摘要：闡述了在高中化學(xué)學(xué)習(xí)中，如何通過引導(dǎo)探究、自我提問、思維導(dǎo)圖、揭示本質(zhì)等方法來促進(jìn)學(xué)生活學(xué)化學(xué)反應(yīng)，理解和掌握化學(xué)反應(yīng)，激活化學(xué)思維。

關(guān)鍵詞：高中化學(xué)；化學(xué)反應(yīng)；化學(xué)思維；教學(xué)策略

文章編號：1005-6629（2013）3-0017-04 中圖分類號：G633.8 文獻(xiàn)標(biāo)識碼：B