尹鴻

王老師，何許人也？其乃我們班主任，我們班之老大也。雖長(zhǎng)得不瘦，但也是帥哥一枚，更是靈魂工程師哦。

靈魂捕捉者

上課了，由于中午的睡眠時(shí)間嚴(yán)重不足，我的眼睛布滿了血絲，上下眼皮也一直在打架。

“喂，醒醒，老師瞄了幾眼了?！蓖瑢W(xué)用手碰了我?guī)紫拢疫@才勉強(qiáng)將粘了502膠水的眼皮打開(kāi)?！盁o(wú)語(yǔ)問(wèn)蒼天，非得用牙簽撐起來(lái)喲！”我做無(wú)奈狀，無(wú)精打采地望著黑板。

王老師停下書寫，盯著我，笑道：“有些同學(xué)中午去偷牛奶了吧，這么無(wú)精打采的，還有一些同學(xué)開(kāi)飛機(jī)都開(kāi)到外國(guó)去了。忘了開(kāi)回來(lái)了啊。”

眾人齊笑，我不好意思地低下了頭。唉！老師這個(gè)靈魂捕捉者，功力真高，我們的靈魂被他三言兩語(yǔ)拉回來(lái)了。

靈魂安慰者

我無(wú)語(yǔ)地望著卷子上那小小的“102”，很不是滋味。

“你這次考得不好哦！基礎(chǔ)知識(shí)看來(lái)還沒(méi)有打牢！下次認(rèn)真點(diǎn)！”王老師站在我旁邊和我說(shuō)話，我默默拿起手中的棗子啃呀啃，沒(méi)有說(shuō)話。

王老師看著我的模樣，輕笑著道：“但是瘦死的駱駝總比馬大呀，看開(kāi)點(diǎn)?！?/p>

我望著王老師，心中莫名覺(jué)得有些踏實(shí)，心情也輕快了不少，舉著那一大袋棗子，可憐兮兮地問(wèn)道：“王老師，吃不吃，再不吃就沒(méi)有了。”

王老師啞然，濃密的眉毛舒張開(kāi)來(lái)，拿了幾顆，笑道：“我一天就沒(méi)看到你嘴巴停過(guò)，真是個(gè)十足的吃貨呀！”

王老師當(dāng)然不僅僅只有這些身份，他還是我們靈魂的塑造者、凈化者，以及靈魂的修補(bǔ)者，他是我們班的頂梁樸，是他為我們支起了一片湛藍(lán)的天空。

若還想聽(tīng)聽(tīng)我和王老師的故事，那么，請(qǐng)聽(tīng)下回分解，嘿嘿！