同學(xué)們,你們喜歡動(dòng)漫嗎?有沒(méi)有想過(guò),動(dòng)漫會(huì)成為一門必修課走進(jìn)你的日常生活呢?2011年,山東諸城市教育局出臺(tái)《中小學(xué)動(dòng)漫實(shí)驗(yàn)室建設(shè)實(shí)施意見(jiàn)》,在4所學(xué)校進(jìn)行動(dòng)漫實(shí)驗(yàn)教學(xué)試點(diǎn)。這些學(xué)校的網(wǎng)絡(luò)計(jì)算機(jī)教室安裝了新軟件,配備了錄像機(jī)、數(shù)字照相機(jī)、掃描儀、手繪板、打印機(jī)設(shè)備,并調(diào)配了一名語(yǔ)文教師、一名美術(shù)教師、一名微機(jī)教師,組成了動(dòng)漫實(shí)驗(yàn)室教師小組。而后來(lái)的調(diào)查結(jié)果顯示,在實(shí)施動(dòng)漫實(shí)驗(yàn)教學(xué)的學(xué)校中,愛(ài)看科幻小說(shuō)的同學(xué)多了,寫(xiě)觀察日記的同學(xué)多了,動(dòng)手制作各種模型的同學(xué)多了。
你怎么看待動(dòng)漫教學(xué)走進(jìn)我們的課堂呢?來(lái)跟小伙伴們聊一聊吧!
動(dòng)漫,為我打開(kāi)另一扇門
淺笑低吟云漠然:我覺(jué)得很好啊。我們?cè)趯W(xué)校的電腦課上也有學(xué)flash,然后做動(dòng)漫,雖然才剛剛開(kāi)始學(xué),但是感覺(jué)很有意思。而且我覺(jué)得現(xiàn)在課業(yè)這么緊張,動(dòng)漫課可以讓我們適當(dāng)?shù)胤潘勺约?。不過(guò)動(dòng)漫教學(xué)最好不要占用太多時(shí)間,例如放在電腦課上教就很好。
星之淚:動(dòng)漫教學(xué)?太好了!因?yàn)槲覀冞€都是學(xué)生,童心未泯嘛!
舟舟:也許老師和家長(zhǎng)很難理解我們的動(dòng)漫情結(jié)吧,但是我真的在動(dòng)漫的世界里看到了很多美好的東西:愛(ài)、溫暖、希望、奮斗、堅(jiān)持……這不是人性中最美的一面嗎?力挺動(dòng)漫教學(xué)走進(jìn)我們的學(xué)校!
收件人不詳:要對(duì)諸城市教育局點(diǎn)一個(gè)贊!這項(xiàng)決定會(huì)影響多少個(gè)孩子的童年啊,而且這不也帶動(dòng)了越來(lái)越多的同學(xué)積極動(dòng)手實(shí)踐、充分發(fā)揮想象力了嗎?這就是創(chuàng)新意識(shí)的培養(yǎng)啊。
婭如的夢(mèng):我覺(jué)得動(dòng)漫其實(shí)擁有一個(gè)很寬泛的范圍,比如動(dòng)漫原創(chuàng)作品、動(dòng)漫小知識(shí)、cosplay表演、動(dòng)漫相關(guān)產(chǎn)品等。這是一個(gè)多么富有想象力的世界啊,如果動(dòng)漫真的能走進(jìn)我們的校園,那么我相信我們的生活一定會(huì)更豐富多彩。
動(dòng)漫,請(qǐng)與課堂保持距離
笑姐不笑:我覺(jué)得吧,動(dòng)漫也許會(huì)提高同學(xué)們的想象力,但是萬(wàn)一真的成為了必修課,耽誤了其他的學(xué)科就不好了。
一朵矢車菊:我不希望動(dòng)漫走進(jìn)我們的課堂,因?yàn)閯?dòng)漫是我童年最美好的回憶,那些動(dòng)漫里的人物,活潑的也好,可愛(ài)的也好,看起來(lái)與嚴(yán)肅的課堂一點(diǎn)都不搭邊。我只是希望童年的夢(mèng)不會(huì)被課堂毀掉!
喵喵girl:我覺(jué)得動(dòng)漫可能還是個(gè)人的一種興趣愛(ài)好吧,真的放在課堂上教學(xué)的話,說(shuō)不定會(huì)變成生硬的技術(shù)和理論的教授,還是讓我們自己捕捉動(dòng)漫世界的樂(lè)趣吧。
一厘米藍(lán):我也不支持動(dòng)漫教學(xué)走進(jìn)校園。有一句話說(shuō),天才都不是被培養(yǎng)出來(lái)的。學(xué)校里繁復(fù)的規(guī)矩會(huì)摧毀潛在的動(dòng)漫天才的。而且學(xué)校教授的動(dòng)漫課程,真的是我們喜歡的嗎?不一定吧,如果成為了雞肋,反而不好。
笑笑有話說(shuō)
兩個(gè)陣營(yíng)的同學(xué)討論得實(shí)在是太激烈了,笑笑在邊上聽(tīng)著,覺(jué)得大家說(shuō)的都很有道理,自己反倒一時(shí)沒(méi)了主意。靜下心來(lái)仔細(xì)想一想,動(dòng)漫教學(xué)走入我們的校園,未嘗不是一件好事啊,一方面迎合了不少同學(xué)的興趣愛(ài)好,給大家設(shè)立了大本營(yíng);另一方面,不是有越來(lái)越多的同學(xué)愛(ài)看科幻小說(shuō)、動(dòng)手制作各種模型嗎?不過(guò)結(jié)合另一方同學(xué)的意見(jiàn),笑笑建議,動(dòng)漫課可以以選修課的形式出現(xiàn),課程的內(nèi)容設(shè)置要生動(dòng)具體一點(diǎn),甚至可以嘗試由我們的動(dòng)漫迷走上講臺(tái),擔(dān)任小老師,充分發(fā)揮同學(xué)們的想象力和創(chuàng)造力。這樣的動(dòng)漫課堂,你喜歡嗎?