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犬用玩具對(duì)仔犬行為發(fā)育作用研究

2014-04-02 16:22:16郭小瑩韓聰
卷宗 2014年12期

郭小瑩 韓聰

摘 要:目的:了解仔犬行為發(fā)育過程中,提供玩具對(duì)于改善仔犬的福利和培養(yǎng)犬對(duì)物品占有欲的作用,探索仔犬早期培訓(xùn)的有效手段。對(duì)象:4窩共29頭30-60日齡的史賓格犬仔犬。方法:每窩仔犬隨機(jī)分為試驗(yàn)組與對(duì)照組,試驗(yàn)組每周至少5天提供各類玩具30分鐘/天并攝像,60日齡時(shí)測(cè)試銜取行為。根據(jù)錄像資料分析仔犬各種行為頻率及對(duì)玩具的偏愛,以行為測(cè)試成績(jī)分析對(duì)仔犬銜取欲的作用。結(jié)果:仔犬在玩具環(huán)境中行為類型增加,活動(dòng)水平增強(qiáng),吠叫水平增加,并隨時(shí)間的增加呈下降。在提供的玩具中,仔犬最為喜歡的玩具依次是毛巾、棉質(zhì)蝴蝶結(jié)和塑料啞鈴。提供玩具的試驗(yàn)組銜取行為測(cè)試的測(cè)試成績(jī)略優(yōu)于對(duì)照組,特別是犬的占有欲,表明對(duì)改善犬的銜取行為發(fā)育具有一定的作用。建議:實(shí)際工作中在犬舍中每天提供30分鐘的各類玩具,同時(shí)訓(xùn)導(dǎo)員與仔犬一起游戲,以提高仔犬品質(zhì),改善犬動(dòng)物福利狀況。

關(guān)鍵詞:犬用玩具;銜取欲;仔犬;行為發(fā)育;動(dòng)物福利

隨著警犬作為裝備配發(fā),警犬的使用價(jià)值得到了越來越多的重視??茖W(xué)高效地飼養(yǎng)、繁育及培訓(xùn)出大量合格警犬是當(dāng)前全國警犬技術(shù)工作面臨的迫切任務(wù)。而繁育工作的效益是近年來隨著警犬繁育工作規(guī)模的不斷擴(kuò)大而越來越顯得突出的一個(gè)重要問題。由于繁育規(guī)模的擴(kuò)大,如果繁育出的犬大量不能投訓(xùn),成本將顯著放大。這就要求在繁育技術(shù)上要有所突破,原來粗放式的繁育工作顯然不再合適。那么,我們?nèi)绾尾拍芊庇龈咂焚|(zhì)的犬來?

犬品質(zhì)的好壞由遺傳和環(huán)境兩方面因素所決定。除了通過育種工作從遺傳上一代一代改良犬的品質(zhì)外,犬出生后的培訓(xùn)也是一個(gè)重要方面,而且良好的遺傳品質(zhì)也需要通過適當(dāng)?shù)呐嘤?xùn)才能表現(xiàn)出來。因此,研究仔幼犬早期的培訓(xùn)技術(shù)是提高工作犬品質(zhì)的重要一環(huán)。調(diào)查發(fā)現(xiàn),銜取欲低是仔幼犬淘汰的最主要原因。因此培養(yǎng)犬的銜取欲是仔幼犬培訓(xùn)的重要目標(biāo)。

仔犬的銜取行為一般在4周齡后隨著游戲行為的出現(xiàn)而出現(xiàn)。仔犬的游戲行為是以仔犬間相互咬斗開始的,而后出現(xiàn)銜取行為并隨日齡的增長(zhǎng)而逐漸增強(qiáng);而且研究還發(fā)現(xiàn),如果社會(huì)化期內(nèi)不與犬開展銜取游戲,以后將很難培訓(xùn)出犬的銜取欲。但是,關(guān)于仔犬銜取欲早期培訓(xùn)方法的研究報(bào)道并不多。在國內(nèi),幼犬培訓(xùn)要求于45日齡以后開始,而銜取培訓(xùn)則被安排在初級(jí)培訓(xùn)階段以后(80日齡)開始。為了提高幼犬的銜取欲,國外已有一些資料建議早期為仔犬提供各式各樣的玩具,以及通過與飼養(yǎng)者的游戲等方法來促進(jìn)犬銜取欲和游戲欲的發(fā)育。但是這些方法的實(shí)際效果還未見報(bào)道。

玩具也被認(rèn)為是改善犬動(dòng)物福利狀況一項(xiàng)措施,提供玩具可以為圈養(yǎng)的犬增加環(huán)境的多樣性。最近的研究表明,提供食品性玩具可刺激犬的欲望行為和增加活動(dòng)水平,甚至減少犬的吠叫頻率。

本試驗(yàn)試圖通過為早期的仔犬提供多種玩具,觀察仔犬對(duì)這些玩具的行為反應(yīng),并探討其對(duì)于培養(yǎng)仔犬銜取欲的可能性。

1 試驗(yàn)對(duì)象

本試驗(yàn)選取2011年和2012年春季出生的仔犬,共4窩(29頭),品種為史賓格犬。

仔犬30日齡時(shí),剔除發(fā)育不良個(gè)體,每窩犬按剪毛號(hào)隨機(jī)平均分為2組:試驗(yàn)組和對(duì)照組(每組不少于3頭)。試驗(yàn)組提供玩具,對(duì)照組不提供玩具。

