一只叫紫嵐的母狼，漂亮、聰明、有野心。它時(shí)刻銘記著丈夫黑桑想要成為“狼王”的遺愿，希望黑桑的未酬壯志，在它們的孩子身上得以實(shí)現(xiàn)。紫嵐憑著自己的勇敢和智慧，在大白狗虎視眈眈的注視下，艱難地產(chǎn)下了自己的孩子，其中一只雄性的小狼不幸夭折。它最偏愛(ài)黑仔并有意培養(yǎng)，可是，這個(gè)最有可能成為狼王的幼仔，卻被金雕奪去了生命。紫嵐只得轉(zhuǎn)而培養(yǎng)藍(lán)魂兒，可在狼群中漸漸嶄露頭角的藍(lán)魂兒最終命喪獵人的機(jī)關(guān)。被逼入絕境的紫嵐孤注一擲，把希望落到了它最后的兒子，生性懦弱的雙毛身上。就在紫嵐艱辛地付出之后，眼看狼王的寶座就在眼前了，雙毛心底的奴性不合時(shí)宜地表現(xiàn)了出來(lái)，最后的兒子也死了。失去三個(gè)孩子的紫嵐并沒(méi)有放棄追逐它的“狼王夢(mèng)”，它用自己最后的生命與金雕同歸于盡，用自己最后的生命延續(xù)著它的“狼王夢(mèng)”……

以下記錄的是討論過(guò)程中學(xué)生的一些主要觀點(diǎn)。讀書(shū)會(huì)接近聊天，所以，如果把師生的話都記錄下來(lái)會(huì)很龐雜。此外，雖然沒(méi)有記錄教師的串場(chǎng)語(yǔ)，但是，實(shí)際上教師的串場(chǎng)語(yǔ)在讀書(shū)會(huì)中起著至關(guān)重要的作用。教師的語(yǔ)言需要瞻前顧后，準(zhǔn)確回應(yīng)；要適時(shí)提示方法，整合思維；要啟發(fā)思維，激發(fā)更多想法，但是又要讓討論漸漸地凝聚在議題上。這很值得研究，特此說(shuō)明。

引入

師：最近我們一起閱讀了沈石溪的動(dòng)物小說(shuō)《狼王夢(mèng)》，這是一個(gè)關(guān)于狼、關(guān)于愛(ài)、關(guān)于生命、關(guān)于夢(mèng)想的故事。今天，讓我們聚焦“夢(mèng)想”，分享閱讀的快樂(lè)，聊聊讀書(shū)的收獲。

師：閱讀一本好書(shū)的過(guò)程，總是百感交集的，我們會(huì)有許多的感受，或驚訝，或欣喜，或憂慮，或感動(dòng)，或憤恨，或失望，或苦澀，或悲壯……你也一定有過(guò)吧？我們來(lái)聊一聊，選擇一個(gè)詞語(yǔ)，回憶書(shū)中內(nèi)容，哪段內(nèi)容帶給你這樣的感受？不著急講，不用翻書(shū)，想好了我們?cè)倭?。（生分享了看?shū)時(shí)留給自己印象深刻的片段和感受）

師：我們情不自禁地和紫嵐走在追夢(mèng)的路上，這一切都源自紫嵐心中那輝煌的夢(mèng)想。（出示：它內(nèi)心深處還有個(gè)野心……這個(gè)野心是大公狼黑桑未竟的遺志）請(qǐng)大家輕聲讀讀，再讀這段紫嵐的內(nèi)心想法，有體會(huì)說(shuō)來(lái)聽(tīng)聽(tīng)。

生：紫嵐對(duì)夢(mèng)想的追尋非常堅(jiān)決，生活道路上的任何坎坷和波折都無(wú)法使它的這個(gè)野心泯滅。

生：紫嵐對(duì)夢(mèng)想非常渴望，這也是大公狼黑桑的遺志。

生：從大公狼黑桑死去的那一刻起，紫嵐的心中就有了這個(gè)想法，它要用一生為追求這個(gè)夢(mèng)想而奮斗。

生：紫嵐是不屈不撓的，它在經(jīng)歷那么多困難和痛苦中，依然那么堅(jiān)強(qiáng)地走了下去，可見(jiàn)這個(gè)夢(mèng)想在它的心里扎得很深。

聚焦——述說(shuō)紫嵐的“失去”

