李榮錦

【摘要】由于Authorware多媒體課件具有圖、文、聲并茂甚至有活動(dòng)影象這樣的特點(diǎn)，所以能提供最理想的教學(xué)環(huán)境，它必然會(huì)對(duì)教育、教學(xué)過(guò)程產(chǎn)生深刻的影響。這種影響可以用一句話來(lái)概括：多媒體課件將會(huì)改變教學(xué)模式、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法，最終導(dǎo)致整個(gè)教育思想、教學(xué)理論甚至教育體制的根本變革。本文簡(jiǎn)要的介紹了Authorware多媒體計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)，課件系統(tǒng)設(shè)計(jì)及《數(shù)據(jù)庫(kù)原理與應(yīng)用》課件的具體實(shí)現(xiàn)。

【關(guān)鍵詞】多媒體計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)；Authorware；課件系統(tǒng)設(shè)計(jì)；素材處理。

【中圖分類號(hào)】G434 【文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼】A 【文章編號(hào)】1672-5158（2013）04-0310-01

1、Authorware多媒體課件概述

1.1 Authorware概述

Authorware是美國(guó)Macromedia公司的產(chǎn)品，是國(guó)際上十分流行的基于流程圖的可視化多媒體開發(fā)工具軟件之一，已成為多媒體創(chuàng)作工具的國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)。

Authorware是以圖標(biāo)為基礎(chǔ)，以流程線為編輯模式的多媒體CAI課件制作工具，任意課件對(duì)象均可選擇一個(gè)圖標(biāo)與之對(duì)應(yīng)，這就為教學(xué)一線的教師提供了無(wú)需編程而自動(dòng)生成多媒體源程序的CAI課件創(chuàng)作環(huán)境。

1.2 Authorware課件的特點(diǎn)

Authorware涉及動(dòng)畫、靜畫、音頻和視頻的制作技術(shù)，它兼顧制作動(dòng)畫的方便，配音效果的完美，交互性強(qiáng)，銜接性好，畫面優(yōu)美等諸多方面，突出了CAI多媒體課件的交互性與個(gè)別化兩大主要特點(diǎn)。因此利用Authorware設(shè)計(jì)制作MCAI課件是適合而且可行的。

1、動(dòng)畫特點(diǎn)

Authorware制作的課件具有強(qiáng)有力的動(dòng)畫表演能力。在Authorware提供的五種動(dòng)畫設(shè)計(jì)中，經(jīng)常僅用到二類動(dòng)畫來(lái)設(shè)計(jì)制作課件，第一類是固定終點(diǎn)的動(dòng)畫設(shè)計(jì)，第二類是基于路徑的動(dòng)畫設(shè)計(jì)。

2、靜畫特點(diǎn)

Authorware制作的課件在靜畫方面也很有特色，它在某些方面完全可以取代Powerpoint，制作出一些非常適用的既可以連續(xù)放映又可以單擊放映的靜畫，具有幻燈片和投影片的雙重效果。

3、資源共享特點(diǎn)

Authorware制作的課件可以利用現(xiàn)有的多媒體教學(xué)信息資源，在已有的多媒體教學(xué)資料中，不乏有許多優(yōu)秀的錄像資料，Authorware的視頻制作技術(shù)可將錄像帶中的視頻信息通過(guò)視頻按扭加載到課件中去。

4、人機(jī)交互特點(diǎn)

利用Authorware制作的課件最大的特點(diǎn)是交互能力強(qiáng)，它提供了11種響應(yīng)類型，該類課件在教師教學(xué)過(guò)程中可就學(xué)習(xí)的內(nèi)容、方式、先后次序、重現(xiàn)次數(shù)等方面作出自由的選擇。通過(guò)人機(jī)交換，自主選擇的功能可以因?qū)W習(xí)者的個(gè)人能力不同選取不同的教學(xué)內(nèi)容，因材施教，達(dá)到CAI多媒體課件的個(gè)別化特點(diǎn)要求。

5、銜接、反饋特點(diǎn)

利用Authorware制作的課件的特點(diǎn)還在于銜接性好、反饋性強(qiáng)。不論是哪一類學(xué)科課件都可按課程、章節(jié)、具體內(nèi)容三層關(guān)系設(shè)計(jì)。

總之Authorware功能強(qiáng)大，它所制作的課件非常適合CAI多媒體教學(xué)，對(duì)激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、優(yōu)化課堂教學(xué)、提高教學(xué)效率、實(shí)現(xiàn)因材施教、促進(jìn)教學(xué)改革具有積極的作用。

2、課件總體設(shè)計(jì)

2.1 課件系統(tǒng)分析

MCAI是一種根據(jù)教學(xué)大綱、教學(xué)對(duì)象及教學(xué)目標(biāo)確定教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)活動(dòng)、界面設(shè)計(jì)及教學(xué)模式的教學(xué)軟件，它不同于一般的多媒體計(jì)算機(jī)軟件，它是一種表現(xiàn)特定的教學(xué)內(nèi)容，適合于某類教學(xué)對(duì)象，專門用于輔助某一學(xué)科教學(xué)的教學(xué)媒體，因此，設(shè)計(jì)過(guò)程要強(qiáng)調(diào)其課程的教學(xué)作用，顧及各教學(xué)模式應(yīng)用所造成的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)等。

