周小驥

在高校開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動，對于深入貫徹黨的十八大報(bào)告中強(qiáng)調(diào)的以改善民生為重點(diǎn)的社會建設(shè)，辦好人民滿意的教育和實(shí)現(xiàn)高等教育的功能有著極其重要的作用。作為黨委領(lǐng)導(dǎo)下主抓意識形態(tài)的部門，成都大學(xué)黨委宣傳部務(wù)必積極投身黨的群眾路線教育實(shí)踐活動，全力以赴，同心同德，以群眾路線教育實(shí)踐活動為抓手，努力推進(jìn)高校意識形態(tài)陣地建設(shè)。

高等教育中的引領(lǐng)作用

群眾觀點(diǎn)是歷史唯物主義歷史觀的基本觀點(diǎn)，群眾路線是中國共產(chǎn)黨的生命線和根本的政治路線、組織路線、工作路線。中國革命、建設(shè)、改革的歷史經(jīng)驗(yàn)證明，堅(jiān)持黨的群眾路線，不僅是黨領(lǐng)導(dǎo)人民奪取新民主主義革命勝利、建立人民民主專政政權(quán)、順利實(shí)現(xiàn)向社會主義過渡的力量源泉和根本保證，也是黨帶領(lǐng)人民開創(chuàng)中國特色社會主義道路、奪取全面建成小康社會新勝利的力量源泉和根本保證。

從宏觀層面講，克服一切困難辦好大學(xué)教育，既是黨在教育事業(yè)上發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)作用的具體體現(xiàn)，更是廣大人民群眾對黨的信任和重托，是黨和群眾心往一處想、力往一處使的紐帶。所以，從政治上講，黨的群眾路線教育實(shí)踐活動應(yīng)該旗幟鮮明地加強(qiáng)黨對教育事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)力度：以讓黨性強(qiáng)、熟悉教育業(yè)務(wù)的同志進(jìn)一步激發(fā)主觀能動性，作為黨的群眾路線教育實(shí)踐活動對高校產(chǎn)生正能量的評判標(biāo)準(zhǔn)；以讓最廣大人民群眾對高校建設(shè)成果滿意，作為高校自身群眾路線教育實(shí)踐活動的終極目的。從方法上講，應(yīng)全面貫徹黨的教育方針，進(jìn)一步確立高等教育“以人為本，全面實(shí)施素質(zhì)教育”的戰(zhàn)略主題，把立德樹人作為教育的根本任務(wù)，牢固樹立“人才培養(yǎng)”在高校工作中的中心地位，堅(jiān)持德育為先、能力為重、全面發(fā)展的人才培養(yǎng)要求，創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式，注重學(xué)思結(jié)合、知行統(tǒng)一、因材施教，嚴(yán)格教學(xué)管理，健全教學(xué)質(zhì)量保障體系，養(yǎng)成良好的校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)。具體而言，就是要把黨的群眾路線貫穿于高校意識形態(tài)陣地建設(shè)各方面。當(dāng)前，隨著成都大學(xué)事業(yè)快速、持續(xù)、健康發(fā)展，學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)黨的群眾路線實(shí)踐活動，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全校師生員工堅(jiān)持走質(zhì)量提升為核心的內(nèi)涵式發(fā)展道路的任務(wù)十分艱巨，我們必須把貫徹黨的群眾路線作為夯實(shí)高校意識形態(tài)陣地、推動宣傳思想文化工作的著力點(diǎn)，增強(qiáng)群眾觀念，拓寬服務(wù)渠道，不斷擴(kuò)大工作覆蓋面和影響力；以學(xué)生為本，以人才培養(yǎng)為中心，以教育教學(xué)為重點(diǎn)，不斷提升工作針對性和說服力；把以服務(wù)強(qiáng)管理，以服務(wù)提效能，以服務(wù)促發(fā)展為手段，不斷提升工作作風(fēng)、干部作風(fēng)和師風(fēng)教風(fēng)；把面向基層、服務(wù)群眾、滿足師生精神文化需求為方法，不斷開創(chuàng)宣傳思想文化工作的新局面。

在思想政治教育中堅(jiān)持

思想政治教育是無產(chǎn)階級政黨的政治優(yōu)勢和優(yōu)良傳統(tǒng)，是黨的生命線，更是高校意識形態(tài)陣地的主戰(zhàn)場，做好思想政治教育工作也是高校宣傳工作的首要職責(zé)。要使思想政治教育取得實(shí)效，更好地凝聚、引領(lǐng)、服務(wù)群眾，就必須將群眾路線貫穿于思想政治教育的始終，堅(jiān)持“從群眾中來、到群眾中去”的根本工作方法，改變“從書本上來、到考試中去”等流于表面的形式主義，真正讓黨的方針政策、思想觀念入腦入心。

在理論宣傳教育上，通過思想政治理論課的主渠道和豐富多彩的思想政治教育活動，從社會各階層群眾自身經(jīng)歷的偉大變化著手，大力推進(jìn)中國特色社會主義理論體系大眾化，用黨的創(chuàng)新成果武裝黨員、教育師生，扎實(shí)推動社會主義核心價(jià)值體系融入國民教育、精神文明建設(shè)和黨的建設(shè)全過程，使其堅(jiān)定地樹立對中國特色社會主義的道路自信、理論自信、制度自信。在輿論引導(dǎo)上，有重點(diǎn)地做大、做強(qiáng)正面宣傳，及時(shí)主動有效地引導(dǎo)熱點(diǎn)話題，回應(yīng)師生訴求，反映師生心聲。注重用事實(shí)說話，引導(dǎo)群眾明辨是非，有力回?fù)舾鞣N歪風(fēng)邪說，牢牢掌握意識形態(tài)主陣地的輿論話語權(quán)。在思想道德建設(shè)上，積極拓展載體、途徑和手段，動員師生廣泛參與道德文明建設(shè)，切實(shí)弘揚(yáng)道德風(fēng)尚，增強(qiáng)精神力量。

