劉海濤

（青島市中心聾校圖書館，山東青島266034）

·兒童閱讀·

為什么告訴孩子要閱讀

劉海濤

（青島市中心聾校圖書館，山東青島266034）

閱讀是一項獲得信息、傳播信息、增加知識的活動，閱讀是幫助孩子發(fā)展語言技能的重要途徑，是打開兒童實踐理論和科學信息之門的金鑰匙，讀書可以為孩子們提供無盡的樂趣，愉悅思維，陶冶情操。兒童可以在閱讀中享受大千世界的美妙，感悟人生百態(tài)，不斷完善自己的人格品質(zhì)，提高自己的認知水平和人文素養(yǎng)。樹立正確的讀書觀，多讀書，讀好書，對于個人的成長和人生價值的實現(xiàn)，具有舉足輕重的作用。

閱讀 開闊視野 愉悅思維 增長知識 陶冶情操 提高素養(yǎng)

著名教育家蘇霍姆林斯基曾說過：“若要有真正的思維活動，首先需要有真正的閱讀?！备郀柣壬f過：“書籍是人類進步的階梯?！?/p>

一定意義上來說，一個人的閱讀史就是一個人的精神發(fā)育史。因此，對于一個人的成長，閱讀具有舉足輕重的作用。

早期閱讀可以使兒童開闊眼界，增長知識，促進觀察力、想象力、思維力及表達能力的發(fā)展與提高，還能使兒童獲得情感、社會性等方面的發(fā)展。

1 閱讀圖書是幫助孩子發(fā)展語言技能的重要途徑之一

閱讀是一項需要從兒童時期開發(fā)的重要技能，俗話說人生年少，正是一生中的黃金時代，是積累知識的關鍵時期，所謂的“寒窗十年，人生百歲”意為少年時期一年的光陰，將來要發(fā)揮出10倍的功能。

在現(xiàn)代社會，閱讀是一項極重要的能力，因為幾乎所有的現(xiàn)代信息都要通過閱讀來獲取，盡管計算機已十分普及，但計算機并不能代替人閱讀，相反，它更有賴于閱讀……閱讀成為人類的必不可少的一種能力。不管你想在科學、政治方面，還是健康生活方面，還是從消費保護方面，學習新的課題，或者是獲取有幫助的信息，這都取決于你的閱讀能力和水平。閱讀是一項獲得信息、傳播信息、增加知識的活動。閱讀得越多，人的能力及適應性也越強。

因為文字的刺激對孩子大腦功能的發(fā)揮很重要，讀書是一種思想的組織，思想的傳遞，也是對大腦的一種訓練。孩子要在白紙上一堆神秘的符號當中翻譯，去解碼，去思考，這是很重要的腦力激蕩的過程。對孩子今后的學習是有很大幫助的。大聲朗讀是完善語法、提高措辭能力的途徑。這不僅發(fā)展了講話技能，還提高了口頭表達能力。

閱讀書籍、雜志或瀏覽網(wǎng)站的方式，能使孩子接受到新的詞匯。即使他們不能理解每一個新詞，也能通過從上下文獲得的關于這些詞的信息，當下一次他們遇到這個詞時，就會加深對這個詞的理解。父母需要大聲朗讀給孩子，即便孩子們沒有自己讀到，但他們也能聽到正確的發(fā)音。

從小引導孩子進行大量的閱讀，讓孩子產(chǎn)生閱讀的興趣、產(chǎn)生學習知識的渴望，漸漸地體會從喜愛書籍到喜愛學習知識，從喜愛學習到會學習，最終形成一套自己的學習方法，能自主學習，越往后學越有勁兒。

多讀書，可以讓你覺得有許多的寫作靈感。在寫作的時候，可以運用一些書中的好詞好句和生活哲理，提升你的文采和美感。

2 讀書可以開拓新的世界和豐富兒童的生活

閱讀是打開實踐理論和科學信息之門。閱讀擁有豐富的可用資源，如互聯(lián)網(wǎng)、圖書館、學校、書店。如果孩子視閱讀為一個信息源，那么在他們的一生中，將有機會接觸人類過去、現(xiàn)在所有積累的知識和偉大的思想。這確實是非常神奇的！

