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“融資、創(chuàng)新、顛覆、大數(shù)據(jù)……”2013年，在線(xiàn)教育市場(chǎng)熱鬧非凡。教育機(jī)構(gòu)、投資者、互聯(lián)網(wǎng)巨頭爭(zhēng)相涌入，震動(dòng)著看客的神經(jīng)。

有人認(rèn)為，如果說(shuō)2013年是“在線(xiàn)教育元年”，那么2014則是創(chuàng)世紀(jì)的一年。

在過(guò)去的一年里，滬江網(wǎng)、決勝網(wǎng)、傳課網(wǎng)、多貝網(wǎng)等在線(xiàn)教育創(chuàng)業(yè)者，站在2013年在線(xiàn)教育的風(fēng)口上，無(wú)論是在知名度還是影響力上都成了大贏家。

同時(shí)，阿里巴巴、百度、騰訊等互聯(lián)網(wǎng)巨頭，也紛紛于2013年布局了在線(xiàn)教育，它們的出現(xiàn)給行業(yè)帶來(lái)了巨大的想象空間。如果說(shuō)BAT的介入多少帶有一些戰(zhàn)略意義或是概念炒作，那么隨之而來(lái)的網(wǎng)易、新浪、360、金山等互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)，就不能僅僅用“巧合”等字眼來(lái)形容了。

有數(shù)據(jù)顯示，2004年國(guó)內(nèi)網(wǎng)絡(luò)教育市場(chǎng)規(guī)模約為143億元，到2012年已達(dá)723億元，預(yù)計(jì)2015年有望達(dá)到1745億元。新東方董事長(zhǎng)俞敏洪曾斷言，隨著互聯(lián)網(wǎng)等現(xiàn)代技術(shù)發(fā)展，在線(xiàn)教育行業(yè)將迎來(lái)顛覆式的變革，“線(xiàn)上占40%，線(xiàn)下占60%。這就是未來(lái)3到5年的事”。

互聯(lián)網(wǎng)教育的本質(zhì)還是教育

傳統(tǒng)的教育模式是否必然被取代？科技或者教育公司都在努力尋找著突破口：大數(shù)據(jù)、平臺(tái)化、SNS社區(qū)、服務(wù)提供商，甚至游戲類(lèi)產(chǎn)品，在線(xiàn)教育產(chǎn)品無(wú)處不在。

越來(lái)越多的傳統(tǒng)教育機(jī)構(gòu)加入到在線(xiàn)教育的陣營(yíng)中。

不久前，新東方聯(lián)合百度發(fā)布托福年度報(bào)告，俞敏洪提前到場(chǎng)讓媒體猜測(cè)，未來(lái)新東方對(duì)科技產(chǎn)品和教育結(jié)合將非常重視。

“前身學(xué)而思的好未來(lái)在2013年末也不停地做教育科技化的嘗試，于近日升級(jí)了基于PAD的學(xué)習(xí)平臺(tái)ICS，強(qiáng)調(diào)學(xué)生參與的互動(dòng)性，不過(guò)這看起來(lái)更像是一個(gè)頗具規(guī)模的教學(xué)課件?！?/p>

也有人指出，“這個(gè)課件秉承了學(xué)而思一貫的規(guī)則的解題思路，任何人稍加培訓(xùn)就也已上崗使用課件教學(xué)，將會(huì)節(jié)省大量師資投入。”

尼爾森研究與業(yè)務(wù)總監(jiān)高偉表示，中國(guó)在線(xiàn)教育的市場(chǎng)已經(jīng)覆蓋了2億人之多。在線(xiàn)教育創(chuàng)業(yè)熱越來(lái)越流行。但是，教育終歸是百年大計(jì)，創(chuàng)業(yè)者在探索在線(xiàn)教育時(shí)也面臨著不少挑戰(zhàn)。對(duì)此，滬江網(wǎng)創(chuàng)始人兼CEO伏彩瑞談到，教育創(chuàng)業(yè)者要有崇高的理想，才能在最壞的情況下一直堅(jiān)持下來(lái)。

