摘要：以數(shù)字化的湖南省計(jì)算機(jī)等級考試為背景，利用回收的考試數(shù)據(jù)，結(jié)合考生信息與考試試題信息，對湖南省普通高校大學(xué)生計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力進(jìn)行具體的數(shù)據(jù)分析和研究，歸納總結(jié)出高校大學(xué)生計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力在院校、專業(yè)、性別方面具有的個(gè)性化特點(diǎn)，為高校計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)教育的個(gè)性化教學(xué)提供決策依據(jù)。