沒(méi)來(lái)得及

小明一進(jìn)學(xué)校，同學(xué)們就發(fā)現(xiàn)他臉上腫了一大塊，就問(wèn)他是怎么弄的。

小明說(shuō)：“昨天我和爸爸去公園劃船，有只蜜蜂落在我臉上了?！?/p>

同學(xué)又說(shuō)：“那你把它趕走不就行了？”

小明說(shuō)：“我還沒(méi)來(lái)得及趕走它，我爸就用船槳把它拍死了！”

阿呆答題

老師問(wèn)阿呆：“樹(shù)上有兩只鳥(niǎo)，打死一只，還有幾只？”

阿呆說(shuō)：“一只?！?/p>

老師生氣了：“笨蛋，另一只鳥(niǎo)還不嚇跑了！再問(wèn)你一道題，錯(cuò)了揍你！聽(tīng)著，教室里只有你一個(gè)人，老師進(jìn)來(lái)了，教室里共有幾個(gè)人？”

阿呆說(shuō)：“一個(gè)?！?/p>

老師問(wèn)：“怎么是一個(gè)？”

阿呆說(shuō)：“我被嚇跑了。”

不忍心

新來(lái)的女教師想在課堂上檢驗(yàn)一下自己學(xué)過(guò)的心理學(xué)，她對(duì)全班小朋友說(shuō)：“認(rèn)為自己是笨孩子的請(qǐng)站起來(lái)！”

過(guò)了好大一會(huì)兒，才有一個(gè)小家伙站了起來(lái)。

老師問(wèn)他：“你認(rèn)為自己笨嗎？”

“不是的，老師，”小家伙回答說(shuō)，“讓您一個(gè)人站那么久，我不忍心！”

遲鈍

小強(qiáng)無(wú)心上學(xué)，上課總是不停地開(kāi)小差。

一日，小強(qiáng)上課時(shí)又偷偷地玩手機(jī)，被正在教室外巡視的班主任發(fā)現(xiàn)了。

班主任掏出自己的手機(jī)，發(fā)了一條短信給小強(qiáng)：“你怎么不認(rèn)真聽(tīng)課？”小強(qiáng)疑惑地回復(fù)：“你是誰(shuí)？”班主任又發(fā)了一條短信給他：“你看看窗外。”

小強(qiáng)看了一眼窗外，又偷偷地回復(fù)道：“多謝提醒，我們等會(huì)兒再聊，我們的班主任正在窗外盯著！”