葉祝頤

“加油！努力！為了人民幣！”、“夢想將來有很多錢?！薄?，湖北省武昌實驗小學校長張基廣翻閱學生畢業(yè)留言冊后，直言“目瞪口呆”，留言中那些庸俗、功利的價值判斷讓他擔憂。（見《武漢晨報》）

學生畢業(yè)留言不寫祝福語，不激勵同學積極進取，卻要同學為人民幣加油，這與天真無邪的小學生形象格格不入。小學生金錢意識之所以如此強烈，除了與現(xiàn)在的孩子發(fā)育早熟、影視題材和社會現(xiàn)象不斷熏陶刺激有關外，學校、家長的教育引導不當更是脫不了干系。

孩子的金錢意識、成人意識越來越強，與塑造、培養(yǎng)人的教育宗旨背道而馳。在我看來，這一方面說明不良社會現(xiàn)象正在侵蝕孩子的心靈；另一方面也說明孩子的心理需求沒有得到滿足。所以，家長和老師既要引導孩子正確看待金錢，也要注意與孩子溝通交流，讓孩子從孤獨、無助的心理中走出來。

當然，筆者注意到，張基廣校長看到學生的另類留言后，不僅召集班主任開會，建議六年級各班組織一次班會，以畢業(yè)留言為討論主題，幫助孩子澄清一些錯誤認識，而且將此話題提供給媒體，希望引起更多人的關注與重視。我期待校方與老師能給孩子正確引導，幫助孩子形成正確的人生觀、價值觀。同時，我更期待這一個案新聞能帶來漣漪效應，引起更多老師、家長的反思。