通過閱讀，孩子們也可以了解來自世界其他地方的風土人情，提高對全人類的理解和關注。這反過來有助于我們理解到我們是真正生活在一個“地球村”里，可以幫助我們建立一個更加和平的未來。這可能發(fā)生在紀實文學中，但重要的是，小說中設置的其他地方和時段可以讓孩子更深入的了解他人的個性和他們的困境。

孩子們可以通過讀故事和小說來嘗試新的經(jīng)驗和測試新的想法，在他們的真實生活中不會造成負面后果。他們能夠從書中找到他們喜歡的人物，當他們重讀珍愛的一本書時，能從中獲得安慰和滿足。書籍也給孩子機會，豐富他們的批判性思維技能。神秘的故事讓孩子跟隨線索得到邏輯的結論，并嘗試看透作者。即使對于非常年幼的兒童，解決一個簡單重復的故事或解開一個簡單的謎都能讓孩子們信心大增。

3 讀書可以提高兒童的社交能力

雖然閱讀被認為是典型的弧線活動，但在某些情況下，閱讀可以是一個社交活動。無論是閱讀傳統(tǒng)印刷書籍，還是閱讀電子書，或者是父母或祖父母大聲讀一個故事，都是很棒的機會，大人和孩子遠離一天的繁忙，在這段時間里安靜的放松。他們分享了幾分鐘的寶貴時間，而且他們分享了故事中所包含的思想。此外，鼓勵較大的孩子為小孩子朗讀，加強他們之間的關系也是非常有意義的。

閱讀，將對孩子人際交往產(chǎn)生重要影響。在學?；驁D書館的時間里，書籍可以把孩子們聚集在一起，可以積極分享經(jīng)驗。對于一些學齡前兒童，這可能是他們的主要社交機會，學習如何與周圍其他的兒童靜靜地坐在一組活動，所以我們要鼓勵孩子談論他們所讀到或聽到的。

4 閱讀可以提高手眼協(xié)調(diào)能力

也許這聽起來好笑，但電子書的方式可以為孩子們提高他們的運動技能和他們的手眼協(xié)調(diào)能力，當他們點擊一個兒童網(wǎng)站或點擊在線故事頁的同時，也學習到了在學校和以后的生活中所需要的寶貴的計算機技能。

5 讀書可以為孩子們提供大量美好的、純凈的樂趣

讀書可以為孩子們提供無盡的樂趣。如果一個孩子想聽到同樣的故事，一遍又一遍，不要擔心，兒童從他們喜歡的熟悉的故事中獲得安寧沒有什么壞處。重讀經(jīng)典故事，同時，介紹新的故事給你的孩子，你的孩子的頭腦和心靈都將受益。閱讀，有助于孩子從口語向書面語過渡，為日后順利學習打下基礎。

閱讀，可豐富孩子情感，拓寬孩子思維。故事可以釋放想象力，開辟一個令人振奮的、新的、幻想的現(xiàn)實世界。讀書讓孩子們有美麗的夢想，并引領他們走上一條視閱讀為終身快樂源泉的道路上，所以每天讀書給你年齡小的孩子聽，激勵你的年齡較大的孩子閱讀，讓他們獲得大量的閱讀材料，教他們會欣賞，并與他們討論。

6 讀書有助于兒童形成良好的道德品質(zhì)和健全的人格

最后，也是最重要的一點?，F(xiàn)在的學生能熟練地運用網(wǎng)絡，他們會對一件事一個人評頭論足，他們的口頭語言以超越年齡的態(tài)勢顯示出早熟。但在同時，又常常表現(xiàn)出諸如“自私、缺乏愛心、同情心”“不顧及他人感受”“以自我為中心”“自信但缺少應有的謙虛”“缺乏責任意識，一旦犯錯，勇于承擔的少于逃避責任的”，甚至于“損害他人獲得快樂”等等令人擔憂的現(xiàn)象。用新教育改革發(fā)起人朱永新教授對中國當下基礎教育的判斷來說，就是“中國的教育缺什么？缺錢、缺物、缺機制、缺服務意識，但最缺的是人文精神?！彼欧罘▏?jīng)濟學家阿蘭·佩雷的觀點，相信國民的“精神氣質(zhì)”在一個國家、民族的發(fā)展過程中扮演了關鍵的角色，其重要程度常常會超過物質(zhì)條件。他認為，當今中國的現(xiàn)代化是要實現(xiàn)經(jīng)濟的現(xiàn)代化、人民生活的現(xiàn)代化，而要實現(xiàn)這個現(xiàn)代化，僅僅依靠高科技并不能解決所有的問題，提高整體國民的素質(zhì)至關重要，而人文素養(yǎng)又是國民素質(zhì)中最核心的內(nèi)容。