試驗(yàn)組每周至少5天將試驗(yàn)組犬置于隔斷的走廊內(nèi)(面積2-3m2),提供各類犬用玩具供仔犬咬玩,時(shí)間30-45分鐘不等。其中,對(duì)2窩共16頭仔犬進(jìn)行30分鐘/次的錄像。錄像設(shè)備采用JVC便攜式攝像機(jī),攝錄的影片資料轉(zhuǎn)為MPG格式用DVD進(jìn)行保存,以便日后分析。

提供的玩具包括:毛巾、紗手套、布質(zhì)球、小木棒、網(wǎng)球、木質(zhì)小球、塑料啞鈴、受壓可發(fā)出聲音橡膠玩具鴨等。配置的每種玩具的數(shù)量不等,為1-3件。

仔犬60日齡時(shí)試驗(yàn)結(jié)束,同時(shí)進(jìn)行行為測(cè)試。行為測(cè)試的內(nèi)容是銜取相關(guān)行為,包括銜取欲、銜回、占有欲、持久性和拖撥反應(yīng)。測(cè)試方法參照以前的試驗(yàn),具體評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)見表1。在試驗(yàn)中,有2窩共15仔犬進(jìn)行了行為測(cè)試。

2 試驗(yàn)方法

根據(jù)錄像資料分析仔犬在玩具環(huán)境中表現(xiàn)出的各類行為。采用“瞬間觀察法”進(jìn)行分析,方法是:在播放器中放映錄像,每分鐘間隔10-20秒暫停1次,記錄每頭犬的行為狀態(tài),內(nèi)容包括行為及行為對(duì)象,連續(xù)觀察時(shí)間20分鐘以上。

將犬的行為分為狀態(tài)性(如坐、立、臥等)和動(dòng)態(tài)性(咬、吠叫、走等)兩種類型,當(dāng)兩種類型同時(shí)存在時(shí)以動(dòng)態(tài)性行為為主。統(tǒng)計(jì)仔犬每種行為出現(xiàn)的頻率及行為對(duì)象(玩具等)出現(xiàn)的頻率,分析仔犬在與玩具環(huán)境下各類行為出現(xiàn)的情況及仔犬對(duì)這些玩具的偏好。

仔犬在玩具環(huán)境中,仔犬對(duì)玩具是存在興趣的,且與玩具發(fā)生關(guān)系的行為還占較大的比重。除了不與玩具發(fā)生關(guān)系的“移動(dòng)”,與玩具有關(guān)的“咬玩”占全部行為的20%以上,處于第二位,“爭(zhēng)搶”玩具處于第5位。而且,這類與玩具有關(guān)的行為隨仔犬日齡的增長(zhǎng)也出現(xiàn)一些變化(見圖 ),但規(guī)律不是很明顯。

分析結(jié)果中一項(xiàng)有趣的行為變化是仔犬的吠叫,其隨日齡的增加而出現(xiàn)規(guī)律性的變化,由開始的較低水平到較高水平而后又逐漸降落,反映了仔犬離開母犬或其他同伴后的出現(xiàn)焦慮行為的情況。

3 行為測(cè)試

試驗(yàn)結(jié)束后,對(duì)兩組幼犬行為測(cè)試。根據(jù)測(cè)試成績(jī)統(tǒng)計(jì),玩具對(duì)仔犬銜取行為發(fā)育的作用見表4。由表 可知,幾個(gè)測(cè)試項(xiàng)目的測(cè)試值均較對(duì)照組略高,而且“占有欲”一項(xiàng)的成績(jī)顯著高于對(duì)照組(P<0.05),說明早期對(duì)仔犬提供豐富的玩具對(duì)仔犬銜取行為的發(fā)育具有一定的作用。在本試驗(yàn)中,仔犬性別對(duì)測(cè)試成績(jī)沒有顯著影響,但窩別間存一定的差異,其中“銜回”和“持久性”兩項(xiàng)測(cè)試成績(jī)差異達(dá)顯著水平。

4 試驗(yàn)結(jié)論

本試驗(yàn)對(duì)30-60日齡的史賓格仔犬每天提供玩具30分鐘的試驗(yàn)表明,仔犬在玩具環(huán)境中行為類型增加,活動(dòng)水平增強(qiáng),吠叫水平增加,并隨時(shí)間的增加呈下降。在提供的玩具中,仔犬最為喜歡的玩具依次是毛巾、棉質(zhì)蝴蝶結(jié)和塑料啞鈴。提供玩具的試驗(yàn)組銜取行為測(cè)試的測(cè)試成績(jī)略優(yōu)于對(duì)照組,特別犬的占有欲,表明對(duì)改善犬的銜取行為發(fā)育具有一定的作用。建議實(shí)際工作中在犬舍中每天提供30分鐘的各類玩具,同時(shí)訓(xùn)導(dǎo)員與仔犬一起游戲,以提高仔犬品質(zhì),改善犬動(dòng)物福利狀況。

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