MCAI課件是由圖、文、聲、像及動(dòng)畫等多種媒體信息有機(jī)組合而成的，我們應(yīng)依據(jù)學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律，根據(jù)課程的內(nèi)容和教學(xué)進(jìn)度，選擇恰當(dāng)?shù)拿襟w表現(xiàn)形式，并合理處理媒體，以便突出事物的關(guān)鍵特征，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的注意力，取得良好的教學(xué)效果。

2.2 系統(tǒng)總體結(jié)構(gòu)的設(shè)計(jì)

由于多媒體CAI課件的信息量大，而且要求具有友好的交互性，因此，必須認(rèn)真設(shè)計(jì)多媒體CAI課件的系統(tǒng)結(jié)構(gòu)，以保證多媒體CA/課件能達(dá)到最佳的教學(xué)效果。通常包括以下內(nèi)容：

1、目錄主題的顯示方式。

2、建立信息間的層次結(jié)構(gòu)。

3、確定信息間的跳轉(zhuǎn)關(guān)系。

2.3 腳本的編寫

腳本的編寫主要完成對(duì)教學(xué)內(nèi)容的選擇、結(jié)構(gòu)布局等進(jìn)行綜合考慮和安排。根據(jù)MCAI課件制作的特點(diǎn)，一般將腳本的編寫分為腳本大綱編寫、文字稿本編寫、制作腳本編寫三部分。

3、《數(shù)據(jù)庫(kù)原理與應(yīng)用》課件的具體實(shí)現(xiàn)

3.1 課件整體框架

課件整體采用以圖標(biāo)為基礎(chǔ)，以流程線為編輯模式的多媒體CAI課件制作工具——Authorware7.0，整個(gè)程序都是由流程線和設(shè)計(jì)圖標(biāo)組成的。通過(guò)Authorware提供的11種交互響應(yīng)類型，利用這些響應(yīng)類型或者他們的組合，可以得到多種交互方式，例如按鈕、熱區(qū)、熱物體、文本、下拉菜單等，使課件與使用者搭建一個(gè)良好的交互平臺(tái)，使用起來(lái)更方便。

課件整體分為3個(gè)模塊：課件片頭、目錄和教學(xué)內(nèi)容，這些模塊采用Authorware7.0軟件中的顯示、群組、等待、擦除、移動(dòng)以及交互圖標(biāo)來(lái)實(shí)現(xiàn)。

3.2 素材的處理

要實(shí)現(xiàn)多媒體課件的內(nèi)容豐富多彩，使用多種媒體素材是必不可少的。其中文本、圖形、圖像是最基本元素，此外還有聲音、動(dòng)畫、視頻等媒體信息?？紤]到職業(yè)教育“淡化理論、夠用為度、培養(yǎng)技能、重在應(yīng)用”的特點(diǎn)，我認(rèn)為數(shù)據(jù)庫(kù)原理基礎(chǔ)部分的講解應(yīng)力求突出基本概念，通俗易懂，因此課件這部分主要以文本、圖片形式來(lái)展示；而數(shù)據(jù)庫(kù)的設(shè)計(jì)則應(yīng)突出操作應(yīng)用，在設(shè)計(jì)時(shí)主要以動(dòng)畫、網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容為主，整個(gè)課件設(shè)計(jì)應(yīng)對(duì)多媒體資源合理布局，使它們既符合教材要求，又突出多媒體特征。

3.3 程序的運(yùn)行及調(diào)試

將編制出來(lái)的多媒體CAI課件分步運(yùn)行，調(diào)試可以通過(guò)兩種方法來(lái)實(shí)現(xiàn)。一種是利用區(qū)段標(biāo)志（開始/停止標(biāo)志），另外一種是通過(guò)控制面板的使用。通過(guò)使用調(diào)試工具可以控制程序流程執(zhí)行的區(qū)段，來(lái)檢驗(yàn)多媒體CAI課件可行性。通過(guò)試用，發(fā)現(xiàn)在編寫調(diào)試階段未能發(fā)現(xiàn)的技術(shù)錯(cuò)誤和不足，修改程序，使程序能正常工作。

3.4 課件的打包

由于課件發(fā)行打包后將不允許用戶再修改，打包之前應(yīng)盡可能排除其中的錯(cuò)誤，確認(rèn)課件可以正常運(yùn)行。將制作好的課件與課件中的庫(kù)文件一起打包能夠提高文件的性能，減少發(fā)布文件的數(shù)量，使最后的作品的安裝、運(yùn)行更為容易，并且增加了作品運(yùn)行的可靠性。

制作好課件并打包后，就可以發(fā)布，發(fā)布課件時(shí)必須隨同程序中用到的外部媒體文件或外部函數(shù)文件一同發(fā)布，Authorware7.0提供了發(fā)布作品的功能，該功能可以將運(yùn)行作品所需的各種文件及外部函數(shù)輸出到指定的目錄中，從而形成用于發(fā)行的最終作品。