●林秀川
扭住“八個(gè)力求”提高文字水平
●林秀川
文字是機(jī)關(guān)指導(dǎo)工作的一種載體。機(jī)關(guān)工作主要是靠文字、文件指導(dǎo),許多經(jīng)驗(yàn)靠文字來總結(jié),許多工作靠文字來推動(dòng),許多精神靠文字來傳達(dá)。材料水平一定程度上反映了機(jī)關(guān)的整體水平,體現(xiàn)了干部的能力素質(zhì)。那么,政治機(jī)關(guān)干部如何更好更快地提高文字水平?
全局性工作了解越多,文字材料的現(xiàn)實(shí)針對(duì)性就越強(qiáng)。機(jī)關(guān)干部不管撰寫哪方面的材料,都要關(guān)注全局、服從全局,決不可游離于中心工作之外。因此,在干好業(yè)務(wù)工作的同時(shí),要多跟中心、多下部隊(duì),多觀察了解、思考研究黨委首長(zhǎng)關(guān)注的全局性問題。平時(shí)要注重利用各級(jí)交班會(huì)、工作講評(píng)部署會(huì)以及網(wǎng)絡(luò)、報(bào)刊等途徑,及時(shí)了解掌握上級(jí)的最新指示和有關(guān)要求、本級(jí)階段性工作重點(diǎn)以及部隊(duì)工作開展情況等,做到熟知上情、掌握內(nèi)情、了解下情。只有這樣,寫出的材料才有一定的指導(dǎo)意義,也才能符合領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)的意圖,符合基層的實(shí)際,使上下都滿意。
理論是觀察問題的望遠(yuǎn)鏡和顯微鏡。同樣的事情,如果理論水平不高,就是看不清、想不透、寫不明。有些同志認(rèn)識(shí)不到這一點(diǎn),不愿把時(shí)間花在學(xué)習(xí)理論知識(shí)上,這不僅阻礙自己理論素養(yǎng)的提高,也寫不出有理論根據(jù)和思想深度的材料。為此,寫好材料要注重在學(xué)習(xí)上下真功,做到“四學(xué)”,即廣學(xué),廣泛涉獵政治、軍事、文學(xué)、歷史、哲學(xué)和現(xiàn)代科技知識(shí),用廣博的學(xué)識(shí)豐滿文章的“血肉”;深學(xué),深入學(xué)習(xí)掌握黨的創(chuàng)新理論、習(xí)主席關(guān)于國(guó)防和軍隊(duì)建設(shè)重要論述,用理論上的精深塑造文章的“靈魂”;精學(xué),精通辦文技巧,以熟練的業(yè)務(wù)技能搭建文章的“筋骨”;快學(xué),以最快的速度、最簡(jiǎn)潔的方式、最有效的形式獲取新知識(shí),延長(zhǎng)知識(shí)“保鮮期”,降低知識(shí)“折舊率”,努力做到選用的材料新、概括的觀點(diǎn)新、提出的要求新,使文章具有新意。
學(xué)識(shí)因積累而淵博,事業(yè)因積累而成功。知識(shí)的貧乏和素材的欠缺都寫不成東西。一方面,要注重平時(shí)積累。日常工作和遂行任務(wù)中,處處都是學(xué)習(xí)積累的課堂,比如參加各種會(huì)議和綜合性工作組,聽黨委、領(lǐng)導(dǎo)的工作總結(jié)報(bào)告,學(xué)習(xí)上級(jí)指導(dǎo)全局工作的文件,參與組織指揮部隊(duì)處突維穩(wěn)行動(dòng)等,對(duì)有關(guān)內(nèi)容都要認(rèn)真記錄,裝在腦子里,用在實(shí)際辦文中。另一方面,要利用網(wǎng)絡(luò)積累。信息網(wǎng)絡(luò)已成為最便捷、最實(shí)用的學(xué)習(xí)平臺(tái),其信息和知識(shí)量豐富,各種前沿知識(shí)層出不窮,世界時(shí)事政治盡收眼底,有利于開闊眼界、更新思維、把握時(shí)代脈搏。通過網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)寫作知識(shí),查找積累資料,為寫好材料奠定基礎(chǔ),一旦有任務(wù),不管再急再難,也會(huì)充滿信心和底氣。
思考的深度決定材料的高度。寫材料要多站在全局上思考問題,急首長(zhǎng)之所急,謀首長(zhǎng)之所謀,分首長(zhǎng)之所憂,充分發(fā)揮“參謀助手”和“外腦智囊”的作用。一個(gè)不善動(dòng)腦思考的機(jī)關(guān)干部,是很難寫好材料的。為此,機(jī)關(guān)干部不能僅僅站在分管業(yè)務(wù)工作角度和干事的立場(chǎng)上思考謀劃,而要善于超越自己的職位,站在黨委首長(zhǎng)的位置上去觀察、分析、思考和破解問題,做到與領(lǐng)導(dǎo)同位思考、同步思考、同向思考,這樣眼界才能高遠(yuǎn),思路才能開闊,寫出的材料思想高度才能上得去。
紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行。實(shí)踐證明,勤動(dòng)筆、多實(shí)踐,是提高寫作水平的重要途徑。一方面,有的同志說:“我們是想寫,就是不知道從何寫起?!惫P者認(rèn)為,不妨從“火柴盒”“豆腐塊”以及整理情況反映寫起,做到勤寫、多寫且長(zhǎng)期堅(jiān)持下去,這樣既可以鍛煉觀察分析事物的能力,又可以提高寫作興趣,避免出現(xiàn)“怕寫材料”的情況。另一方面,機(jī)關(guān)大、急、難的材料較多,是在文字上鍛煉提高的絕好機(jī)會(huì)。然而,不少同志總覺得能力有限,不敢接手或參與,怕不能按時(shí)高標(biāo)準(zhǔn)完成任務(wù),給領(lǐng)導(dǎo)留下不好的印象。實(shí)際上,領(lǐng)導(dǎo)不怕你寫不好,就怕你不鍛煉、沒長(zhǎng)進(jìn)。為此,要樹牢“敢打硬仗、敢啃骨頭”的思想意識(shí),自覺克服害怕心理和躲避心理,勇挑重?fù)?dān),積極承擔(dān)有分量材料的起草,通過多干事、扛大活鍛煉自己、提高自己,努力實(shí)現(xiàn)由不懂不會(huì)向漸懂漸會(huì)的轉(zhuǎn)變,由不敢寫向敢于寫的轉(zhuǎn)變,由寫不好向?qū)懞玫霓D(zhuǎn)變。
精品是一種境界,更是一種能力。只有牢固樹立精品意識(shí),堅(jiān)持精益求精,才能出精品不出次品,才能留贊嘆不留遺憾,也才能在文字能力上得到快速提高。再者,機(jī)關(guān)無論是抓典型、總結(jié)經(jīng)驗(yàn),還是發(fā)文件出臺(tái)政策,無論是對(duì)上反映情況,還是對(duì)下指導(dǎo)工作,都要能夠代表本級(jí)領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)應(yīng)有的水準(zhǔn)。為此,機(jī)關(guān)干部要把每辦一個(gè)文件、每寫一份材料,都當(dāng)成是提高自身素質(zhì)能力的一次機(jī)會(huì)、當(dāng)成一件精品來雕琢,甚至是當(dāng)成一場(chǎng)戰(zhàn)役來籌劃,精心謀劃思考,堅(jiān)持求變出新,反復(fù)修改提煉,做到“自己不滿意的材料不出手,自己的力量不用盡不出手”,每修改一次都取得一次小進(jìn)步,每完成一份材料都取得一次大進(jìn)步。
從事文字工作要敢于向超越自我的高峰攀登。超越自我就是要善于否定自己的東西,勇于割舍,不要太在乎自己奮筆疾書的成果,更不能剛愎自用;同時(shí)要有大局意識(shí),切不可過高估計(jì)自己,要把自己的所思、所寫、所得放在服務(wù)大局的層面上來考慮和把握。另一方面,文字的質(zhì)量永無止境,要力戒小成即滿、沾沾自喜,牢固樹立超越別人、超越過去、超越自我的趕超意識(shí),牢固樹立不進(jìn)則退的憂患意識(shí)和永不滿足的進(jìn)取意識(shí),把已有的成功當(dāng)成奮發(fā)提高的新起點(diǎn),始終帶著一種執(zhí)著、一種責(zé)任和一種感情去追求,使文字能力在忘我的境界中邁向新的更高層次。
爬格子是一件耗神費(fèi)力的寂寞行當(dāng),需要一個(gè)學(xué)習(xí)消化、吸收內(nèi)化、實(shí)踐轉(zhuǎn)化的艱辛過程。但是,寫材料是一條認(rèn)識(shí)自己、認(rèn)識(shí)真理的路,枯燥中蘊(yùn)含著陰晴圓缺的人生歷練、苦辣酸甜的人生感悟、豐厚飽滿的人生樂趣,更是我們成長(zhǎng)進(jìn)步的階梯。作為一名政治機(jī)關(guān)干部,應(yīng)把文字工作當(dāng)作一項(xiàng)崇高的事業(yè)來追求,既要有“板凳甘坐十年冷”的精神和“為求一字穩(wěn),耐得半宵寒”的韌勁,又要有咬定青山不放松的意志和水滴石穿的精神,想方設(shè)法從家庭的牽繞、應(yīng)酬的拖累和事務(wù)的忙碌中擺脫出來,真正凝神聚氣,靜心勤學(xué)苦練,持之以恒,努力使自己成為撰寫材料的能手。
【作者系武警福建省總隊(duì)政治部主任】