同時(shí)，創(chuàng)業(yè)者還必須具有開(kāi)放的心態(tài)，正確使用資本的力量，如果把自己的窗戶(hù)關(guān)緊了，外面的人進(jìn)不來(lái)，你也出不去。此外，互聯(lián)網(wǎng)教育，產(chǎn)品和體驗(yàn)很重要，在線(xiàn)教育的細(xì)分行業(yè)非常多，不要急于競(jìng)爭(zhēng)，努力尋找差異化。

“只要每個(gè)互聯(lián)網(wǎng)教育的創(chuàng)業(yè)者一直保持著開(kāi)放、分享、共贏的理念，那么這個(gè)行業(yè)也必將成為未來(lái)一個(gè)非常核心的、蓬勃發(fā)展的產(chǎn)業(yè)?！狈嗜鹛崞鹱约簞?chuàng)業(yè)12年的心得時(shí)也談到，互聯(lián)網(wǎng)教育肯定會(huì)有一個(gè)過(guò)程，不要急于馬上看到結(jié)果，要把跨界的不同的方式進(jìn)行組合，帶著一點(diǎn)點(diǎn)激情和一點(diǎn)點(diǎn)奮斗意識(shí)，進(jìn)行不斷嘗試。

在線(xiàn)教育是什么？用伏彩瑞的話(huà)來(lái)說(shuō)，互聯(lián)網(wǎng)的成分是51%，而教育的成分是49%。所以互聯(lián)網(wǎng)教育的本質(zhì)還是教育，在線(xiàn)只是手段，玩教育，“手段”雖要高明，本質(zhì)還是要抓住。

作為如今國(guó)內(nèi)最大的互聯(lián)網(wǎng)學(xué)習(xí)平臺(tái)，滬江網(wǎng)可謂是中國(guó)在線(xiàn)教育的先行者之一。公司集外語(yǔ)互聯(lián)網(wǎng)門(mén)戶(hù)媒體、遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)系統(tǒng)、B2C電子商務(wù)、網(wǎng)絡(luò)SNS學(xué)習(xí)社區(qū)于一身，提供的內(nèi)容涵蓋英日法韓等10多種外語(yǔ)、滬語(yǔ)、粵語(yǔ)、對(duì)外漢語(yǔ)等中文方言，及中小學(xué)教育等各類(lèi)優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源，承“便捷、專(zhuān)業(yè)、互動(dòng)、貼心、全民”的宗旨服務(wù)每一名用戶(hù)。

教育機(jī)構(gòu)涉足淘寶模式

近期，新一代在線(xiàn)教育平臺(tái)“淘寶同學(xué)”宣布正式上線(xiàn)。經(jīng)過(guò)大半年的密測(cè)，淘寶同學(xué)的運(yùn)營(yíng)模式日漸清晰，將致力于打造國(guó)內(nèi)最大的精品在線(xiàn)互動(dòng)課堂。

有媒體報(bào)道，尚德機(jī)構(gòu)旗下對(duì)啊網(wǎng)、嗨學(xué)網(wǎng)、正保集團(tuán)、環(huán)球網(wǎng)校、優(yōu)米網(wǎng)、學(xué)大教育、京翰教育等150家國(guó)內(nèi)知名培訓(xùn)機(jī)構(gòu)以及在線(xiàn)教育互動(dòng)平臺(tái)滬江網(wǎng)均已入駐淘寶同學(xué)。此外，新東方在線(xiàn)和英孚教育等垂直領(lǐng)域在線(xiàn)教育機(jī)構(gòu)也在進(jìn)行在線(xiàn)課程的嵌入對(duì)接，這意味著淘寶模式已經(jīng)滲透到教育行業(yè)中。

2013年淘寶教育銷(xiāo)售額達(dá)3.3億元，其中三分之一來(lái)自教材教輔，另外兩億元是課程銷(xiāo)售收入，消費(fèi)者可在淘寶購(gòu)買(mǎi)學(xué)習(xí)卡券之后，再到線(xiàn)下培訓(xùn)班上課。

