在當(dāng)前新課程標(biāo)準(zhǔn)下，創(chuàng)建學(xué)生主動(dòng)參與、積極探究、真切體驗(yàn)、和諧高效的課堂，是每一個(gè)教師始終執(zhí)著追求的教育教學(xué)目標(biāo)。提升課堂教學(xué)效率，可以助推素質(zhì)教育，提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)生身心的健康成長(zhǎng)。那么，如何實(shí)現(xiàn)以學(xué)生為本、以素質(zhì)教育為目標(biāo)，努力提升高中語(yǔ)文課堂教學(xué)效率呢？

一、教師要讓課堂充滿趣味

語(yǔ)文相對(duì)于其它學(xué)科而言，學(xué)生學(xué)起來(lái)比較單純。教師要努力營(yíng)造良好的課堂學(xué)習(xí)氛圍，不斷調(diào)動(dòng)學(xué)生參與語(yǔ)文課堂學(xué)習(xí)的興趣。如何實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)呢？教師在把握課堂方面，應(yīng)努力做到以下幾個(gè)方面：一是課堂導(dǎo)語(yǔ)要出彩。一個(gè)有吸引力的課文導(dǎo)語(yǔ)，對(duì)于吸引學(xué)生注意力、講好一節(jié)成功課，發(fā)揮著重要的作用。教師設(shè)計(jì)好了出彩的導(dǎo)語(yǔ)，所要講授的課堂也就“成功了一半”，教學(xué)效果自然會(huì)理想。二是找準(zhǔn)角度，把握好關(guān)鍵。提升課堂教學(xué)效率，激發(fā)學(xué)生的興趣，教師必須要時(shí)刻注重以學(xué)生為本，選準(zhǔn)促使語(yǔ)文課堂教學(xué)目標(biāo)達(dá)成的“突破口”。比如，在講解課文時(shí)，教師要盡可能緊密聯(lián)系學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況和生活實(shí)際，以祖國(guó)改革開放的具體事例和社會(huì)現(xiàn)象，激發(fā)學(xué)生為祖國(guó)崛起而讀書的雄心壯志，教育他們勤奮學(xué)習(xí)，聯(lián)系實(shí)際，加深對(duì)課文的理解。三是努力豐富教育教學(xué)形式。單調(diào)乏味的教學(xué)形式，只會(huì)導(dǎo)致學(xué)生失去學(xué)習(xí)興趣，提高課堂教學(xué)效果，教師必須努力創(chuàng)新教學(xué)方法，想方設(shè)法激發(fā)學(xué)生參與課堂學(xué)習(xí)的興奮點(diǎn)，促其學(xué)習(xí)興趣的持久。比如，教師結(jié)合課文內(nèi)容，運(yùn)用多媒體課件進(jìn)行教學(xué)，或者結(jié)合課文情境，在課堂上適時(shí)播放一些輕松愉快的音樂，或運(yùn)用分組討論學(xué)習(xí)，男女生競(jìng)賽答題等方式，47ystAzSs1TrpbnIVV+MJzbT3RhQvtz3XXb2+6c4fgc=都可有效地迅速激起學(xué)生的求知欲，有利于提升課堂教學(xué)效率。

二、教師要突出以學(xué)生為主體

創(chuàng)建和諧生動(dòng)的課堂，提升課堂教學(xué)效率，教師必須想方設(shè)法調(diào)動(dòng)學(xué)生的參與度。一是教師要充分發(fā)揮自己在課堂上的主導(dǎo)作用和學(xué)生的主體作用。時(shí)刻做到以學(xué)生為主體、以教師為主導(dǎo)，師生扮演的角色要科學(xué)、明晰、到位，并合理搭配，分工協(xié)作。二是教師要樹立“教”是為了“學(xué)”的理念。充分發(fā)揮教師“引路人”的作用，引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)求知、科學(xué)學(xué)習(xí)、掌握方法。三是尊重學(xué)生的主動(dòng)精神。教師要努力創(chuàng)新教育教學(xué)方式，通過(guò)科學(xué)組織課堂教學(xué)活動(dòng)，注重學(xué)生求知探索精神和主觀能動(dòng)性的培養(yǎng)，讓他們互相取長(zhǎng)補(bǔ)短，爭(zhēng)做自覺學(xué)習(xí)的“主人”，不斷提升自己觀察事物、思考問(wèn)題和體驗(yàn)生活、自主學(xué)習(xí)的能力。

三、教師要注重學(xué)生豐富情感的培養(yǎng)

指導(dǎo)學(xué)生學(xué)好高中語(yǔ)文，提升課堂教學(xué)效率，教師必須在平時(shí)的教育教學(xué)中，時(shí)刻做個(gè)有心人，注重引導(dǎo)學(xué)生豐富自己情感。一是教師要注重創(chuàng)建和諧生動(dòng)課堂氛圍，以課堂氛圍影響帶動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)。在愉悅、和諧、生動(dòng)的課堂氛圍中，實(shí)現(xiàn)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)、高效學(xué)習(xí)才不是一句空話。二是教師的課堂語(yǔ)言要努力體現(xiàn)幽默風(fēng)趣、富有感染力。教師的課堂表情要到位，運(yùn)用的語(yǔ)言要有個(gè)性特點(diǎn)，這樣才能活躍課堂氣氛。教師要積極汲取豐富的營(yíng)養(yǎng)，不斷提升專業(yè)水平，以 “實(shí)力”精心提升課堂效率。三是教師要投入自己的真情。教師在課堂上要用自己真情的投入，時(shí)刻關(guān)愛學(xué)生的情感，精心呵護(hù)學(xué)生成長(zhǎng)，這樣才能感染學(xué)生，有助于學(xué)生進(jìn)入課堂情境，進(jìn)而帶領(lǐng)學(xué)生在教師思路引導(dǎo)下，認(rèn)真探索和思考問(wèn)題，共同完成課堂的教學(xué)目標(biāo)。