杜巒洲

凡有華人居住的地方就會有對聯(lián)。對聯(lián)是我們中國獨有的一種文學樣式，而且最大限度地展現(xiàn)了漢語的語言魅力。

一、對聯(lián)的起源

對聯(lián)，濫觴于《詩經(jīng)》《易經(jīng)》等先秦古籍中的對偶詩文，孕育于漢賦駢文中“奇偶相配”的對句，定型于隋唐律詩中的頷聯(lián)頸聯(lián)，發(fā)達于宋元兩代，全盛于明清兩朝。

昔我往矣，楊柳依依；今我來思，雨雪霏霏。（《詩經(jīng)·采薇》）

皎皎云間月，灼灼葉中華。（陶淵明《擬古》）

將軍一去，大樹飄零；壯士不還，寒風蕭瑟。（庾信《哀江南賦》）

無邊落木蕭蕭下，不盡長江滾滾來。萬里悲秋常作客，百年多病獨登臺。（杜甫《登高》）

這些句子都運用了對偶的修辭。當對偶句發(fā)展到了極致，講究平仄，意義獨立時，便成為對聯(lián)。因此，對聯(lián)肯定是對偶句，但對偶句不一定是對聯(lián)。

二、對聯(lián)的特點

對聯(lián)，雅稱“楹聯(lián)”，俗稱“對子”，是由上下兩部分字數(shù)相等、詞性相同、結(jié)構(gòu)一致、文字相別、平仄相對、內(nèi)容相關(guān)的文字組成的一種文學樣式。

以“爛漫紅梅迎旭日，輕盈綠柳舞東風”為例，我們可以看出對聯(lián)有以下特點。

1.字數(shù)相等。對聯(lián)的字數(shù)可多可少，但上下聯(lián)的字數(shù)必須相等。字數(shù)不等，便不是對聯(lián)。特殊情況除外，如：中華民國萬歲，袁世凱千古。（寓意是，袁世凱對不住中華民國）

2.詞性相同。即上下聯(lián)相同位置上詞語的詞性必須相同。虛對虛，實對實，名詞對名詞，動詞對動詞，形容詞對形容詞，副詞對副詞，數(shù)詞對數(shù)詞等?！盃€漫”對“輕盈”，都是形容詞，“迎”對“舞”，都是動詞。

3.結(jié)構(gòu)一致。也就是句式一致、斷句一致、節(jié)奏一致。這一點與高考中的仿寫句子要求一樣，只不過對聯(lián)更嚴格。短語有多種類型，句子也有多種結(jié)構(gòu)，上下聯(lián)，應該是從整體到局部一一對應。例句的上下聯(lián)都是主謂賓結(jié)構(gòu)，而且主語和賓語又都是偏正結(jié)構(gòu)。

4.文字相別。就是說上下不要有重復的字，嚴格地講，上下不要有異位重復字。比如把“天增歲月人增壽，春滿乾坤福滿門”，改為“天增歲月人增壽，春滿天地福滿門”，是不行的，因為上下聯(lián)都有一個“天”字，且是異位重復，實詞重復，這在對聯(lián)中是大忌。再如2004年高考，上聯(lián)是“東風送暖大江南北春光好”，有的同學對“春日驅(qū)寒南粵大地新年樂”，這也不行，上下聯(lián)異位重復了三個實詞。有時，上下聯(lián)相同位置上的虛詞可以重復。

5.平仄相對。漢語有聲調(diào)，陰陽上去，抑揚頓挫，音韻和諧，如“山河美麗”。一般來說，陰平陽平是平聲，上聲去聲是仄聲。所謂的平仄相對，就是指上聯(lián)的平仄與下聯(lián)的平仄必須是相反的，并且傳統(tǒng)的習慣是“仄起平落”，即上聯(lián)末尾字用仄聲，下聯(lián)末尾字用平聲。例如：爛漫紅梅迎旭日（仄仄平平平仄仄），輕盈綠柳舞東風（平平仄仄仄平平）。這和律詩中的平仄規(guī)律是一樣的，古人在這方面要求很嚴格。

6.內(nèi)容相關(guān)。即對聯(lián)的上下聯(lián)，內(nèi)容要相互關(guān)聯(lián)，相互銜接，而不能風馬牛不相及，各自為政，也不能一輕一重，相差懸殊。比如“爛漫紅梅迎旭日”，對“幼稚孩童上學?！?，內(nèi)容不關(guān)聯(lián)，語體色彩也亂。再如2004年高考，“祖國山河好”，對“小村河水清”，重復了一個“河”字且不說，上下落差太大。（白蘭地廣告聯(lián)“三星白蘭地，五月黃梅天”，叫“無情對”，屬特殊情況）

三、對聯(lián)賞析

我們對對聯(lián)并不陌生。過年要貼春聯(lián)，結(jié)婚要用婚聯(lián)，祝壽要寫壽聯(lián)，店鋪開張有行業(yè)聯(lián)，名勝古跡有名勝聯(lián)，廣告宣傳有廣告聯(lián)等等，可以說，對聯(lián)與我們的生活有著千絲萬縷的聯(lián)系。我們應該處處留心，時時賞析。

賞析幾個有趣的對聯(lián)。

1.某雜志征聯(lián)，上聯(lián)是“火車失火，救火車救火車”，第一個“救火車”是偏正的名詞短語，第二個“救火車”則是動賓短語。應征者很多，獲得一等獎的是“雪人傲雪，賞雪人賞雪人”，獲得二等獎的是“航船迷航，導航船導航船”。

2.上聯(lián)是“上海自來水來自海上”，運用了回文的修辭，有一定的難度。下聯(lián)是“西湖垂柳絲柳垂西湖”，“山西懸空寺空懸西山”，“黃山落葉松葉落山黃”等等。

3.陳寅恪給清華大學考生出考題，要求對對聯(lián)，上聯(lián)是“孫行者”。難度在于，“孫”是姓，“行”是動詞，“者”是文言虛詞，合起來則是姓名。陳寅恪給的答案是“祖沖之”，滿分答案有“胡適之”、“韓退之”等。如果答“豬八戒”，肯定是零分。

4.傳說在宋朝時，外客來訪，帶來一個上聯(lián)“三光日月星”（另一版本是“三代夏商周”），要求對下聯(lián)。滿朝文武，面面相覷，不知如何應對。上聯(lián)有“三”，“日月星”正好是三，下聯(lián)第一個字必須是數(shù)字，而且不能是“三”，但后面又只能是三種事物，難度很大。蘇軾從容對曰“四詩風雅頌”（“雅”分大雅和小雅）。

5.有一絕對為“煙鎖池塘柳”，傳說是乾隆給紀曉嵐出的。這個上聯(lián)含有“金木水火土”，下聯(lián)既要符合句式要求，又要含有“金木水火土”，難度確實很大。紀曉嵐對出來了，“炮鎮(zhèn)海城樓”。后人也有很多答案，但紀曉嵐的對句被公認為是標準對句。

優(yōu)秀的對聯(lián)和有趣的故事很多。要想真正了解對聯(lián)，一要掌握特點，二要勤于積累，三要勇于實踐。

對聯(lián)是中國傳統(tǒng)文化的精華，作為一個有文化的中國人，必須了解對聯(lián)，而對對聯(lián)，又是對一個人的語文素質(zhì)乃至文化修養(yǎng)的綜合考查。因此，2004年高考題中出現(xiàn)對聯(lián)，也就成為一種必然。