師：正像書(shū)中所寫(xiě)：“紫嵐已將這夢(mèng)想植在心田，就像埋進(jìn)去了一粒籽種，它要用生命去澆灌這粒籽種，催其發(fā)芽開(kāi)花結(jié)果。”但在夢(mèng)想追尋的路上，從來(lái)都不是一帆風(fēng)順的，何況是在狼的現(xiàn)實(shí)世界里，紫嵐為了夢(mèng)想，失去了太多。打開(kāi)“讀書(shū)單一”，瞻前顧后地瀏覽故事，概括地記錄你的發(fā)言要點(diǎn)，注意要站在紫嵐的角度，探尋紫嵐的內(nèi)心世界，站在自己的角度，表達(dá)自己的感受。

（出示：）

生：紫嵐在追尋夢(mèng)想的路上失去了三個(gè)孩子，最后顯得是那么絕望，那么落魄，但是我覺(jué)得紫嵐是自討苦吃，如果它不教唆孩子們?nèi)?zhēng)奪狼王，而是踏踏實(shí)實(shí)地放任狼崽們長(zhǎng)大，也許狼崽們會(huì)將自己鍛煉得更加頑強(qiáng)，而它也會(huì)過(guò)上安穩(wěn)的日子，再說(shuō)了，作為動(dòng)物，它們最重要的是平安地生活下去，紫嵐不應(yīng)該為了夢(mèng)想而不顧孩子們的成長(zhǎng)。

生：我覺(jué)得雙毛的死讓我心頭一顫，母狼紫嵐在雙毛的身上花的精力最多，它先是用充足的食物讓雙毛強(qiáng)壯，為使雙毛恢復(fù)野心還失去了一條腿，而且天天受雙毛的欺負(fù)傷痕累累。雙毛是最后一個(gè)狼孩，也是紫嵐的最后一個(gè)希望，但雙毛卻死在了自己手里，被狼群蠶食，紫嵐的痛苦就不言而喻了。

師：書(shū)中有一段描寫(xiě)，刻畫(huà)了雙毛死后紫嵐那沉重而痛苦的心情。（一生朗讀：失去了最后一匹狼兒雙毛……那凄慘的叫聲，那驚惶的神態(tài)，倒可以暫時(shí)使它忘卻痛苦）

生：藍(lán)魂兒的死讓我心顫，藍(lán)魂兒是被紫嵐咬死的，紫嵐的心必定是如刀絞的，但藍(lán)魂兒已經(jīng)被人們抓住了，如果紫嵐不咬死自己的孩子，就會(huì)受到獵人和獵狗的欺辱，紫嵐這樣做，我覺(jué)得是一種偉大的母愛(ài)。

師：這段話的確感動(dòng)了很多的人，推薦給大家再讀一讀。（出示朗讀：它把全部母性的溫柔都凝聚在舌尖上……嘴里像塞滿了苦艾）前面有同學(xué)就談到這段話帶給他感動(dòng)、驚訝、苦悶，我們?cè)倭牧?，感?dòng)什么？驚訝什么？苦悶什么？說(shuō)來(lái)聽(tīng)聽(tīng)。

生：我感動(dòng)的是紫嵐咬死了自己的孩子，寧可咬死，也不愿留下孩子的尸體，即使孩子死去，也要維護(hù)孩子的尊嚴(yán)。

生：紫嵐竟然咬死了自己的狼兒，這該有多么瘋狂，但我想紫嵐在咬下的一剎那，一定是心如刀絞的，它的做法我也可以理解，甚至感到敬佩，它是為了自己的孩子免遭欺辱，即使讓它的孩子死，也要死得有尊嚴(yán)。

生：我也有這樣的感受，紫嵐是痛苦的，卻也是偉大的。

師：這種痛苦的抉擇值得讓人敬畏，這是至大至偉的母愛(ài)。接著聊，紫嵐還失去了什么？

生：紫嵐還失去了美麗的容顏，小說(shuō)開(kāi)始寫(xiě)紫嵐跑起來(lái)像飄飛的紫色的霧嵐，而到最后它竟“慘不忍睹”了。

師：書(shū)中的確對(duì)紫嵐前后的容貌進(jìn)行了描寫(xiě)，閱讀中，我們有時(shí)這樣對(duì)比起來(lái)讀一讀，會(huì)獲得更加真切的感受。

