陳攀峰 楊蕾

作者簡介：陳攀峰（1980.7-），男，碩士，副研究員，主要從事高校教育管理、黨建干部管理。

楊蕾（1982.12-），女，碩士，講師，主要從事高校教育管理、學(xué)生管理。

摘要：按照中央和省委統(tǒng)一部署，河北省第二批黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)從2014年1月開始，到2014年9月基本完成。此次活動(dòng)更為貼近基層，省屬高校的活動(dòng)開展亦屬于該批次。作為高校組織部的工作人員，就是要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，把握內(nèi)涵，堅(jiān)持辦學(xué)以教師為中心，教育以學(xué)生為本，教育引導(dǎo)黨員樹立師生觀點(diǎn)，帶著問題下去，深入師生、深入一線，找到解決學(xué)校教學(xué)科研、人才培養(yǎng)的辦法，服務(wù)師生、凝聚師生;組工干部更要保持清廉本色，主動(dòng)約束自己、自覺接受監(jiān)督，轉(zhuǎn)變作風(fēng)，更加密切黨群關(guān)系。

關(guān)鍵詞：高校;干部;聯(lián)系群眾;保障;機(jī)制按照中央和省委統(tǒng)一部署，第二批黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)正在如火如荼的開展。作為高校，教育引導(dǎo)黨員干部樹立群眾觀點(diǎn)，就是要堅(jiān)持辦學(xué)以教師為中心，教育以學(xué)生為主體，黨員干部深入師生、深入一線，找到解決制約學(xué)校教學(xué)、科研、人才培養(yǎng)的辦法，服務(wù)師生、凝聚師生;黨員干部要保持清廉本色，自覺用黨風(fēng)黨紀(jì)約束自己，主動(dòng)接受師生監(jiān)督，永葆黨的純潔性。組織部作為黨委的職能部門，承擔(dān)著黨員干部教育、管理的雙重責(zé)任，崗位、使命的特別，更需要組工干部在教育實(shí)踐活動(dòng)中從實(shí)際工作出發(fā)，從點(diǎn)滴做起，講政治、樹正氣、講作為，樹榜樣，切實(shí)成為貫徹黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的先鋒。

一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)把握內(nèi)涵

群眾路線的貫徹、工作作風(fēng)的轉(zhuǎn)變，前提在于認(rèn)識(shí)水平的提高、思想理論的自覺。組織部是群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的重要參與者之一，要深刻理解“三個(gè)必然要求”，深刻學(xué)習(xí)和準(zhǔn)確把握新時(shí)期群眾路線“為民、務(wù)實(shí)、清廉”的時(shí)代內(nèi)涵，要把學(xué)習(xí)教育作為開展教育實(shí)踐活動(dòng)第一位任務(wù)，充分運(yùn)用學(xué)習(xí)討論、調(diào)查研究、蹲點(diǎn)體驗(yàn)等多種方式豐富學(xué)習(xí)內(nèi)容，認(rèn)真制定學(xué)習(xí)教育計(jì)劃，學(xué)習(xí)黨章和黨的十八大報(bào)告，學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記一系列重要講話精神，學(xué)習(xí)中央八項(xiàng)規(guī)定，學(xué)習(xí)黨的光輝歷史和優(yōu)良傳統(tǒng)，學(xué)習(xí)中國特色社會(huì)主義宣傳教育，把握新形勢(shì)下做好群眾工作的任務(wù)要求，增強(qiáng)貫徹黨的群眾路線的自覺性。

