閆金寶/黑龍江省農(nóng)墾牡丹江管理局高級中學(xué)
論述汽車運(yùn)輸管理人才的需求分析
閆金寶/黑龍江省農(nóng)墾牡丹江管理局高級中學(xué)
市場經(jīng)濟(jì)體制的不斷發(fā)展和完善,使得市場競爭愈發(fā)激烈,而人才作為競爭過程中的主體,也越來越被各個(gè)企業(yè)所重視起來,培養(yǎng)人才成為了企業(yè)實(shí)現(xiàn)發(fā)展的根本原因。在城市化進(jìn)程不斷加快,人們生活水平不斷提高的形勢下,汽車領(lǐng)域的得到了前所未有的發(fā)展,那么為了能夠更加科學(xué)的進(jìn)行汽車運(yùn)輸管理,培養(yǎng)和造價(jià)更多的管理人才,就成為了業(yè)內(nèi)人士所廣泛關(guān)注的問題。從目前,我國汽車運(yùn)輸管理的形勢來看,管理人才還行對緊缺,對于一篇大號(hào)的汽車運(yùn)輸領(lǐng)域,管理人才的與實(shí)際需求無法性統(tǒng)一的問題,必然會(huì)阻礙其發(fā)展,文章首先介紹了社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展過程中對于管理人需求,進(jìn)而將我國的企業(yè)運(yùn)輸領(lǐng)域管理人才現(xiàn)狀及其對人才的需求進(jìn)行了分析和研究。
交通運(yùn)輸;運(yùn)輸管理;人才需求
引言:我國交通運(yùn)輸?shù)陌l(fā)展,與我國經(jīng)濟(jì)以及社會(huì)的發(fā)展密切相關(guān),為了能夠適應(yīng)大環(huán)境下的發(fā)展與要求,我國的交通運(yùn)輸領(lǐng)域也在不斷的改革和完善中,國家政府對于這個(gè)方面也是尤為重視,并多次投入巨資進(jìn)行支持,其目的就為了發(fā)展我國交通運(yùn)輸事業(yè),促進(jìn)我國的社會(huì)運(yùn)動(dòng)的發(fā)展,但是,我國的交通運(yùn)輸服務(wù)體系還剛剛起步,與我國的經(jīng)濟(jì)發(fā)展與精神文明建設(shè)的要求仍按存在一定的差距,因此,我們還是需要更加努力,這樣才能夠符合市時(shí)代的發(fā)函需求,為我國的國民經(jīng)濟(jì)創(chuàng)造更多價(jià)值。
我國社會(huì)的管理人才需要要與新時(shí)期經(jīng)濟(jì)的發(fā)函相適應(yīng),經(jīng)濟(jì)社會(huì)越是發(fā)展,市場上對于人才的需求業(yè)績會(huì)更大,從長遠(yuǎn)的角度倆看,汽車交通運(yùn)領(lǐng)域中,知識(shí)經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)上,人的價(jià)值得到充分的尊重,人的創(chuàng)造力將得到充分的發(fā)揮。一種基于個(gè)人或團(tuán)隊(duì)之間互動(dòng)、自下而上浮現(xiàn)秩序的新型管理方式和諧管理將應(yīng)運(yùn)而生。在整個(gè)組織中,通過競爭的優(yōu)選和有意識(shí)的合作,秩序浮現(xiàn)出來,部門和個(gè)人之間出現(xiàn)了成文的制度中所無法規(guī)定的默契;同時(shí)由于每個(gè)員工并不是被動(dòng)的接受指令,因此保持了創(chuàng)造的活力。
城市建設(shè)速度的加快,使得城市交通不斷發(fā)展,隨之其運(yùn)輸行業(yè)也在不斷進(jìn)步,那么在這樣的形勢下,交通運(yùn)輸管理人才的重要性就越發(fā)凸顯出來。在我國,交通人才培養(yǎng)速度往往跟不上是市場的需求量的增加,因此出現(xiàn)了嚴(yán)重的滯后現(xiàn)象,具體分析如下:
1.人才結(jié)構(gòu)不能完全適應(yīng)運(yùn)輸結(jié)構(gòu)調(diào)整的需要。從整體來看我,我國的交通人才結(jié)構(gòu)不合理,專業(yè),知識(shí),年齡等方面都呈現(xiàn)出不同程度地不科學(xué)問題,對于高素質(zhì)的人才培養(yǎng)嚴(yán)重滯后,人才數(shù)量稀少,在現(xiàn)代化的市場條件下,物流,綜合運(yùn)輸以及工程建立方面的人才貯備明顯不足。
2.交通人才的整體素質(zhì)不能適應(yīng)“科教興交”戰(zhàn)略的要求。低學(xué)歷人員的比例偏大,尤其是一些交通執(zhí)法人員基本素質(zhì)不符合國家執(zhí)業(yè)資格制度的要求。道路運(yùn)政管理部門是一個(gè)執(zhí)法單位,許多地區(qū)的交通行政主管部門因種種原因把關(guān)不嚴(yán),造成人員素質(zhì)偏低,現(xiàn)代化的管理設(shè)施、設(shè)備不會(huì)使用,導(dǎo)致管理簡單、粗放,遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能適應(yīng)市場經(jīng)濟(jì)條件下道路運(yùn)政管理的要求,導(dǎo)致運(yùn)政管理水平和管理效益低下。
3.人才資源開發(fā)機(jī)制無法適應(yīng)交通管理體制改革。經(jīng)濟(jì)體制轉(zhuǎn)換的新形勢,人才資源開發(fā)工作指、導(dǎo)機(jī)制、信息交流機(jī)制、教育培訓(xùn)機(jī)制等尚未建立或健全。