生：它為了狼王夢(mèng)，付出了青春年華，付出了容貌，讓人痛心，的確也讓我感受到紫嵐對(duì)這個(gè)夢(mèng)想的堅(jiān)持和執(zhí)著。

生：其實(shí)，直至最后，紫嵐為了它的狼王夢(mèng)失去了生命，而讓我們感受到的是它的心甘情愿，為了夢(mèng)想，它哪怕死了，也不后悔。

師：這是最后紫嵐決定作出犧牲時(shí)的一段心理描寫(xiě)，我們來(lái)讀一讀。（出示：不，它紫嵐絕不能放棄這場(chǎng)搏殺的……老雕，來(lái)吧?。?/p>

生：我很敬佩紫嵐，它已經(jīng)為了這個(gè)夢(mèng)想失去了那么多，但它還在生命的最后一刻堅(jiān)守著自己的夢(mèng)想，同時(shí)也是為自己的狼孫清除生存的障礙，它的死也就顯得格外悲壯了。

生：……

師：一次次的失去，一次次的傷痛，紫嵐從未停止追尋這個(gè)瘋狂的夢(mèng)，每一次失去，它都是在痛苦中覺(jué)醒，這追尋的路也就顯得格外悲壯了，這都是因?yàn)槟切闹懈畹俟痰膲?mèng)想。（出示朗讀：它內(nèi)心深處還有個(gè)野心……這個(gè)野心是大公狼黑桑未竟的遺志）這個(gè)夢(mèng)想給了紫嵐多么豐富的體驗(yàn)，多么強(qiáng)大的動(dòng)力。（出示：一想起這個(gè)輝煌的夢(mèng)，紫嵐的心中就______________）

生：一想起這個(gè)輝煌的夢(mèng)，紫嵐的心中就升騰起希望的火焰，使它在希望的路上走下去。

生：一想起這個(gè)輝煌的夢(mèng)，紫嵐的心中就有了無(wú)盡的勇氣，使它克服一個(gè)個(gè)堅(jiān)不可摧的困難。

生：一想起這個(gè)輝煌的夢(mèng)，紫嵐的心中就燃燒起了激情，使它用殘存的生命澆灌這朵希望之花。

師：看來(lái)，這已經(jīng)不再是一個(gè)簡(jiǎn)單的夢(mèng)想了，它已經(jīng)成了紫嵐心中的什么了？

生：一種力量。

生：一種勇氣。

生：一種信念。

生：一個(gè)諾言。

生：一個(gè)精神支柱。

深化——談?wù)摗皦?mèng)想”

師：同學(xué)們，你們覺(jué)得紫嵐值得嗎？請(qǐng)大家看“讀書(shū)單二”， 如果你非常堅(jiān)決地選擇紫嵐值得，那你就選擇“3”，并簡(jiǎn)要地寫(xiě)下原因；你也可以選擇“2”，那說(shuō)明你雖然最終選擇了紫嵐值得，但心里有些猶豫；而選擇“1”則說(shuō)明你心里很矛盾。同理，你也可以選擇“-1”“-2”“-3”。

（出示：讀書(shū)單二）

生：我選擇“3”。我想起了一個(gè)故事，有一個(gè)探險(xiǎn)家，15歲時(shí)還是個(gè)沒(méi)見(jiàn)過(guò)世面的野孩子，但他夢(mèng)想著游遍世界。他把自己一生的夢(mèng)想列成了一個(gè)單子，一共127項(xiàng)目標(biāo)，為了實(shí)現(xiàn)這些夢(mèng)想，他在60歲之前18次死里逃生，完成了其中的106項(xiàng)。有人說(shuō)夢(mèng)想是妄想，有人說(shuō)夢(mèng)想是一種渴望，但是，正是有了夢(mèng)想，人類(lèi)才能不斷進(jìn)步，正是有了夢(mèng)想，許多人才在不同的領(lǐng)域獲得了非凡的成就。夢(mèng)想總是美好的，它給人們帶來(lái)希望，不怕夢(mèng)想不切實(shí)際，關(guān)鍵是要為夢(mèng)想執(zhí)著追求，不斷努力。

生：我選擇“3”。我認(rèn)為紫嵐值得，這個(gè)夢(mèng)想使它活得非常充實(shí)，它經(jīng)歷了所有的酸甜苦辣，這個(gè)夢(mèng)想也使它多次在絕望中復(fù)活，雖然它失去了太多東西，但是臨死時(shí)它依然有夢(mèng)想。

