劉沁怡

在這個(gè)喧囂浮華的時(shí)代，幾乎沒人抵擋得了浮躁的侵蝕。因此，靜下心來虛心傾聽別人的意見，在今天便顯得頗為不易。

學(xué)會(huì)傾聽，就是要我們能夠關(guān)注別人的表達(dá)。在數(shù)字化、信息化的時(shí)代，那些自以為是而罔顧他人表達(dá)的人將變成井底之蛙。長(zhǎng)此以往，必然身陷迷局而難以自拔。而那些善于傾聽者，他們能夠洞察身外的世界，關(guān)注每一種聲音，所以也就能夠看清外界的風(fēng)云變幻，進(jìn)而掌控全局。歷史上那些不善傾聽者，一個(gè)個(gè)終成“孤家寡人”。君不見“楚漢爭(zhēng)霸”中的項(xiàng)羽，剛愎自用，聽不進(jìn)任何人的意見，連亞父范增都?xì)獾么罅R其“豎子不足與謀”，最終直落得丟江山失美人甚至連身家性命都難保。再看其對(duì)手劉邦，把項(xiàng)羽的那些棄將一一攬至麾下，不惜降低身份傾聽他們的意見——二人最終的結(jié)局婦孺皆知：流氓無賴劉邦逼得西楚霸王項(xiàng)羽自刎烏江?？磥恚∨c成功，常常就在聽得聽不得他人意見這一念之間。

傾聽是一種姿態(tài)，更是一種美德。學(xué)會(huì)傾聽，能讓我們從中感知自身的不足，并加以補(bǔ)救。古語云：聽君一席話，勝讀十年書。多聽多思，吸取別人的長(zhǎng)處，是成就自己的絕佳途徑。對(duì)于即將投身社會(huì)的年輕人來說，善于聽取他人的意見可以讓自己少走彎路，離成功更近；對(duì)于各級(jí)官員來說，傾聽百姓的心聲可以更好地了解民意，感受民間疾苦，更好地為民辦事，從而建立健全更完善的社會(huì)體制；對(duì)于親朋好友同學(xué)同事來說，傾聽好比治愈受傷心靈的靈丹妙藥，是解決矛盾和苦悶的良方，是溝通心與心之間的橋梁……

但是，如何傾聽卻是一門學(xué)問。學(xué)會(huì)傾聽首先要有寬廣的胸懷。過于自信的人常常認(rèn)為世界是為自己而造，但是別忘了，世界為你而造，世界同樣也為他人而造，你并不是世界的唯一主宰。有道是“天外有天，人外有人”“三人行必有我?guī)煛?，我們必須時(shí)刻保持清醒的頭腦、開闊的胸襟，方能靜下心來傾聽別人的意見?！昂雍２粨窦?xì)流，故能就其深。”向我們進(jìn)言者不管是老人還是孩子，百姓還是領(lǐng)導(dǎo)，都必須尊重他們，這樣我們才能聽得認(rèn)真，聽進(jìn)心里去，聽出真滋味。傾聽的過程，也是一個(gè)思考的過程，一個(gè)積淀的過程，沒有“厚積”的過程，就難有“薄發(fā)”的那一刻。牛頓是18世紀(jì)數(shù)學(xué)界和物理界公認(rèn)的權(quán)威，或許他自己也是這樣認(rèn)為的，不然怎么會(huì)盲目排斥哥布尼所創(chuàng)立的微積分？若他當(dāng)時(shí)有海納百川的氣量，聽聽這位初出茅廬的毛頭小子所想的，就不會(huì)造成英倫大地3個(gè)世紀(jì)數(shù)學(xué)的落后。

有了樂于傾聽的胸襟之后，明辨是非乃傾聽的關(guān)鍵。在日常生活中，察言觀色是某些“聽話者”（而非“傾聽者”）慣用的伎倆。上級(jí)講話，不管對(duì)與錯(cuò)，紅與黑，清與濁，他都會(huì)點(diǎn)頭哈腰，唯唯諾諾，不厭其煩地點(diǎn)頭稱是；如果講話者是級(jí)別比自己低的人或是普通百姓，那就是一副高高在上、不屑一顧的架勢(shì)，讓人覺得聽你的話就是給了你面子。

學(xué)會(huì)真心傾聽吧，因?yàn)閮A聽會(huì)讓我們獲益無限——聽老師講授，會(huì)讓我們獲得知識(shí)；聽科學(xué)家報(bào)告，會(huì)使我們愛上科技；聽政治家演說，會(huì)讓我們關(guān)注社會(huì)……聽了老人的話，會(huì)知道什么叫傳統(tǒng)；聽了青年人的話，周身會(huì)血脈賁張；聽了孩童的話，仿佛又回到了天真爛漫的童年時(shí)光……多少個(gè)傾聽者因?yàn)槁犃藙e人的一席話而改變了自己，進(jìn)而改變了這個(gè)世界。傾聽是快樂的，傾聽是美好的，傾聽增長(zhǎng)了你的才智，開闊了你的視野……學(xué)會(huì)傾聽，這是成為智者的必由之路。

【點(diǎn)評(píng)】文章以充沛的激情和理性的分析闡述了善于傾聽別人意見的重要性和必要性。在論證方面，作者注意例證、引證和對(duì)比論證相結(jié)合，先論述了善于傾聽在小到個(gè)人成長(zhǎng)、大至國(guó)家建設(shè)方面的重要意義，然后提出了傾聽的原則，結(jié)尾以一組排比句展示了善于傾聽的益處——整篇文章層層深入，邏輯性強(qiáng)，富有很強(qiáng)的思辨性和說服力。