1.實(shí)現(xiàn)交通發(fā)展戰(zhàn)略目標(biāo)需要大量的交通人才。實(shí)現(xiàn)交通發(fā)展的戰(zhàn)略目標(biāo),交通基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)要繼續(xù)保持高速增長態(tài)勢。交通建設(shè)的高速度必然需要大量的交通建設(shè)和管理人才。如交通建設(shè)方面對監(jiān)理工程師的大量需求,在咨詢設(shè)計(jì)方面對高級設(shè)計(jì)和投融資專家的大量需求,在科研開發(fā)方面對創(chuàng)新型復(fù)合人才的需求等。
2.交通運(yùn)輸結(jié)構(gòu)調(diào)整要求人才結(jié)構(gòu)作相應(yīng)調(diào)整。
(1)交通企業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整對企業(yè)經(jīng)營管理人才的需求?!笆濉逼陂g交通企業(yè)將向規(guī)?;H化方向發(fā)展,必然對企業(yè)高層經(jīng)營管理人才的數(shù)量和質(zhì)量提出新要求,要重點(diǎn)培養(yǎng)一批具有現(xiàn)代管理意識(shí)和大型企業(yè)管理經(jīng)驗(yàn)、能參與國際競爭的高層次經(jīng)營管理人才。
(2)運(yùn)力結(jié)構(gòu)調(diào)整對交通人才的需求。隨著運(yùn)輸技術(shù)的進(jìn)步,運(yùn)力結(jié)構(gòu)將向大型化、專業(yè)化、高速化方向發(fā)展,需要大量的集裝箱運(yùn)輸、冷藏品運(yùn)輸和危險(xiǎn)品運(yùn)輸?shù)确矫娴倪\(yùn)輸技術(shù)和管理人才。
(3)運(yùn)輸組織結(jié)構(gòu)調(diào)整對交通人才的需求。運(yùn)輸組織結(jié)構(gòu)調(diào)整需要大量的以集裝箱運(yùn)輸為主的多式聯(lián)運(yùn)、國際貨運(yùn)代理及綜合運(yùn)輸管理等方面的技術(shù)和管理人才。
(4)現(xiàn)代物流業(yè)的發(fā)展對交通人才的需求?,F(xiàn)代物流代表了21世紀(jì)交通運(yùn)輸現(xiàn)代化的發(fā)展趨勢,隨著現(xiàn)代物流業(yè)的發(fā)展,必然需要一大批熟悉國際經(jīng)貿(mào)知識(shí)和現(xiàn)代通信、信息技術(shù)、具有跨學(xué)科綜合能力的物流技術(shù)和物流管理人才。
1.加強(qiáng)校企合作,打造“訂單式”人才培養(yǎng)模式高等職業(yè)教育走校企合作的道路,有利于提高人才培養(yǎng)的針對性,實(shí)現(xiàn)學(xué)校和企業(yè)的“雙贏”。企業(yè)的需求是職業(yè)院校確定人才的根本依據(jù),職業(yè)教育只有面向市場,以就業(yè)為導(dǎo)向才會(huì)有出路。在具體操作上,學(xué)??筛鶕?jù)企提出的培養(yǎng)目標(biāo),針對汽車運(yùn)輸管理專業(yè)是一門實(shí)踐性較強(qiáng)的專業(yè),企業(yè)實(shí)際需要培養(yǎng)畢業(yè)生,在畢業(yè)生學(xué)完規(guī)定的課沒有通過實(shí)踐體驗(yàn),很難獲得良好的教學(xué)效果,為程后,最后一年讓學(xué)生與企業(yè)全方位接觸,這樣培養(yǎng)出的學(xué)實(shí)驗(yàn)室、管理信息系統(tǒng)操作實(shí)驗(yàn)室、專業(yè)化運(yùn)輸軟生,可立即走上工作崗位,上手快,適應(yīng)性強(qiáng)。
2.加強(qiáng)“雙師型”師資隊(duì)伍的建設(shè)等。
(1)從高等學(xué)校畢業(yè)的教師,其基礎(chǔ)理論知識(shí)。
(2)重視校外實(shí)訓(xùn)基地的建設(shè)一般都比較扎實(shí)但缺乏實(shí)際經(jīng)驗(yàn),為此學(xué)校應(yīng)有學(xué)校應(yīng)與企業(yè)加強(qiáng)合作,讓各類汽車運(yùn)輸企計(jì)劃地將專業(yè)老師送到企業(yè)進(jìn)行實(shí)踐的見習(xí),根據(jù)業(yè)、物流企業(yè)、運(yùn)輸管理部門;公路局、交通局等部教學(xué)需要進(jìn)行實(shí)踐培訓(xùn)。門的基層單位成為學(xué)校的校外實(shí)訓(xùn)基地。
我國交通運(yùn)輸行業(yè)隨著城市進(jìn)程以及市場經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展,其對于管理人才的需求量日益增加,現(xiàn)階段,我國在交通運(yùn)輸管理方便的人才行對緊缺,這對于現(xiàn)代化的各種要求,以及各種交通運(yùn)輸工程的發(fā)展都造成了嚴(yán)重的制約,為了能夠最大限度使這樣的問題得到緩解,我們應(yīng)該加大汽車運(yùn)輸管理人才的培養(yǎng),加大其師資力量的投入,吸引更多的學(xué)生尋則相關(guān)的管理專業(yè),對于各種基礎(chǔ)教學(xué)建設(shè),也要落實(shí)好,為學(xué)生提供良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,保障學(xué)習(xí)效果。從根本上促進(jìn)我國在這個(gè)領(lǐng)域人才的不斷增長。
[1]袁玉香,吳建華.汽車運(yùn)輸管理信息的設(shè)計(jì)與發(fā)展[J].黑龍江科技信息.2011.