很幸福,我這里說的是讓我們繼續(xù)幸福,更加幸福。

這樣的目標你能不滿意嗎?這樣的目標你能不為之奮斗嗎?我相信,在這一目標指引下,錦州電大人——不,錦州開放大學人,會雁行有序,團結(jié)和諧,“幸福得像花兒一樣”。

路在何方?路在腳下。

(遼寧廣播電視大學錦州分校)

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