金秋送爽的九月，新學(xué)年開(kāi)學(xué)的日子。在學(xué)前工作會(huì)議上，我知道了我新的工作崗位和工作職責(zé)，擔(dān)任四（1）班的班主任兼任語(yǔ)文老師。聽(tīng)到這個(gè)消息，我的內(nèi)心有強(qiáng)烈的震感，同事也在為我擔(dān)憂。就因?yàn)檫@個(gè)班非同一般！在學(xué)校，那是一個(gè)有名的差班，學(xué)生紀(jì)律渙散，行為習(xí)慣差，各方面表現(xiàn)不盡如人意。然而，我不得不面對(duì)現(xiàn)實(shí)，做這樣一個(gè)班級(jí)的領(lǐng)頭人！

就是這樣一個(gè)班級(jí)，就是這樣一群學(xué)生，激起了我的斗志。因?yàn)閷W(xué)校的安排，我成為了這幫孩子的班主任，我就有責(zé)任和義務(wù)帶好他們，而這個(gè)班的學(xué)生也在悄然發(fā)生著變化。

開(kāi)學(xué)的第一節(jié)課，面對(duì)一雙雙不安分的眼睛、動(dòng)個(gè)不停的小手、歪斜的坐姿，我當(dāng)時(shí)只說(shuō)了這么幾個(gè)字：“頭正、身直、臂開(kāi)、足安！”也就是這么簡(jiǎn)單的幾個(gè)字，學(xué)生立馬照做了，學(xué)生的精神面貌不一樣了，看著讓人舒服了。

看著學(xué)生一臉無(wú)所謂的樣子，我知道簡(jiǎn)單的說(shuō)教，對(duì)他們起不了什么作用。于是，在課堂上，有人坐姿不端正了，我立刻提醒。下課鈴聲響了，我會(huì)留在教室，觀察哪些學(xué)生喜726adbf349cf12c5f64e6b73b73d42aa歡在外面跑、跳，對(duì)這樣的學(xué)生，我會(huì)把他們叫到身邊，告訴他們?cè)诮虒W(xué)區(qū)域奔跑的危險(xiǎn)性，讓他們知道怎樣在課間做有意義的活動(dòng)。當(dāng)學(xué)生看到課間老師還在陪著他們，為他們的安全擔(dān)心時(shí)，他們的行為也就自覺(jué)了。漸漸地，無(wú)論是在室外玩耍，還是在去洗手間的路上，再也沒(méi)見(jiàn)到我班的學(xué)生奔跑的身影了。

對(duì)這些散漫慣了的學(xué)生來(lái)說(shuō)，讓他們按要求完成作業(yè)，是有很大難度的。雖然開(kāi)學(xué)第一天就告知了作業(yè)要求，但是全班能按質(zhì)按量完成作業(yè)的學(xué)生寥寥無(wú)幾。作為學(xué)生，卻不愿意完成作業(yè)，這就是我的學(xué)生，我得改變這種狀態(tài)，我不能容忍自己的學(xué)生是這樣的人！我開(kāi)始監(jiān)督學(xué)生做家庭作業(yè)記錄，然后用校訊通平臺(tái)告知學(xué)生家長(zhǎng)，讓家長(zhǎng)督促學(xué)生認(rèn)真完成每天的家庭作業(yè)，第二天到校后我再檢查。這樣，在家長(zhǎng)的配合下，老師的努力下，班上的學(xué)生都能認(rèn)真完成各科作業(yè)，他們?cè)诶蠋煹拿媲耙沧孕帕恕?/p>

我深知一個(gè)班集體，沒(méi)有凝集力，沒(méi)有向心力，就沒(méi)有好的班風(fēng)，沒(méi)有好的班風(fēng)也就意味著沒(méi)有好的學(xué)風(fēng)，更談不上出什么學(xué)習(xí)成績(jī)了。為了培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感，我特別重視班會(huì)課。在班會(huì)課上重點(diǎn)對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德方面的教育，讓學(xué)生知道自己是班級(jí)的一分子。正因?yàn)橛羞@樣長(zhǎng)期的集體榮辱觀的教育，我班學(xué)生現(xiàn)在都有極強(qiáng)的集體榮譽(yù)感，良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)正在逐步形成，班級(jí)成員之間相處和諧，同學(xué)之間團(tuán)結(jié)友愛(ài)。學(xué)生有了學(xué)習(xí)的積極性，學(xué)習(xí)成績(jī)也在逐步提高。

雖然發(fā)生在我班學(xué)生身上的轉(zhuǎn)變耗費(fèi)了我很多的時(shí)間與精力，但是看到他們一點(diǎn)一滴的變化，我喜上心頭。因?yàn)閷W(xué)生有所改變，才讓我的付出變得如此有意義。

（作者單位 廣東省深圳市寶安區(qū)沙井上南學(xué)校）