河北化工醫(yī)藥職業(yè)技術學院 李艷彥 張艷紅 田麗娟 楊立紅

在建設基層服務型黨組織中發(fā)揮學生骨干引領作用

河北化工醫(yī)藥職業(yè)技術學院 李艷彥 張艷紅 田麗娟 楊立紅

大學生是青年中的優(yōu)秀群體，是我國社會主義現代化建設的預備隊和生力軍，也是構建社會主義和諧社會的一支重要力量。大學生骨干包括學生干部、學生黨員和入黨積極分子及在學術科技、文化體育等方面表現突出的各類優(yōu)秀學生，是大學生中最活躍、最具潛質、最具影響力和號召力的先進分子。發(fā)揮學生骨干的引領作用，對進一步建設服務型基層黨組織具有極其重要的促進作用。

近幾年來，機電工程系黨總支在基層服務型黨組織的建設中，摸索學生骨干的培養(yǎng)方法，探索出發(fā)揮學生骨干引領作用的新途徑，具體做法有：

1 實行佩戴黨徽制度和掛牌制度，強化黨員干部的模范帶頭作用和服務意識

從2012年上半年始，機電系在學生中實行佩戴黨徽和掛牌制度。一是為每位學生黨員發(fā)放黨徽；二是學生干部佩戴胸牌；三是黨員宿舍掛牌。要求學生黨員和干部不論在課堂上、圖書館、體育場還是宿舍，胸前都要佩戴黨徽或胸牌，以此提醒自己的黨員身份，處處嚴格要求自己，在思想覺悟、行為表現、學習成績等各方面起到模范帶頭作用。實行佩戴黨徽以來，學生黨員的模范作用更加突出，更加熱愛學校，關心集體，顧全大局。經過兩年的實踐，廣大黨員能夠自警自律，發(fā)揮先鋒模范作用，實現了由“被動”到“主動”的轉變，有效地帶動了全系的普通學生，對改善學生的整體風貌起到明顯作用。

2 以“黨員工作室”為依托，在學生黨員和入黨積極分子中設崗定責，服務師生

機電工程系黨總支依托“黨員工作室”，設立了九個服務崗位，分別是：“心理咨詢崗”、“社團義務服務崗”、“就業(yè)指導崗”、“扶貧幫困崗”、“文體活動崗”、“技能培訓崗、“精神文明宣傳崗”、“暑期社會實踐崗”、“青年志愿者服務崗”。通過這個平臺，使每一名學生黨員、每一名入黨積極分子以實際行動為師生服務。具體包括：

2.1 設崗定責、建立臺賬

每個基本崗位都有明確的崗位職責，使每名黨員和入黨積極分子都能找到適合自己發(fā)揮的崗位。同時，建立黨員、入黨積極分子履行崗位職責紀實薄、履行崗位職責臺賬，制訂了黨團員工作崗位記錄手冊，加強具體工作指導，從而提高黨團員的責任意識和服務意識。

2.2 認領崗位、明確職責

黨團員、入黨積極分子根據自己所長選擇好崗位，明晰職責，將個人技能和師生、社會所需相結合，發(fā)揮黨團員模范帶頭作用，同時也提高了為人民服務、為行業(yè)發(fā)展所需的本領。

2.3 持證上崗、奉獻“崗位”

發(fā)放記錄臺賬、記錄本和上崗證，每名黨員、入黨積極分子佩戴上崗證（黨員佩戴黨徽、入黨積極分子佩戴胸卡），接受廣大師生監(jiān)督。通過每天記錄筆記、每周集中學習、每月座談交流、每學期進行評比，認真落實“崗位職責”，從學習、工作、生活上關心同學，互幫互助，強化團隊，服務師生，奉獻社會。

例如：就業(yè)指導崗的一個同學（化機專業(yè)畢業(yè)年級學生）在天俱時工程部工作，利用期中和期末兩次為低年級學生做“如何自我定位，做好一線工作”、“從素質本位看高職學生的職業(yè)素質”等經驗交流會?！霸缫?guī)劃早行動早實現目標”的勵志演講，使低年級學生很受啟發(fā)。黨員工作室就業(yè)指導崗的同學一年之內進行經驗交流50多次，貢獻書籍30多冊，勵志演講20多次。

社團義務服務崗的同學，以電工小組、CAD社團等專業(yè)社團為例，黨員教師為全校學生課外輔導，電工維修小組承擔全校多項義務服務工作，一年之內共服務58項。

青年志愿者服務崗的同學，一年來參加相親相愛環(huán)保競賽、與河北師范大學、石家莊鐵道大學聯合助殘活動、“小舞臺，大夢想，我們都是環(huán)保人”公益宣傳、組織參加卓達書香園老年人慰問、長安公園世界地球日活動、長安區(qū)殘聯實踐基地掛牌儀式、“共建綠色，擁抱明天”植樹活動、方興小區(qū)義務服務等公益活動12項，因此在燕趙環(huán)保網舉辦的河北省優(yōu)秀大學生環(huán)保社團評選活動中榮獲“優(yōu)秀社團獎”。

通過在黨員工作室設崗定責、崗位奉獻活動，使廣大的黨團員的積極性和能動性得到充分的發(fā)揮。按需設崗、因事定崗、以崗定責、責任到人，一方面，使黨員、入黨積極分子能夠明確自己的責任，發(fā)揮自己的特長，取長補短，他們自身受到鞭策激勵的同時，也使廣大師生受到教育；另一方面，使廣大黨團員踐行“全心全意為人民服務”的宗旨，經常服務于群眾，使群眾體會到“家”的溫暖，為黨員、入黨積極分子和廣大師生架起一座連心橋。

3 實行學生黨員、學生干部“責任田”制度

機電系團總支學生會共10個部門，全系46個班級，每個班級11個班委。從團總支學生會干部中推舉出46名優(yōu)秀干部負責46個班委會的指導管理等工作（實行競聘上崗制度）。競聘上的干部每人負責一個班委會11個干部的教育培訓管理等工作，作為輔導員的助手。

在班級11名干部中，也實行“責任田”制度，每名學生干部負責4-5名普通同學。輔導員負責考核監(jiān)督。適當給班級干部壓擔子，既能增強他們的責任感和自信心，讓他們的能量得以釋放，又能實現學生的自我管理、自我服務，切實帶動學生工作。

4 在全國技能大賽中選拔學生參加志愿服務，為學校爭光

自2008年至今，我校連續(xù)舉辦全國化工儀表維修工技能大賽（含職工組和學生組），由機電系學生承擔志愿服務（含一對一志愿者、檢錄、助裁等），這些志愿者絕大多數都是從學生黨員和學生干部中選取的優(yōu)秀人選，他們以優(yōu)質熱情的服務、文明的語言、精煉嫻熟的技能投入到接待組、現場組等各個崗位中，耐心細致周到地做好各項服務工作，確保了大賽的順利開展，得到了參賽院校領導、老師、選手的一致贊揚，也很好展示了我校學生的風采，為學校樹立了良好的形象！

黨的十八大報告提出“建設學習型、服務型、創(chuàng)新型的馬克思主義執(zhí)政黨，確保黨始終成為中國特色會主義事業(yè)的堅強領導核心?！弊鳛榛鶎狱h組織，我們會繼續(xù)努力，在黨的群眾路線教育實踐活動指導下，充分發(fā)揮高校中的學生骨干引領作用，進一步加強基層服務型黨組織建設！