可見，人文素養(yǎng)的提升對目前學生的教育乃至國家的發(fā)展都有著至關重要的作用。那么，何為人文素養(yǎng)？人文素養(yǎng)是人們學習知識內(nèi)化后所凸現(xiàn)出來的氣質(zhì)修養(yǎng)以及這種氣質(zhì)所表現(xiàn)出來的高尚的思想品德、穩(wěn)定的心理素質(zhì)、良好的思維方式、和諧的人際交往、正確的人生觀、價值觀。事實證明，閱讀是提升人文素養(yǎng)的最有效、最簡捷、最自覺的途徑。

對于任何人而言，讀書最大的好處在于：它讓求知的人從中獲知，讓無知的人變得有知，“常開卷者，常以古為鑒”。可見，開卷亦可使人避免重蹈前人的覆轍，讀《論語》，我們懂得要“三省吾身”，“為人謀而不忠乎？與友交而不信乎？傳不習乎？”讀羅曼·羅蘭著、傅雷先生翻譯的《名人傳》，讓人們從偉人的生涯中汲取生存的力量和戰(zhàn)斗的勇氣，更讓人明白：唯有真實的苦難，才能驅(qū)除羅曼諦克式幻想的苦難；唯有克服苦難的悲劇，才能幫助我們擔當起命運的磨難。讀海倫·凱勒一個個真實而感人肺腑的故事，感受遭受不濟命運的人所具備的自強不息和從容豁達，從而讓人們在并非一帆風順的人生道路上越走越勇，做命運真正的主宰者。在書籍的帶領下，讀書人會不斷磨煉自己的意志，心靈也將漸漸充實成熟。

讀書能夠蕩滌浮躁的塵埃污穢，過濾出一股沁人心脾的靈新之氣，甚至還可以營造出一種超凡脫俗的嫻靜氛圍。讀陶淵明的《飲酒》詩，體會“結廬在人境，而無車馬喧”那種置身鬧市卻人靜如深潭的境界，感悟作者高深、清高背后所具有的定力和毅力；讀世界經(jīng)典名著《巴黎圣母院》，讓人們看到如此丑陋的卡西莫多卻能夠擁有善良美麗的心靈、淳樸真誠的品質(zhì)，他的內(nèi)心在時間的見證下折射出耀人的光彩，使人們在尋覓美的真諦的同時去追求心靈的高尚與純潔。讀王蒙的《寬容的哲學》、林語堂的《生活的藝術》以及古人流傳于世的名言警句，這些都能使人們擁有誠實舍棄虛偽，擁有充實舍棄空虛，擁有踏實舍棄浮躁，平靜而坦然地度過每一個晨曦每一個黃昏。

一個人從幼兒到兒童，從少年到成熟，如能隨著年齡的增長，適時閱讀不同的書籍，你的心靈世界將會不斷地得到完善，你的認知水平和人文素養(yǎng)將會不斷地得到提高，逐漸凸現(xiàn)出你與眾不同的氣質(zhì)和修養(yǎng)，在風云變幻的世界里，成功實現(xiàn)自己的人生觀、價值觀。

書是我們的良師益友，請多讀書，開卷有益！

〔1〕 朱淑華.兒童閱讀推廣：城市發(fā)展戰(zhàn)略［J］.圖書館，2012（3）：110－112

〔2〕 莫提默·J.艾德勒，查爾斯·范多倫.如何閱讀一本書［M］.北京：商務出版社，2012

劉海濤（1967～），女，館員，現(xiàn)工作于青島市中心聾校圖書館。