在打架這方面，馬丁肯定不是班上的強手，甚至可以說他屬于較弱的那一撥兒。更確切地說，他在最弱的人里倒數第二。在他后面就剩下巴西里烏斯·默肯貝爾格了。這位小老弟，只要有人使勁兒地瞧他一眼，他都會嚇得跪下求饒。

馬丁也不屬于班上個頭高的人。體操課開始的時候，體育老師克諾茨先生總是要求學生們按照高矮排好隊。大多數情況下，馬丁排倒數第四。假如羅蘭德·施特芬哈根不來上課的話，他甚至排在倒數第三位。若從矮個兒算起，羅蘭德·施特芬哈根在班上排第二。但他常常不來上課，因為他有一位特別喜歡寫請假條的媽媽。

當羅蘭德沒有興趣上體育課（他很少有興趣）時，他便在早晨吃飯的時候，咳嗽兩下，然后再使嗓子稍微有些沙啞地小聲說：“媽媽，我想，我有點兒著涼了?！?/p>

“又著涼了？你呀，你這個小可憐。你今天無論如何也不能跟他們一起上體育課了。對你來說太吃力了。我馬上給你寫一張請假條?！彼麐寢屨f完就坐到計算機旁，開始寫假條。她專門設了一個“請假”文件，她只需把這個文件打印出來，再簽上名，就行了。

班上的其他同學都非常羨慕羅蘭德有這么一位媽媽。羅蘭德也為她感到驕傲。但不是因為她總是替他在克諾茨先生的體育課上請假，而是因為她請假時所列舉的因病理由還從來沒有重復過。上學期的十八張請假條一張都沒重復過?，F在長長的假期剛過，她又寫出了四個新的因病理由：“喉癢欲咳”“氣管炎”“刺激性咳嗽”和“慢性嗓子嘶啞”。

對于馬丁來說，這就表明，在這個新學期里他已經第四次排隊時站在倒數第三位了，盡管他本來是排倒數第四位的。

說到馬丁的學習成績，他在班上排中間，德語的成績甚至還靠前不少。有一回，他的作文還真的得了一分，但這不過是一次例外。