不過(guò)，淘寶在此次教育項(xiàng)目上顛覆了原來(lái)的做法。

淘寶同學(xué)負(fù)責(zé)人裴濱峰介紹，淘寶同學(xué)將專(zhuān)注于在線(xiàn)教育，主要通過(guò)直播互動(dòng)和錄播視頻兩種方式進(jìn)行在線(xiàn)授課，“淘寶同學(xué)在測(cè)試初期曾采用原有的O2O模式及Online在線(xiàn)教育直播模式?！迸釣I峰透露，“但我們很快發(fā)現(xiàn)，雙重運(yùn)營(yíng)模式帶來(lái)的客戶(hù)體驗(yàn)并不好，導(dǎo)致用戶(hù)的認(rèn)知模糊。經(jīng)過(guò)幾個(gè)月的考量和試水之后，線(xiàn)下課程銷(xiāo)售于去年10月被暫時(shí)剔除出淘寶同學(xué)，而是更加專(zhuān)注深化在線(xiàn)授課模式?！?/p>

淘寶同學(xué)開(kāi)設(shè)的課程涵蓋教育培訓(xùn)的全領(lǐng)域，包括考試、職業(yè)技能等基礎(chǔ)教育培訓(xùn)，并涉及烘焙、美妝教學(xué)等興趣類(lèi)和生活類(lèi)知識(shí)培訓(xùn)。

其中，最大的亮點(diǎn)是直播課程?！霸谔詫毻瑢W(xué)某店鋪，就有直播課程在售，在每周一、三晚上19：30，開(kāi)設(shè)英語(yǔ)零基礎(chǔ)國(guó)際音標(biāo)課，只需花費(fèi)5元，即可以?xún)蓚€(gè)月中聽(tīng)16次課。在直播課堂上，借助新發(fā)布的阿里旺旺同學(xué)直播版的多人視頻功能，師生可進(jìn)行音視頻互動(dòng)?！边@也凸顯了一點(diǎn)，互聯(lián)網(wǎng)教育的最大好處，是成本的大幅下降。同時(shí)也調(diào)動(dòng)了很多通過(guò)課堂授課的教師們的積極性。

不過(guò)，在線(xiàn)教育市場(chǎng)火爆的同時(shí)，也面臨眾多現(xiàn)實(shí)困難，其中，教學(xué)質(zhì)量問(wèn)題是全球在線(xiàn)教育遇到的重大挑戰(zhàn)，該如何鼓勵(lì)用戶(hù)利用碎片化的時(shí)間進(jìn)行在線(xiàn)學(xué)習(xí)并取得良好的效果？

裴濱峰對(duì)媒體表示，“在線(xiàn)教育目前整體上處于一種無(wú)序發(fā)展?fàn)顟B(tài)，淘寶同學(xué)要做的是整合在線(xiàn)教育市場(chǎng)，把優(yōu)質(zhì)的平臺(tái)商、機(jī)構(gòu)、課程等資源都攏進(jìn)來(lái)，淘寶本身不生產(chǎn)內(nèi)容，而是專(zhuān)注于做好平臺(tái)服務(wù)，轉(zhuǎn)化更多的淘寶內(nèi)部流量?！彼嘎?，目前各大機(jī)構(gòu)在淘寶同學(xué)發(fā)布的課程仍以在線(xiàn)視頻課程為主，但從長(zhǎng)遠(yuǎn)來(lái)看，直播互動(dòng)課程將成為重點(diǎn)推動(dòng)方向，“實(shí)現(xiàn)網(wǎng)上互動(dòng)、分享、交流，才能推動(dòng)在線(xiàn)教育真正走向春天?！?

