摘 要：好習(xí)慣的養(yǎng)成對于英語的學(xué)習(xí)特別重要。另外，找到學(xué)習(xí)英語的方法并且付出一定的努力，持之以恒，學(xué)好英語是沒有問題的。

關(guān)鍵詞：英語學(xué)習(xí)；好習(xí)慣；做好筆記；學(xué)習(xí)方法

在我十多年的從教生涯中，常常有學(xué)生這樣問我：“老師，怎樣才能學(xué)好英語呢？”是的，有什么好的方法呢？這也是我面對一群群苦讀的學(xué)生時思考最多的問題。為此，我也曾多次和英語成績比較優(yōu)秀的學(xué)生探討學(xué)習(xí)英語的心得體會，了解在英語學(xué)習(xí)中學(xué)生存在的問題。結(jié)合學(xué)生的實際情況及我個人的思考，我認(rèn)為學(xué)好英語必須做到以下幾點(diǎn)。

一、養(yǎng)成課前預(yù)習(xí)的好習(xí)慣

首先，要通讀教材。通過閱讀教材，可以了解新授課的基礎(chǔ)內(nèi)容和重難點(diǎn)，要把自己把握不準(zhǔn)的問題用鉛筆記下來，自己上課時對此處要更加集中精力和注意力去聽講。其次，要及時掃清知識上的障礙。在通讀教材了解主要知識內(nèi)容的基礎(chǔ)之上，聯(lián)系已有的相關(guān)知識，如果有遺忘的就要及時復(fù)習(xí)加以彌補(bǔ)，這樣可以做好新舊知識的銜接。再次，要確定本節(jié)課的重難點(diǎn)和疑問點(diǎn)。在通讀教材和掃清相關(guān)障礙之后，在了解新授課知識的基礎(chǔ)上，試著解答課后相關(guān)習(xí)題，在此過程中找出新課的重難點(diǎn)和疑問點(diǎn)所在。

二、步步為營，穩(wěn)扎穩(wěn)打，落實好每一堂課

功夫要下在課堂上，所以上課時一定要聚精會神，如果在課堂上能夠掌握所學(xué)的基礎(chǔ)知識和基本技能，課后就能夠順利復(fù)習(xí)所學(xué)內(nèi)容。如果不能夠全身心地投入到課堂中去，提高課堂效率的話，甚至?xí)嘤檬畮妆兜臅r間來彌補(bǔ)知識點(diǎn)上的疏漏。所以，集中精力聽好每一堂課至關(guān)重要。在課堂上，不但要認(rèn)真聽教師的講解，而且還要特別注意教師的講解過程和教師反復(fù)強(qiáng)調(diào)的重難點(diǎn)。做到邊聽邊記，要在沒把握的地方做好標(biāo)記，以備下課后向教師和同學(xué)請教探討。要勤于思考，學(xué)會思考，積極參加討論，敢于發(fā)表自己的看法，以此來鍛煉和培養(yǎng)自己的思維表達(dá)能力，從而提高自己的能力。

三、做好筆記是關(guān)鍵

要想學(xué)好英語，做好課堂筆記是不可或缺的重要一環(huán)。對于我們幫助最大的有以下兩種筆記形式。

1.聽課筆記。在課堂上，教師根據(jù)學(xué)生的實際知識結(jié)構(gòu)重新組織課本內(nèi)容，重點(diǎn)突出并加以講解，學(xué)生應(yīng)該一邊聽講，一邊標(biāo)出教師所講的重點(diǎn)，并且記下教師板書的具體內(nèi)容，尤其是對于知識點(diǎn)的歸納總結(jié)和知識體系的建構(gòu)，課后反復(fù)揣摩，消化吸收。

2.錯題筆記。在習(xí)題講評課中，對于出錯較多的地方要格外注意，要善于聽教師對于解題思路、規(guī)律、方法和技巧的總結(jié)，以避免在錯題再練時犯同樣的錯誤。

四、及時復(fù)習(xí)課堂所學(xué)知識

一堂課的內(nèi)容其實并不多，重難點(diǎn)部分更少，及時復(fù)習(xí)的話能夠做到費(fèi)時少、效果好。盡量做到今日事今日畢。睡前飯后我們可以用“演電影”的形式把所學(xué)內(nèi)容在頭腦中過一遍，加深理解，鞏固課堂所學(xué)知識。

五、“教”然后知不足，“練”然后知困

教師對于知識的講授可以彌補(bǔ)我們知識上的不足，通過練習(xí)可以解決我們對知識點(diǎn)應(yīng)用的困惑，學(xué)以致用才能夠真正提高我們的學(xué)習(xí)能力。教師講解的即便是字字璣珠，如果落實不到實處，只學(xué)不練的話，也達(dá)不能理想的效果。據(jù)我們所做的調(diào)查表明，85%成績不理想的學(xué)生，都在作業(yè)落實上有很大的欠缺。練習(xí)是考查學(xué)生對于基礎(chǔ)知識理解程度的重要方法，是提高基本解題技能的有效途徑。

總而言之，只要我們方法得當(dāng)，并且付出一定的努力，持之以恒，學(xué)好英語是沒有什么問題的。

（作者單位 廣東省云浮市云安縣富林鎮(zhèn)中學(xué)）

編輯 韓 曉