自我調(diào)節(jié)與一起好好玩

學(xué)齡前階段的幼兒處于探索階段，孩子正在了解做朋友的要素、學(xué)會(huì)在新的人際交往中如何應(yīng)對(duì)。培養(yǎng)自我調(diào)節(jié)能力，包括調(diào)節(jié)強(qiáng)烈情緒、控制沖動(dòng)和延遲滿足感，會(huì)減少孩子抓搶、推打等攻擊性行為，而通過(guò)輪流、分享等方法能夠幫助孩子來(lái)解決在一起玩的時(shí)候發(fā)生的矛盾，讓孩子一起好好地玩。

要想和小伙伴一起好好地玩，培養(yǎng)深厚的友誼，孩子必須具備合作、溝通、解決問(wèn)題的技能。下面這幾個(gè)容易掌握的小訣竅，能幫助孩子學(xué)會(huì)如何同別人一起玩。

輪流指的是兩個(gè)或多個(gè)孩子依照次序一個(gè)接一個(gè)來(lái)。

學(xué)會(huì)等待很重要

在輪到自己玩之前，寶寶需要學(xué)會(huì)等待。寶寶學(xué)會(huì)輪流玩，需要多次練習(xí)，會(huì)有些難度，但是他依然可以借助一些具體的策略來(lái)學(xué)會(huì)等待。父母可以幫助孩子學(xué)會(huì)如何度過(guò)等待的時(shí)間，把注意力轉(zhuǎn)移到其他東西上，例如數(shù)數(shù)一堆插件玩具中相同顏色或形狀的有多少、唱首兒歌或者先玩點(diǎn)別的東西。孩子可以用這些方法加強(qiáng)自我控制，延遲滿足感。

用游戲，幫他明白輪流的意思

父母的示范也可以幫助孩子理解輪流的含義。給孩子一個(gè)玩具，然后說(shuō)：“你可以先玩兒，你玩兒的時(shí)候，我在心里默數(shù)手指頭，輪到我玩的時(shí)候，就該你默數(shù)手指頭。”也可以把這種練習(xí)變成“該你了，該我了”的游戲，比如當(dāng)媽媽和面糊時(shí)就可以這樣對(duì)孩子說(shuō)：“我們來(lái)玩‘該你了，該我了的游戲。我先攪拌，邊攪拌邊大聲數(shù)出聲來(lái)，數(shù)到5時(shí)你問(wèn)我，‘該輪到我攪了嗎？然后就輪到你來(lái)攪拌了。”這樣你一回我一回，直到面糊被完全攪拌均勻。

交換著玩

交換玩具玩和輪流等待有類似之處，那就是都要等。不同的是，等著交換的孩子可以邊等待邊玩手上的玩具。

交換玩，可以玩到不同的玩具

先幫助孩子學(xué)會(huì)把玩具交換著玩。給孩子一個(gè)玩具，自己再拿一個(gè)玩具，說(shuō)：“你玩你的，我玩我的，等沙漏里的沙子全都流到另外一頭，我們就交換玩具，我玩你的，你玩我的?！睍r(shí)間到了以后再交換回來(lái)玩具。這樣，孩子就明白，玩具可以交換，這樣我兩個(gè)玩具都可以玩到。

經(jīng)常跟他做交換游戲，讓他熟悉這樣玩

另外，也可以用游戲的方式和孩子交換玩具。準(zhǔn)備兩樣簡(jiǎn)單的廚房用品，例如塑料洗菜盆和長(zhǎng)短不一的餐勺，你可以說(shuō)：“我們每個(gè)人來(lái)玩一樣廚房用品，然后再互相交換?，F(xiàn)在我玩洗菜盆，你玩這些勺子。過(guò)一會(huì)兒我玩勺子，你玩洗菜盆?！?/p>

加入新圈子

當(dāng)孩子在學(xué)習(xí)如何與同伴建立和保持良好關(guān)系時(shí)，同時(shí)也是在學(xué)習(xí)如何結(jié)交新朋友、如何加入新的朋友圈子。

提出一個(gè)好點(diǎn)子，順利進(jìn)入別人的游戲中

要想順利加入別人的游戲或新的朋友圈，而且玩得開心，重要的是讓孩子能為正在玩游戲的小朋友出一份力。例如，為正在玩游戲的小朋友提一個(gè)好點(diǎn)子。不妨告訴孩子可以先注意并觀察別的小朋友在玩什么，然后想辦法為正在進(jìn)行的游戲出個(gè)好主意或有用的建議。例如，當(dāng)孩子注意到別的小朋友在推著小汽車玩，他可以建議大家一起做一個(gè)斜坡，小汽車從斜坡比賽往下滑。這樣，孩子就很容易被那些小朋友所接納，自然地加入到別人的游戲中。

對(duì)他人發(fā)出邀請(qǐng)

當(dāng)然，孩子也可以作為圈里的小朋友，邀請(qǐng)圈外的小朋友一起玩，擴(kuò)大朋友圈也同樣很重要。不妨告訴孩子需要看到別的小朋友的建議能為正在進(jìn)行的游戲所帶來(lái)的好處，并鼓勵(lì)孩子邀請(qǐng)其他人一起玩，告訴孩子下次可以用這樣的話邀請(qǐng)對(duì)自己正在進(jìn)行的游戲感興趣的小朋 友：“想玩嗎？”或者“你想一起搭積木嗎？”這種相互賞識(shí)能培養(yǎng)孩子的交友能力，也能為游戲帶來(lái)樂(lè)趣。

當(dāng)能夠輕松自如地同別人一起玩時(shí)，孩子的自我感覺會(huì)很棒，顯出更多的自信，也更能理解并體會(huì)其他小朋友的感受。

芝麻街工作室簡(jiǎn)介

芝麻街工作室作為一家教育機(jī)構(gòu)，從世界各地幼兒發(fā)展的迫切需求出發(fā)，全力改善幼兒生活。工作室以調(diào)查研究作為基礎(chǔ)，通過(guò)多樣化的平臺(tái)向觀眾傳播新穎有趣的教育內(nèi)容——包括創(chuàng)造經(jīng)典電視節(jié)目《芝麻街》、廣播、書籍、雜志、舞臺(tái)劇、手機(jī)應(yīng)用軟件和社區(qū)拓展活動(dòng)等，并且受到全球150多個(gè)國(guó)家數(shù)以億計(jì)兒童、家長(zhǎng)、看護(hù)人以及教育工作者的喜愛。

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