教育機(jī)構(gòu)初涉淘寶模式，業(yè)內(nèi)人士分析，搭建在線(xiàn)教育平臺(tái)的淘寶同學(xué)將為教育機(jī)構(gòu)帶來(lái)新的增長(zhǎng)機(jī)會(huì)，“在線(xiàn)教育行業(yè)的推廣成本、流量成本非常高，一定程度上制約了在線(xiàn)教育的發(fā)展。淘寶有近1億注冊(cè)用戶(hù)，每天1億流量對(duì)于培訓(xùn)機(jī)構(gòu)來(lái)說(shuō)有足夠的吸引力。”

互聯(lián)網(wǎng)巨頭搶食在線(xiàn)教育市場(chǎng)

事實(shí)上，在教育培訓(xùn)領(lǐng)域，并非阿里巴巴一枝獨(dú)秀。在互聯(lián)網(wǎng)金融后，百度、阿里、騰訊三互聯(lián)網(wǎng)巨頭又加入到互聯(lián)網(wǎng)教育的搏擊之中。

在淘寶同學(xué)推進(jìn)的同期，騰訊發(fā)起一份關(guān)于在線(xiàn)授課的網(wǎng)絡(luò)調(diào)查，目的是“打造更好的實(shí)時(shí)在線(xiàn)教育產(chǎn)品”。騰訊投資總監(jiān)余海洋表示，直播是騰訊非常看好的互聯(lián)網(wǎng)和教育的結(jié)合點(diǎn)。

百度也注資幾乎與“淘寶同學(xué)”模式相同的傳課網(wǎng)，今年9月，百度文庫(kù)曾在課程首頁(yè)顯著位置開(kāi)設(shè)了直播課程專(zhuān)區(qū)，內(nèi)容全部直接鏈向傳課網(wǎng)。

百度選擇了投資耕耘在線(xiàn)教育多年的傳課網(wǎng)。從2013年7月份開(kāi)始，百度已經(jīng)悄悄關(guān)閉了文庫(kù)上傳課程的入口，取而代之的是傳課網(wǎng)的獨(dú)家直播課程。

有人指出，就在業(yè)界還在以懷疑的口氣討論在線(xiàn)教育的商業(yè)模式時(shí)，終于有企業(yè)把眼光從電腦屏幕上挪開(kāi)，盯上了電視這塊更大的屏幕。以電視為核心的智能客廳是個(gè)大市場(chǎng)。國(guó)內(nèi)電視受眾10億人以上，超過(guò)網(wǎng)民一倍，觀看時(shí)間長(zhǎng)，用戶(hù)黏著度高。另一方面，電視用戶(hù)的購(gòu)物、游戲、視頻、學(xué)習(xí)等需求還都處在非常原始的階段，潛在市場(chǎng)非常巨大。

在百度投資的陣營(yíng)里，一個(gè)亮眼的名字映入眼簾，傳課網(wǎng)開(kāi)始發(fā)出自己的聲音。2013年底，傳課網(wǎng)推出了自己的TV版客戶(hù)端，通過(guò)小米電視、樂(lè)視TV應(yīng)用商店以及眾多的第三方電視應(yīng)用商店，迅速覆蓋了包括小米電視、樂(lè)視TV及飛利浦、海爾等傳統(tǒng)電視廠(chǎng)商在內(nèi)的大部分電視品牌。

傳課網(wǎng)運(yùn)營(yíng)團(tuán)隊(duì)認(rèn)為，“傳統(tǒng)教學(xué)方式中，如果一名最優(yōu)秀的老師授課生動(dòng)、有趣，那也頂多堪比一名話(huà)劇演員。但依托網(wǎng)絡(luò)、視頻特效以及電視的大屏幕，完全有可能將課程內(nèi)容錄制成電影大片那樣精美絕倫的效果。如果視頻課程不夠驚艷，加之在線(xiàn)學(xué)習(xí)的門(mén)檻較低，產(chǎn)生的反面效果就是學(xué)員的逃離成本很低?！?/p>

據(jù)悉，傳課網(wǎng)目前收錄了近十萬(wàn)課時(shí)各類(lèi)課程，各平臺(tái)客戶(hù)端同步更新，并且完全免費(fèi)。傳課網(wǎng)成立于2011年，一直堅(jiān)持平臺(tái)化的運(yùn)營(yíng)思路，教育機(jī)構(gòu)或者個(gè)人可以通過(guò)傳課網(wǎng)迅速的創(chuàng)辦網(wǎng)絡(luò)學(xué)校，并且進(jìn)行直播互動(dòng)教學(xué)。