作為學(xué)校組織部，我們要以上述學(xué)習(xí)為契機(jī)，認(rèn)真貫徹落實(shí)第二次黨代會(huì)精神，把教育實(shí)踐活動(dòng)與推動(dòng)學(xué)?？茖W(xué)發(fā)展的中心工作結(jié)合起來，對(duì)照《實(shí)施方案》，學(xué)習(xí)兄弟院校好的做法、好的經(jīng)驗(yàn)、好的舉措，為真正找到我們學(xué)校開展教育實(shí)踐活動(dòng)的重要環(huán)節(jié)提供建議或參考。認(rèn)真學(xué)習(xí)梳理廣大師生對(duì)組織部加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)等各方面的意見和建議，對(duì)反映的問題多一些自我提問，多一些思考總結(jié)，建立立改臺(tái)賬，明確工作思路，改進(jìn)工作方法。同時(shí)要結(jié)合工作實(shí)際，認(rèn)真學(xué)習(xí)周本順書記“關(guān)于選用干部的辯證關(guān)系”講話精神，學(xué)習(xí)學(xué)校黨委書記辛彥懷書記提出的“解決好領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)不實(shí)問題”等內(nèi)容，完善選任用人機(jī)制，扎實(shí)推進(jìn)基層組織建設(shè)，改進(jìn)工作作風(fēng)，不斷提高組織部工作的科學(xué)化規(guī)范化水平。

二、尊重師生強(qiáng)化服務(wù)

群眾路線是黨的生命線和根本工作路線。組織部要更好地踐行黨的群眾路線，就要要牢記宗旨，融入基層，深入群眾。時(shí)刻告誡自己是普通群眾中的一員，時(shí)刻又要對(duì)自己的要求高于群眾，用自己的品德和言行示范群眾，引導(dǎo)群眾，要通過自己的服務(wù)工作把黨的教育實(shí)踐活動(dòng)體現(xiàn)出來，讓群眾信任黨，擁護(hù)黨。

作為學(xué)校組織部，應(yīng)時(shí)刻以學(xué)校又快又好發(fā)展為工作目標(biāo)，以服務(wù)師生為工作之本，要正確定位自己，站在師生的立場(chǎng)上謀劃組織工作，使組織工作更加符合師生的利益、訴求。我們要按照實(shí)踐活動(dòng)要求，多到二級(jí)院（系）、部門去，多與師生交流溝通，多聽師生意見，把師生關(guān)注的難點(diǎn)、熱點(diǎn)問題作為重點(diǎn)工作來抓，切實(shí)為師生做好事，辦實(shí)事。虛心向師生學(xué)習(xí)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)師生中的先進(jìn)典型，在教育實(shí)踐的過程中汲取營養(yǎng)、不斷提高。只有這樣，組織部才能不僅成為“黨員之家、干部之家、人才之家”，也要成為“群眾之家”，才能使學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部和師生之間真情相待，相互尊重。

三、鉆研業(yè)務(wù)務(wù)實(shí)創(chuàng)新

黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)是自上而下、由中央到地方逐級(jí)展開的，由于各省、市、各地方在某些方面存在差異，存在著自身的特殊性，因此各地要在認(rèn)真學(xué)習(xí)中央、省委有關(guān)文件的基礎(chǔ)上，對(duì)如何組織好、開展好這項(xiàng)活動(dòng)的具體政策把握、上面樹立的舉措能否完全借鑒執(zhí)行等還需要深入思考。

作為學(xué)校組織部，一方面要認(rèn)真學(xué)習(xí)研究上級(jí)教育實(shí)踐活動(dòng)的文件精神和要求，為學(xué)校開展好教育實(shí)踐活動(dòng)提前思考，提前謀劃，積極籌備;另一方面，根據(jù)教育實(shí)踐活動(dòng)“兩不誤、兩促進(jìn)”的工作要求，更需要我們以求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)，履行自己的職責(zé)，認(rèn)真做好每項(xiàng)工作。具體來講，核對(duì)、完善處、科級(jí)干部信息，為中層干部集體換屆工作打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)，保證中層干部換屆工作的順利推進(jìn)并制定出新一屆中層干部任期目標(biāo)，完善干部考核評(píng)價(jià)機(jī)制，做好黨員發(fā)展工作和黨員教育管理工作，激活提升二級(jí)院系黨建研究、創(chuàng)新案例，積極推進(jìn)人才強(qiáng)校工程、完善人才工作機(jī)制，挖掘一批師生公認(rèn)的為民務(wù)實(shí)清廉的先進(jìn)典型等。立足崗位，鉆研業(yè)務(wù)，把本職工作抓實(shí)做好，完善創(chuàng)新，讓師生滿意，就是組織部踐行教育實(shí)踐活動(dòng)的最好著力點(diǎn)。