發(fā)揮“輔政親民”作用

宣傳文化工作承擔(dān)著宣傳群眾、動員群眾、服務(wù)群眾的重要責(zé)任，本質(zhì)上就是群眾工作。只有自覺貫徹群眾路線，主動面向群眾、熱忱服務(wù)群眾，才能確保宣傳工作屬于人民、服務(wù)人民的性質(zhì)和方向，才能更好地發(fā)揮宣傳工作凝魂聚氣、強(qiáng)基固本的重要作用。在新聞報(bào)道方面，要轉(zhuǎn)變觀念，眼睛向下，重心下移，要多報(bào)道反映學(xué)校教學(xué)、科研、學(xué)生、服務(wù)地方的成績；要轉(zhuǎn)變文風(fēng)，精簡、改進(jìn)和規(guī)范政務(wù)報(bào)道，講師生愛聽的話，關(guān)注師生關(guān)心的問題，從師生的角度出發(fā)去做新聞報(bào)道；要主動運(yùn)用新媒體的語言和視角，用新鮮活潑的方式，增強(qiáng)宣傳報(bào)道的效果。對常規(guī)的政務(wù)新聞做出多元化、多角度的報(bào)道，真正發(fā)揮“輔政親民”作用。

在校園文化建設(shè)中堅(jiān)持

在物質(zhì)文化建設(shè)方面，要大力加強(qiáng)校園人文建設(shè)。通過在景觀建設(shè)中融入學(xué)校發(fā)展歷程、校友事跡、廉政文化、特色專業(yè)、科技創(chuàng)新、志愿服務(wù)、和諧自然等要素，提升師生對學(xué)校的認(rèn)同感和歸屬感，提高學(xué)生服務(wù)國家、服務(wù)人民的社會責(zé)任感和勇于探索的創(chuàng)新精神，進(jìn)一步弘揚(yáng)成都大學(xué)“求真務(wù)實(shí)，自強(qiáng)不息”的大學(xué)精神。

在精神文化建設(shè)方面，緊緊圍繞“自愛、自修、自尊、自強(qiáng)”的校訓(xùn)和“求真務(wù)實(shí)，自強(qiáng)不息”的大學(xué)精神做文章。在評優(yōu)評獎方面，既要重視評比結(jié)果，也要重視評選過程；既要突出典型人物（團(tuán)隊(duì)），更要注重弘揚(yáng)典型事跡。通過創(chuàng)先爭優(yōu)活動，展現(xiàn)學(xué)校教學(xué)、科研、管理、服務(wù)第一線的教職員工和優(yōu)秀學(xué)生的風(fēng)采，起到激發(fā)正能量的作用。

在制度文化建設(shè)方面，要進(jìn)一步完善學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度。通過制定大學(xué)章程，落實(shí)黨代會、教代會、工代會責(zé)權(quán)，行使黨委常委會和校長辦公會職能，開好專題民主生活會、開展民主評議、加強(qiáng)廉政監(jiān)督，建立領(lǐng)導(dǎo)干部聯(lián)系班級制度、領(lǐng)導(dǎo)干部聽課制度，開通校長郵箱，設(shè)立職能部門（學(xué)院）官方微博等，保障黨的群眾路線教育實(shí)踐活動有效貫徹實(shí)施。

在行為文化建設(shè)方面，要大力加強(qiáng)校園品牌文化活動建設(shè)。按照校、院（部）、班級、社團(tuán)多層次多維度地部署校園文化活動。校級品牌文化活動體現(xiàn)引領(lǐng)化、精品化，院級品牌文化活動反映專業(yè)化、示范化，班級活動強(qiáng)調(diào)普及化、日?；?，社團(tuán)活動突出特色化、經(jīng)?；?。尤其是在校級文化活動建設(shè)中要按照黨的群眾路線的要求，認(rèn)真梳理各單位開展的活動，找準(zhǔn)群眾反映突出的問題，著力解決工作中的“華而不實(shí)”。對全校性的各類會議、儀式、評比表彰等進(jìn)行統(tǒng)籌安排，合理分配時(shí)間，把握工作節(jié)奏。開展群眾路線學(xué)習(xí)活動，通過個(gè)人自學(xué)、集中宣講、專題輔導(dǎo)、學(xué)習(xí)討論等方式，確保入腦入心。開展領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭講黨課，組織參觀法紀(jì)教育基地，觀看警示教育片，重溫有關(guān)“四風(fēng)”方面的規(guī)定等形式多樣的學(xué)習(xí)活動，促進(jìn)黨員干部自省自警。開展聽取意見工作，定期組織校長接待日、師生座談會、統(tǒng)戰(zhàn)座談會等，廣泛深入地聽取基層黨員、干部和群眾的意見。

結(jié)束語

開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動是全黨政治活動中的一件大事，也是當(dāng)前各級各類黨組織的一項(xiàng)重大政治任務(wù)。作為在校黨委領(lǐng)導(dǎo)下意識形態(tài)陣地建設(shè)、宣傳思想文化建設(shè)的牽頭部門，黨委宣傳部對貫徹落實(shí)黨的群眾路線教育實(shí)踐活動重任在肩，務(wù)必提高認(rèn)識，明確責(zé)任，精心謀劃，認(rèn)真組織，保障落實(shí)，確保教育實(shí)踐活動深入開展、取得實(shí)效。

（作者系成都大學(xué)黨委宣傳部部長）endprint