楊周相
摘 要:馬克思人的解放學說提出后,在馬克思主義實踐觀、社會基本矛盾及其運動規(guī)律理論、社會形態(tài)理論等的系統(tǒng)闡發(fā)下得以豐富和深化。在160多年的世界工人運動和現(xiàn)實社會生產(chǎn)的推動和檢驗下,此說也得以不斷反思和發(fā)展。人的自由和全面發(fā)展,已經(jīng)成為無產(chǎn)階級革命和社會主義建設共同追求的最終社會價值目標。人的思想解放,是實現(xiàn)人的自由和全面發(fā)展的重要內(nèi)容之一。作為經(jīng)濟文化相對落后的中國偏遠地區(qū),西藏社會發(fā)展起點低、傳統(tǒng)信仰濃厚和當前復雜境外環(huán)境都使藏民族思想解放變得曲折而漫長。
關鍵詞:西藏主體民族;思想解放;長期實踐性
中圖分類號:G41 文獻標志碼:A 文章編號:1002-2589(2014)06-0035-03
馬克思在《德法年鑒》創(chuàng)刊號上人的解放學說的系統(tǒng)闡發(fā),開啟了馬克思主義實現(xiàn)人類解放現(xiàn)實道路的探索。在《論猶太人問題》和《<黑格爾法哲學批判>導言》兩篇文章中,針對布魯諾·鮑威爾的猶太人問題觀點,馬克思分析指出,資產(chǎn)階級民主革命只能完成人的政治解放,只能達成資產(chǎn)階級的自由解放,而廣大勞動者僅能獲得政治形式上的解放和法律規(guī)定的平等。主張消滅一切私有制、階級和階級統(tǒng)治的無產(chǎn)階級革命,是為絕大多數(shù)人(勞動者)謀利益的最新類型革命,它擔負的是人類解放。馬克思人的解放學說,主要強調(diào)的是改造私有制社會的無產(chǎn)階級革命的作用。要實現(xiàn)人的自由和全面發(fā)展,無產(chǎn)階級革命顯然不夠徹底。在《關于費爾巴哈提綱》(以下簡稱《提綱》)一文中,馬克思將新世界觀建立在實踐基礎之上,認為哲學的功能在于改變世界,進一步把人的解放活動由社會革命實踐拓展到了對整個世界的改造?!兜乱庵疽庾R形態(tài)》、《哲學的貧困》和《共產(chǎn)黨宣言》等經(jīng)典著述,又進一步豐富和深化了馬克思主義人的解放學說。
西藏的和平解放、平定叛亂和社會主義民主改造,完成了西藏社會形態(tài)的改造。要實現(xiàn)西藏主體民族的徹底解放,則需繼續(xù)進行西藏地方的全方位改造,尤其是西藏社會生產(chǎn)力的巨大發(fā)展和藏民族的思想改造。深刻剖析藏民族的思想解放的長期實踐性,對于民族學界和少數(shù)民族工作中涌現(xiàn)的簡單激進的提法和做法,也算一種忠告。
一、馬克思主義人的解放學說新探
馬克思在完成自身政治立場轉(zhuǎn)變過程中,提出人的解放學說。在馬克思主義形成和發(fā)展過程中,人的解放學說又得以不斷深化。
第一,馬克思主義實踐觀的提出豐富了人的解放學說。在《提綱》中,馬克思在批判舊唯物主義哲學時,就已把自己新世界觀建立在了實踐基礎之上,并將實踐觀貫穿文章始終。實踐作為人們對現(xiàn)實世界進行能動改造的物質(zhì)性活動,改造的范圍涵蓋了自然、社會和人的精神世界。無產(chǎn)階級革命作為改造社會的實踐活動,主要是對私有制社會的所有階級和階級統(tǒng)治的消滅,主要完成的是舊社會經(jīng)濟形態(tài)與政治形態(tài)的改造。從實踐客體范圍上看,實現(xiàn)人的自由和全面發(fā)展,還需要生產(chǎn)力的高度發(fā)展和人的精神素質(zhì)的極大提高。要真正實現(xiàn)人的全面解放,絕對離不開實踐活動對現(xiàn)實世界的自然部分和思想領域的徹底改造。
第二,社會生產(chǎn)力標準的提出,深化了馬克思主義人的解放學說。經(jīng)典馬克思主義作家,把解放和發(fā)展生產(chǎn)力作為社會主義社會的首要特征,把高度發(fā)達的生產(chǎn)力作為共產(chǎn)主義實現(xiàn)的重要保障和社會重要特征。
