新班組成后，蘇因?yàn)閾Q到新班稍感不適，但這并不是問(wèn)題，她愛笑的天性讓她很快融入這個(gè)集體。蘇的笑很明朗，在新班，蘇成了最受歡迎的人。與蘇的爽朗不同的是葉，一個(gè)常常會(huì)發(fā)呆，散發(fā)著淡淡憂傷的女生。同學(xué)們喜愛蘇，同時(shí)也好奇葉。蘇像太陽(yáng)，易于相處；而葉，卻讓他們不知道該如何是好。

葉喜歡安靜，會(huì)對(duì)著事物發(fā)呆，任思緒漫天飛舞。對(duì)于蘇，葉偶爾會(huì)觀察蘇的笑，好奇著蘇哪來(lái)那么多的笑積蓄在體內(nèi)。對(duì)于這個(gè)問(wèn)題，葉有時(shí)候習(xí)慣用邏輯方法推斷，可無(wú)果。

蘇有朝氣，每當(dāng)快樂(lè)時(shí)，她就想好好地笑一場(chǎng)。葉這樣文靜憂傷的女生很少笑，她忍不住去打量，發(fā)現(xiàn)葉的發(fā)呆是不分場(chǎng)合的，有時(shí)老師在她身邊，她也會(huì)突然出神。每次蘇看到這場(chǎng)景，就捂著嘴偷偷地笑。她覺得這樣可愛的人很難遇到。

“知道‘左眼微笑，右眼流淚’嗎？好多人都這樣，而你卻好像只有一種眼睛?！边@是一個(gè)男生給葉的字條。葉撫過(guò)那張紙條。

“你為什么總看起來(lái)愁不離身？”葉回神，蘇的臉就在咫尺。“啊?！比~小小地驚呼。但一會(huì)兒就平靜下來(lái)了：“那你為什么看起來(lái)總那么陽(yáng)光？”

蘇挨著葉坐了下來(lái)：“我啊，想到好笑的就笑了，我總是希望每次的笑都可以使我全身的細(xì)胞都快樂(lè)?！碧K閃動(dòng)著那雙明亮的大眼，接著卻長(zhǎng)長(zhǎng)地嘆了口氣：“我向往朝氣，但我并不是不會(huì)難過(guò)的。可每當(dāng)我難過(guò)的時(shí)候，朋友們都以為我在開玩笑，他們的第一句話總是‘你也會(huì)難過(guò)’，每到這時(shí)，我都不知道該怎么接話?！?/p>

葉盯著蘇，而后慢慢地講，“我呢，特別喜歡發(fā)呆，看到小鳥，就會(huì)想到好多有關(guān)它們的一切，不知不覺就變成你們認(rèn)為的愁了。有時(shí)候，我只是想安靜?！比~突然閃動(dòng)了眼睛，轉(zhuǎn)換了調(diào)皮的語(yǔ)氣，“我不是不笑。你知道嗎？我上次看到一只螞蟻搬著東西，冒冒失失就摔倒了，為了這個(gè)我每想起都會(huì)笑的。你知道嗎？只是我們所在乎的東西不同?！?/p>

蘇覺得葉是很稀有的女生，而葉似乎理解了蘇。葉把字條給了蘇。蘇看著字條，愣了幾秒，便很爽朗地笑了：“他是笨蛋嗎？”葉起初傻傻地，后來(lái)也跟蘇一樣笑了。葉笑的時(shí)候，星星就好像藏在那雙眼睛里。

她們把新的字條放在了那個(gè)同學(xué)的抽屜里。字條上寫著：“最悲傷的人也會(huì)有最簡(jiǎn)單的快樂(lè)，最快樂(lè)的人也會(huì)有最普通的悲傷。每一面都是真的，那就別去在乎是左眼有著微笑還是右眼有著悲傷。當(dāng)雙眼都同樣時(shí)，你就不會(huì)煩惱?！?/p>

后來(lái)，葉還是那個(gè)安靜會(huì)散發(fā)憂愁的葉，蘇還是那個(gè)爽朗會(huì)散發(fā)陽(yáng)光的蘇。同學(xué)們似乎都了解了。那個(gè)新班就好像經(jīng)過(guò)歲月洗禮而緊緊相融了。