今天我做了100多頁的作業(yè)，可把我累壞了！你們一定猜不到我為什么會做這么多作業(yè)，唉，這真是一言難盡。

這學期開學初，老師給我們的語文、數(shù)學、英語都發(fā)了《同步練習》，并要求我們跟著學習的進度按時完成上面的作業(yè)。因為數(shù)學和英語的《同步練習》比較簡單，而且題目量也不多，不用花多少時間就可以完成，所以我有空時就會去做這兩科的作業(yè)。而語文《同步練習》題目量很大，閱讀題很難，有時還要寫作文，再加上老師和媽媽也不怎么檢查，所以我就心存僥幸，經(jīng)常給自己放假。就這樣，一拖再拖，一直拖到學期結束我才做了幾頁。

就在我為這個學期的作業(yè)就這樣糊弄過去而洋洋得意時，老師的一條信息把我給嚇壞了。

在期末考試完的第二天，老師發(fā)來信息，要求我們在休業(yè)式的前一天把語數(shù)英三科的《同步練習》交給她檢查，沒完成的將扣除一定量的積分，失去應有的獎勵。

一看到這條信息，我急得不行，要知道我可是還有100多頁沒有完成呢，這可怎么辦？如果扣了積分，我就不能向老師兌換我期盼已久的小獎品了——盡管我并不知道老師將要發(fā)什么小獎品。

想到這里，我急忙沖進房間，拿起筆翻開語文《同步練習》飛快地寫起來?！班ооА?，我拼命地寫呀寫，寫到手都酸了也沒停。我不能停呀，因為我后面頂著三桿槍呢——家里有老爸老媽，學校里還有老師。不完成，挨老爸老媽的揍無所謂，老師的獎品得不到也無所謂，要是被老師認為我是個不完成作業(yè)的壞學生那可就慘了。于是我把手臂甩了甩，接著繼續(xù)寫。

看到我的字越來越潦草，看到我從早上寫到天黑都還沒寫完，看到我寫得眼睛都快睜不開，爸媽又心疼又生氣。這個責怪我平時不燒香，急時抱佛腳；那個嘮叨我就是因為平常偷懶打折扣，期末考試才會考不好。聽了他們的埋怨，我心里也后悔死了，要不是因為我以前偷懶，哪會落到這個地步！

就這樣從一早開始寫呀寫呀，一直忙到晚上十二點，我總算寫完了作業(yè)，把自己累得一挨著床板便呼呼地睡著了 。

第二天，我按要求把作業(yè)交到了老師的手中，感覺輕松了許多。經(jīng)過這次教訓，我以后再也不敢偷懶了，這種偷懶，真是害死人哪！

點評

小作者心存僥幸地偷了一個學期的懶，換來的卻是一天一夜苦不堪言的煎熬，這個教訓可謂刻骨銘心，用小作者的話來說，那“真是害死人”。我想，小作者再也不敢偷懶了。

指導老師/陳春花