人類社會發(fā)展過程中,生產(chǎn)方式的社會決定作用與生產(chǎn)力標準的主題是一致的。古今中外,任何國家和地區(qū)的任何時候,生產(chǎn)方式和社會形態(tài)都是其最為重要的兩大社會矛盾統(tǒng)一體。生產(chǎn)方式作為社會存在最為重要的方面,是人類社會發(fā)展的決定力量。社會生產(chǎn)方式是生產(chǎn)力和生產(chǎn)關系的矛盾統(tǒng)一體,生產(chǎn)力是內(nèi)容,生產(chǎn)關系是形式。生產(chǎn)力決定生產(chǎn)關系,生產(chǎn)關系反作用于生產(chǎn)力。人類社會發(fā)展的內(nèi)容雖多,但其最根本的內(nèi)容是生產(chǎn)力的發(fā)展。只有生產(chǎn)力發(fā)展了,人們的各種需要的滿足才會成為可能。
物質(zhì)生產(chǎn)活動及生產(chǎn)方式,就是人們的勞動及勞動能力,它們是社會存在和發(fā)展的前提和基礎。勞動是社會歷史發(fā)展的前提。沒有勞動,社會所有物質(zhì)和精神財富都將無從產(chǎn)生。其他政治的、文化的和社會的活動都無從談起。勞動能力,即社會生產(chǎn)力水平的高低,更能體現(xiàn)社會發(fā)展水平。當社會勞動及其水平顯著提升時,社會的性質(zhì)、結構也會隨之變化,人與人的關系也會不斷和諧,人的自由存在就會自然表現(xiàn)出來。
第三,實現(xiàn)人的解放,離不開對已有思想的改造和批判。在生產(chǎn)力的諸多要素中,勞動資料作為人類社會不同經(jīng)濟時代劃分的主要依據(jù),但是任何勞動資料的推出和發(fā)展都離不開勞動者及其綜合素質(zhì)。生產(chǎn)力的發(fā)展除了能直觀地表現(xiàn)為生產(chǎn)工具的越發(fā)先進外,更體現(xiàn)在勞動者的素質(zhì)的提高上。要保證人類社會的全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展,離不開勞動者全面上佳的思想道德素質(zhì)。社會意識依賴于社會存在,但其與社會發(fā)展是否適應,則會嚴重影響到社會的全面協(xié)調(diào)發(fā)展。要達成已有認識與現(xiàn)實的一致和適應,就要不斷反思和改造已有思想認識。辯證法告訴我們對任何現(xiàn)存事物(包括已有的認識)的理解,必須包含對其所做的否定理解,要能看到任何認識相對的一方面。從這個意義上講,馬克思主義不崇拜任何權威(包括馬克思主義自身)。只有立足實際,不斷反思和批判已有思想認識,才能不斷推動已有真理性認識更加接近事物本身及其本質(zhì)聯(lián)系。
第四,事物發(fā)展的曲折過程性,決定了人的解放將是一個漫長過程。在唯物辯證法的發(fā)展觀看來,任何事物的存在都是具體時空的不斷變化過程,都是一個向前的或向上的變化過程。人的存在,也是一個不斷向前或提高的過程。任何人的現(xiàn)實存在,都是圍繞他自身形成的所有社會關系總和。在諸多社會關系中,主要包括人與自然的關系和人與人的關系。前者具體體現(xiàn)為社會生產(chǎn)力,后者具體體現(xiàn)為社會生產(chǎn)關系。人的解放和發(fā)展,就自然體現(xiàn)在了生產(chǎn)力的提高和社會生產(chǎn)關系的不斷提升上。生產(chǎn)關系的提升,主要表現(xiàn)在不同人的社會資源的更多占有上和人與人關系的和諧上。隨著社會生產(chǎn)力水平的提升,勞動者應該越來越多地參與了社會發(fā)展成果分享。任何舊生產(chǎn)關系變革所代表的既得利益群體的利益讓度,都非常艱難。不管是以往封建舊制為資本主義所徹底戰(zhàn)勝,還是當前社會主義代替資本主義的過程,都顯得曲折而漫長。
二、西藏主體民族思想解放的長期實踐性