四、抵制“四風(fēng)”嚴(yán)格自律

集中解決形式主義、官僚主義、享樂主義和奢糜之風(fēng)這“四風(fēng)”問題是本次群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的主要任務(wù)之一。習(xí)總書記指出“要對(duì)作風(fēng)之弊、行為之垢來一次大排查、大檢驗(yàn)、大掃除。細(xì)細(xì)體味習(xí)總書記的講話精神，一方面對(duì)黨員干部的品德修養(yǎng)提出了要求，另一方面表達(dá)出了中央對(duì)解決“四風(fēng)”問題的決心。組織部是黨的重要部門，是黨員干部及群眾關(guān)注的焦點(diǎn)，更需要嚴(yán)于律己，對(duì)自身的行為修養(yǎng)提出更高的要求，時(shí)刻保持慎獨(dú)慎微慎初，以身作則把實(shí)踐教育活動(dòng)落到實(shí)處。

作為學(xué)校組織部，首先要努力建設(shè)成為學(xué)校黨委提出的“學(xué)習(xí)型、和諧型、務(wù)實(shí)性、創(chuàng)新型、服務(wù)型、廉潔型”工作團(tuán)隊(duì)，不辱使命、不負(fù)重托;其次“正人先正己”，組織部要做抵制“四風(fēng)”的表率，加強(qiáng)自身建設(shè)，堅(jiān)定信念、勤政務(wù)實(shí)，在黨員發(fā)展、干部任免、評(píng)先評(píng)優(yōu)等各項(xiàng)工作中做到公平、公正、公開，切實(shí)落實(shí)師生的“知情權(quán)”、“參與權(quán)”、“選擇權(quán)”和“監(jiān)督權(quán)”，提升組織工作透明度;最后要堅(jiān)決同“四風(fēng)”問題做斗爭，無論何時(shí)何地，堅(jiān)持組織原則，對(duì)師生反映“四風(fēng)”問題要深入二級(jí)院（系）、部門充分調(diào)查研究，力求全面、準(zhǔn)確、深透，對(duì)于“輕病癥”要及時(shí)提醒告誡，對(duì)于“重病癥”，要提交學(xué)校黨委、紀(jì)委，運(yùn)用黨紀(jì)政紀(jì)給予處理，絕不手軟，為學(xué)校的健康發(fā)展樹立風(fēng)清氣正的工作作風(fēng)。

總之，我們要把踐行黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)貫徹落實(shí)到實(shí)際工作中來，從點(diǎn)滴做起，踏實(shí)做好本職工作，成為師生信賴、領(lǐng)導(dǎo)滿意的職能處室，為推動(dòng)學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展和建成特色鮮明的科技師范大學(xué)貢獻(xiàn)力量。（作者單位：1.河北科技師范學(xué)院組織部;2.河北建材職業(yè)技術(shù)學(xué)院團(tuán)委）

2014年度河北省社會(huì)科學(xué)發(fā)展研究課題《我省高校黨員干部密切聯(lián)系群眾的保障機(jī)制研究》階段性成果（課題編號(hào)：2014030216）

參考文獻(xiàn)：

[1]習(xí)近平.在黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)工作會(huì)議上的講話[N].北京：人民日?qǐng)?bào)，2013-05-19

[2]劉云山.主持召開中央黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組第四次會(huì)議上的講話[J].黨建研究，2013（11）