“直播互動(dòng)教學(xué)是被教育界認(rèn)為網(wǎng)絡(luò)教育的2.0，作為一種領(lǐng)先的網(wǎng)絡(luò)教學(xué)模式，直播互動(dòng)也因?yàn)槠鋵?shí)施的技術(shù)門(mén)檻讓傳統(tǒng)教育機(jī)構(gòu)望而卻步。而傳課網(wǎng)自主開(kāi)發(fā)的在線(xiàn)直播軟件KK已經(jīng)完美解決在線(xiàn)語(yǔ)音視頻中常見(jiàn)的回聲問(wèn)題，極大的提升了用戶(hù)體驗(yàn)。”

騰訊Q群教育模式在走一條不同于其他的發(fā)展路徑。

騰訊在客戶(hù)端上增強(qiáng)了它的語(yǔ)音基礎(chǔ)服務(wù)提供商的角色?！岸鴨渭儚脑诰€(xiàn)教育的角度來(lái)看，騰訊則發(fā)揮著教育基礎(chǔ)服務(wù)提供商的角色，隨著騰訊在QQ上和網(wǎng)頁(yè)端教育產(chǎn)品的加強(qiáng)，這種角色將越來(lái)越突出?！?/p>

“通過(guò)產(chǎn)品功能對(duì)比，騰訊在線(xiàn)教育的重心在授課和互動(dòng)討論環(huán)節(jié)，而其它的教育服務(wù)，則極有可能開(kāi)發(fā)給第三方?！痹诰€(xiàn)教育領(lǐng)域中的授課和互動(dòng)環(huán)節(jié)，是互聯(lián)網(wǎng)巨頭的核心競(jìng)爭(zhēng)區(qū)域。

有人指出，2013年最新數(shù)據(jù)顯示只有4%的人真正完成了MOOC課程的學(xué)習(xí)。真正觀看完視頻課程的用戶(hù)非常少，能堅(jiān)持通過(guò)視頻課程學(xué)完的更是少之又少。

騰訊在線(xiàn)教育模式中，老師既可邊播放教學(xué)視頻邊和學(xué)生互動(dòng)交流，也可直播教學(xué)。有人認(rèn)為，這種教學(xué)手段將引發(fā)在課程領(lǐng)域的巨大變化，有可能出現(xiàn)更加細(xì)化更有針對(duì)性的品牌課程，出現(xiàn)更多長(zhǎng)尾的教學(xué)培訓(xùn)服務(wù)。

有專(zhuān)家指出，互聯(lián)網(wǎng)教育的核心競(jìng)爭(zhēng)力是后臺(tái)，三家拼的是師資、支付平臺(tái)、安全性等等，是否采用同一模式并不重要。

2014年的中國(guó)在線(xiàn)教育市場(chǎng)無(wú)疑將迎來(lái)更多的爭(zhēng)奪戰(zhàn)。越來(lái)越多的有志者加入到這一戰(zhàn)爭(zhēng)中，用俞敏洪的話(huà)說(shuō)，“寧可在改革的路上死掉，也不愿死在原來(lái)成功的基因里?！?/p>

或許，也可以用E度教育網(wǎng)董事長(zhǎng)沈文博的話(huà)做個(gè)總結(jié)，投身最前沿的在線(xiàn)教育市場(chǎng)，創(chuàng)業(yè)者需要的不僅僅是投資與研判，還要有對(duì)這一行業(yè)的信仰。“一開(kāi)始需要無(wú)數(shù)次嘗試，要有本錢(qián)試錯(cuò)”，并在一次次試錯(cuò)中尋找成功的可能。

教育和互聯(lián)網(wǎng)、移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)的結(jié)合是未來(lái)必然的趨勢(shì)，消費(fèi)者在變得互聯(lián)網(wǎng)化和移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)化，創(chuàng)業(yè)者和投資人在熱情擁抱在線(xiàn)教育的時(shí)代，美好的明天就在眼前。