數(shù)學家華羅庚曾說過“習慣于思考、聯(lián)想的人一定會走得深些、遠些；沒有思考、聯(lián)想的人，雖然讀萬卷書，依然看不到書外的問題.” 在問題解決之后，我們也要多做思考：如果條件變換化后，結(jié)論還成立嗎？

結(jié)束語

以上是筆者突發(fā)聯(lián)想，將一道向量題目的條件稍作變換后所做出的分析. 通過分析，我們不難發(fā)現(xiàn)：變換條件時，結(jié)果都沒有變化. 通過對某一道試題的深入分析，我們可以更好地學習數(shù)學. 就高中數(shù)學的學習而言，我們只有多思考，多探究，多對題目條件“做手術(shù)”，才能達到舉一反三的效果，從而更好地為學習服務(wù).