連奕婷
看到這個題目,不禁想起了周恩來的一個故事:一次,理發(fā)師給周總理刮臉,總理咳嗽了一聲,刀子把臉刮破了,理發(fā)師十分緊張,不知所措。周總理和藹地說:“這不能怪你,我咳嗽前沒有向你打招呼,你怎么知道我要動呢?”這樁小事,使我們看到了總理身上的美德——寬容。
寬容是一種美德。留心一下,不難發(fā)現(xiàn)在人際交往中,凡能做到寬以待人者,一般都深受眾人的歡迎。像周恩來這樣的好總理,待人寬容,平易近人,當(dāng)然受到全國人民的愛戴與尊敬。人與人交往,難免會有些小摩擦。只要是無惡意的,就應(yīng)該設(shè)身處地為他人著想,像周恩來那樣主動承擔(dān)責(zé)任,嚴(yán)于律己,寬以待人。由于各種主客觀原因所致,每個人都會有這樣那樣的過錯,如果在日常的相處中,對別人的過錯能以寬容對待,就等于給對方提供了改過的機會。在中國歷史上,李世民在一定意義上就是依靠這一點得到了眾臣的鼎力相助,從而開創(chuàng)了唐代盛世的。在唐朝王室爭權(quán)中,魏征曾鼓動太子李建成殺掉李世民,李世民發(fā)動“玄武門之變”奪取帝位后,不計舊惡,量才重用,使魏征覺得“喜逢知己之主,竭其力用”,為唐朝盛世的開創(chuàng)立下了汗馬功勞。再說秦王嬴政,若不是聽取了李斯“河海不擇細(xì)流,故能成其深”的喻諫,收回逐客令,實行不計前怨、廣納賢才的政策,恐怕就會失去李斯等一大批客臣的支持,難以順利完成統(tǒng)一天下的大業(yè)??v觀歷史與今天,如果沒有“海納百川”的寬宏氣度,不具備寬容的美德,開創(chuàng)一方事業(yè)只能是一句空話。
總之,寬容是一種美德,只要我們本著“和為貴”的原則,決不斤斤計較別人的過失,又多為別人考慮,就能確立起友善的人際關(guān)系,營造良好的社會風(fēng)氣。
當(dāng)然,對于那些蓄意冒犯他人的違法犯罪行為,或是破壞人民安定生活的破壞分子及人民的敵人,就不能盲目地寬容,以致重演“農(nóng)夫救蛇”的悲?。欢且欢ㄒ梅闪α坑枰灾劐N打擊,決不心慈手軟。
寬容是美德,當(dāng)今社會大有發(fā)揚之必要。讓我們大家都來講一點寬容,使我們的社會變得更美。
(選自《初中語文習(xí)題集》,王廣惠主編,東方出版社2004年,有刪節(jié))
鑒賞空間
人生在世,處處需要寬容。我們需要寬容別人的過錯與不完美,同樣,我們自身的種種問題也需要得到別人的諒解與包容。本文作者列舉了古今中外有關(guān)寬容的典型事例,讓讀者深刻明白“寬容是一種美德”。同時,和課文一樣,本文在結(jié)尾處也進(jìn)行了補充論證,即寬容也是有原則的,從而引發(fā)了讀者的深思。
[讀有所思]
閱讀本文,聯(lián)系課文,結(jié)合自身實際,談?wù)勀銓Α皩捜荨钡睦斫狻?