60多年來,廣大藏族同胞以其極大的主動性和積極型,取得了西藏地方革命和建設的巨大成就。但是由于歷史、現(xiàn)實和國際環(huán)境的系列因素的影響和作用,曾在西藏先后發(fā)生了叛亂、動亂、打砸搶燒事件。這些事件在不斷提醒我們,“3.29”只是“百萬農(nóng)奴解放日”,西藏主體民族的發(fā)展和思想解放還有待長期進行。
第一,藏民族信仰轉(zhuǎn)變將是一個長期過程。藏民族先后經(jīng)歷了原始信仰、苯教信仰、藏傳佛教信仰。幾千年以來的信仰生活,使藏民族在未來較長時期內(nèi)都難以徹底擺脫以往歲月沉淀而成的信仰習慣。集苯教與佛教于一身的藏傳佛教信仰,在千年歷練和政教體制的護佑下,更使藏民族至今難以割舍。試想一下,當有人借宗教領袖之名挑撥一二時,就會有部分信教民眾影從。如若境外分裂勢力假借宗教之名挑起事端,西藏社會自然難以正常運行。
基于傳統(tǒng)觀念過強之事實,大力發(fā)展西藏文化教育事業(yè)時不我待?,F(xiàn)今的西藏已率先實行15年免費義務教育,鼓勵更多的青年學子接受現(xiàn)代教育和學習現(xiàn)代文化。并通過多主體多渠道的“送出去、請進來”的方式,開拓不同地域和年齡段的藏族同胞直面世界現(xiàn)代化發(fā)展大潮,促進他們的思想解放。西藏城鎮(zhèn)和農(nóng)區(qū)的藏族同胞,已經(jīng)開始認同和追隨馬克思主義信仰。但是,西藏發(fā)展了半個多世紀的現(xiàn)代教育和高原幾千年的文化傳統(tǒng)相比,社會影響還是不可同日而語。社會意識的社會歷史性和相對獨立性,已經(jīng)預示了廣大藏胞的思想改造將會是一個緩慢的長期過程。
第二,西藏當前發(fā)展水平,也大大限制了西藏主體民族思想解放。關于無產(chǎn)階級革命的發(fā)生,馬克思、恩格斯認為它將在幾個主要的資本主義國家同時發(fā)生,但其必須“以生產(chǎn)力的普遍發(fā)展和與此相聯(lián)系的世界交往為前提的”[1]。恩格斯還借19世紀40年代德國和英國因為工業(yè)、財富和生產(chǎn)力巨大差異,說明兩國發(fā)生無產(chǎn)階級革命快慢不同。生產(chǎn)力決定生產(chǎn)關系,“無論哪一個社會形態(tài),在它所能容納的全部生產(chǎn)力發(fā)揮出來以前,是決不會滅亡的;而新的更高的生產(chǎn)關系,在它的物質(zhì)存在條件在舊社會的胎胞里成熟以前,是決不會出現(xiàn)的”[2]。因為生產(chǎn)力的發(fā)展而引發(fā)原有生產(chǎn)關系變革的無產(chǎn)階級革命,應該發(fā)生在幾個經(jīng)濟文化發(fā)達的主要的資本主義國家。西藏民主改革,發(fā)生在經(jīng)濟文化相對落后的舊中國偏遠地區(qū)。按照馬克思、恩格斯的革命發(fā)生理論,西藏不具備無產(chǎn)階級革命和進入社會主義的物質(zhì)條件?!暗窃谝欢l件下,在不變更生產(chǎn)關系生產(chǎn)力就不能發(fā)展的情況下,生產(chǎn)關系的變更就成為主要的決定的方面了”[3]。在舊西藏,教派紛爭和極端保守,使得西藏地方政府削減寺院財源的任何嘗試都遭重創(chuàng)?!坝捎谖鞑亓D適應20世紀日新月異的形勢,所以宗教和寺院就成為西藏社會進步的沉重桎梏”[4]。經(jīng)濟文化落后的中國西藏搞社會主義,其發(fā)展道路更顯曲折而漫長。
和平解放和民主改革半個多世紀以來,西藏社會發(fā)展取得了巨大成就;但是處于社會主義初級階段低水平卻是一個不爭的事實。由于社會形態(tài)的跨越式發(fā)展和部分民眾的思想保守,西藏當前生產(chǎn)力水平還很落后。由于西藏地方地廣人稀和自我發(fā)展能力的有限事實,造成得發(fā)展不足,委實使些許負面民眾心理占有一席之地。因為西藏“世界水塔”地位的影響和國家發(fā)展西藏的謹慎,使得西藏的自然資源的產(chǎn)業(yè)優(yōu)勢較難及時轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實。相反,居于廣大牧區(qū)的傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)——牧業(yè)卻有相當優(yōu)勢。西藏地方當前的發(fā)展現(xiàn)狀,與那些想法過于簡單的夸大西藏現(xiàn)實能力的說辭形成鮮明對比。唯有快速協(xié)調(diào)地務實發(fā)展,才能使藏族逐漸擺脫虛妄、解放思想。