生：我選擇“-3”。我就認(rèn)為不值得，因?yàn)槌蔀槔峭跏且黄ダ亲约旱膲?mèng)想，可以為了這個(gè)夢(mèng)想付出一切代價(jià)，但有的狼也不想成為狼王，紫嵐為了完成它和黑桑的夢(mèng)想，竟然把自己的孩子當(dāng)成了完成夢(mèng)想的一個(gè)工具，所以這種瘋狂的追尋我不能理解。

生：我選擇“-3”。紫嵐失去了那么多，卻什么也沒(méi)有得到，它為夢(mèng)想經(jīng)歷了那么多痛苦，最終遺憾死去，如此坎坷滄桑的一生，換來(lái)了什么，這是非常近于“賠了夫人又折兵”這句話的意思，這個(gè)夢(mèng)想折磨著紫嵐。夢(mèng)想固然可貴，它能激起人們活下去的勇氣，活下去的意義，活下去的信念，但是若為這個(gè)夢(mèng)想奮斗一生，最終卻什么也沒(méi)有得到，豈不是太可惜了嗎？

生：我選擇“1”。我比較贊同夢(mèng)想追尋的精神，但我覺(jué)得紫嵐追尋夢(mèng)想的方法我很不贊同，因?yàn)橐黄ダ鞘怯兄挤诺囊靶缘?，它不?yīng)該把自己的狼兒按照自己的理想去培養(yǎng)成長(zhǎng)，應(yīng)該按照孩子們自己的意愿去爭(zhēng)奪狼王的位置。

生：我選擇“-1”。我覺(jué)得紫嵐活得是有價(jià)值的一生，但也是痛苦的一生，追逐夢(mèng)想的過(guò)程雖然能為她帶來(lái)快樂(lè)與滿足，但回想整個(gè)追尋過(guò)程，讓我有一種黑沉沉的壓抑的感覺(jué)，在小說(shuō)讀完的那一刻，我陷入了深深的思索之中，但又不知道在想什么。

（生發(fā)言很多，不一一記錄）

師：我們都有自己的價(jià)值判斷，這畢竟是站在狼的世界里，但是，當(dāng)我們站在人的世界里時(shí)，是不是能從這“值得”與“不值得”的背后，獲得一些關(guān)于夢(mèng)想的思考。現(xiàn)在，在你的心里，是怎樣理解夢(mèng)想的呢？關(guān)于夢(mèng)想，請(qǐng)你用幾句話寫(xiě)下來(lái)。

生：我覺(jué)得夢(mèng)想不是幻想，夢(mèng)想需要堅(jiān)持不懈，當(dāng)然，我們不應(yīng)該盲目地追尋夢(mèng)想，追尋美好，保留精神，丟棄瘋狂。

生：夢(mèng)想不是幻想，夢(mèng)想應(yīng)該以理想為內(nèi)核，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，不僅要靠熱情，還要靠理智，我們追尋夢(mèng)想的路應(yīng)該充滿陽(yáng)光，充滿活力，應(yīng)該是一片海闊天空。只要我們?yōu)閴?mèng)想去堅(jiān)持，以堅(jiān)定的信念、頑強(qiáng)的意志、拼搏的精神迎難而上，戰(zhàn)勝一切艱難險(xiǎn)阻，在前進(jìn)的道路上劈波斬浪。

生：因?yàn)橛辛藟?mèng)想才有了理想，有了理想才有了為夢(mèng)想奮斗的人生歷程，“人往高處走，水往低處流”，夢(mèng)想只要堅(jiān)持，就有可能成為現(xiàn)實(shí)。夢(mèng)想是我們對(duì)美好事物的憧憬和渴望，有時(shí)夢(mèng)想雖然是不切實(shí)際的，但是，毫無(wú)疑問(wèn)，它是我們最天真、最無(wú)邪、最可愛(ài)、最美麗的愿望。

生：每個(gè)人都有屬于自己的夢(mèng)想，但追求夢(mèng)想的方式不同，有的快樂(lè)，有的幸福，有的悲傷，有的痛苦，而在追求夢(mèng)想的道路上，不可能是一帆風(fēng)順的，但是我們只要通過(guò)自己的努力去實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，用心去澆灌這粒夢(mèng)想的種子，總有一天，這粒種子會(huì)開(kāi)花、結(jié)果。

生：……

（甘肅省蘭州市東郊學(xué)校 730000）