第三,復雜國際環(huán)境出現(xiàn)的混淆視聽的系列誘導性作為,也嚴重影響著藏民族思想解放的廣度和深度。早在文藝復興運動中,歐州人已經(jīng)開始告別無望的中世紀信仰生活。生活于現(xiàn)代文明中的歐美國家,為了自己的國家利益和所謂的心靈寧靜,就不遺余力地鼓吹西藏主體民族信仰的香巴拉社會功能,甚至把廣大藏族同胞的現(xiàn)代化建設宣傳成系列破壞行為。東西方文化觀念,固有不同。但是西方國家的一系列自私而且片面做法,極大地助長境外分裂勢力的囂張氣焰。境外分裂勢力和遏華勢力的勾結,自然會動搖部分藏族群眾的現(xiàn)代化發(fā)展決心,
三、結束語
馬克思主義所主張的人的解放,是一項改造整個世界的綜合工程。單靠一兩次社會改造,顯然達不到人的現(xiàn)實解放。只有通過現(xiàn)實的生產(chǎn)力不斷發(fā)展、社會改造和人的思想解放,才能實現(xiàn)人的最終解放。要達成社會生產(chǎn)力的快速發(fā)展和社會徹底改造,需要一個長期努力過程。那種盼望發(fā)展但又害怕發(fā)展帶來不利的消極思想,自會嚴重制約藏族同胞自身的現(xiàn)實解放,也就很難達成真正的思想解放。鑒于西藏社會發(fā)展系列實際,可以繼續(xù)堅持或有效嘗試以下幾點做法。
第一,謹記西藏社會改造還將繼續(xù),千萬不能放松警惕境外分裂勢力的復辟圖謀。隨著中國綜合實力的不斷提升,來自老牌發(fā)達國家對華的全方位遏制,使境外“藏獨”勢力成為有力的遏制工具。分裂勢力和遏華勢力的系列行徑,使西藏主體民族的思想解放變得復雜而曲折。就此而言,揭批境外兩種勢力的險惡用心統(tǒng)一廣大藏族群眾思想認識,甚至對其反動滲透予以嚴厲打擊,就成為當前西藏社會改造的重要內(nèi)容。
第二,教育藏族民眾一心一意踏實發(fā)展,切忌急于求成。實現(xiàn)任何社會的巨大發(fā)展,生產(chǎn)力水平的提高最為基本。在任何時候,都要引導藏族群眾集中精神全面切實提高生產(chǎn)力水平。對于近幾年來社會出現(xiàn)的一些面子工程、形象工程等形式主義泡沫發(fā)展還是要堅決抵制。
第三,把藏民族的思想解放看成一個系統(tǒng)改造工程,切忌急功近利?;谝陨戏治?,藏族思想解放是建立在西藏地方“五位一體”的全面協(xié)調(diào)發(fā)展之上的系統(tǒng)工程。必須嚴謹踏實的推動西藏社會發(fā)展,以求廣大藏族同胞思想的徹底解放。
第四,不斷探索藏民族信仰發(fā)展規(guī)律,積極探討引導其信仰轉(zhuǎn)變的途徑和方法。立足民族學、社會學、歷史學和馬克思主義等學科研究,有效探索高原民族信仰發(fā)展規(guī)律,積極借鑒人類文明成果,借助系列渠道和陣地,才能切實有效的引導藏族民眾的信仰轉(zhuǎn)變。藏族大學生作為新西藏未來建設的骨干力量,其思想信仰的轉(zhuǎn)變更需立足西藏當前經(jīng)濟文化實際。只有切實做好思想政治教育的“兩個轉(zhuǎn)變”工作,才能最大程度的發(fā)揮思想教育的實效性。
西藏社會的全面科學發(fā)展,需要300萬藏族同胞的思想解放。當前西藏社會特殊的經(jīng)濟文化條件,注定了部分人簡單激進做法的徒勞無益。在未來較長時期內(nèi),只有長期堅持西藏各族人民共同繁榮發(fā)展,才能有效完成藏民族的思想解放。
參考文獻:
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