高中時(shí)，我特別愛(ài)穿綠色的衣服，眼睛又圓又大，同學(xué)們給我送了個(gè)外號(hào)一“蛙哥”。我在體育方面不是很擅長(zhǎng)，每次上體育課我去打乒乓球或者網(wǎng)球時(shí)，就會(huì)有不少同學(xué)前來(lái)圍觀，他們都想看看我這個(gè)“考神”鬧笑話，因?yàn)槲铱赡苓B球都發(fā)不過(guò)去?，F(xiàn)在想想高中的這些趣事兒，仍然記憶猶新，覺(jué)得高中生活無(wú)比美好。

提前自學(xué) 快人一步

從小學(xué)開(kāi)始，我就被“第一”的光環(huán)籠罩著，5年級(jí)從廣漢來(lái)到成都，報(bào)考七中嘉祥小升初銜接班時(shí)，我考了第一名；中考又以全校第一的成績(jī)，直升該校高中；高中期間的大小考試，基本上都是全校第一名。我成績(jī)一向比較穩(wěn)定，就算是考得差，也差不多在前三名。去年高考成績(jī)公布后，我的數(shù)學(xué)考了150分的滿(mǎn)分，有不少同學(xué)到我的微博留言：

“這才是數(shù)學(xué)大王子”“大神啊，膜拜”“人類(lèi)已經(jīng)無(wú)法阻止學(xué)霸了”等等?？粗@些留言，我挺不好意思的，其實(shí)我學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)就一個(gè)秘訣：提前自學(xué)，快人一步。

通常開(kāi)學(xué)前的一兩周，我就會(huì)把半個(gè)學(xué)期的東西看完，這樣就比別人領(lǐng)先了半個(gè)學(xué)期。學(xué)習(xí)就跟射擊一樣，都是自己打自己的，按自己的步驟來(lái)就是了。

對(duì)于數(shù)學(xué)，可能源自于一點(diǎn)天賦吧，爸爸說(shuō)，當(dāng)我還被抱在懷中時(shí)，他就教我認(rèn)數(shù)字，那時(shí)我還不會(huì)說(shuō)話，但一看到數(shù)字我就興奮得“哇哇”直叫。當(dāng)我5歲時(shí)，爸媽為我測(cè)了一次智商，為144。毫無(wú)規(guī)律的圓周率，只用了兩天時(shí)間我就能背到100位，也許真的是對(duì)數(shù)字有一種天生的敏感。

數(shù)學(xué)一直是我的興趣愛(ài)好，每天除了完成學(xué)校的作業(yè)外，我還會(huì)為自己布置不超過(guò)作業(yè)量一倍的課外練習(xí)。這種對(duì)于數(shù)學(xué)的喜愛(ài)，我覺(jué)得還得益于家庭的影響。我的父親畢業(yè)于復(fù)旦大學(xué)數(shù)學(xué)系，雖然現(xiàn)在工作與數(shù)學(xué)無(wú)關(guān)，但是從小就有意培養(yǎng)我對(duì)數(shù)學(xué)的興趣。小學(xué)我就把初中數(shù)學(xué)自學(xué)完了，初中又自學(xué)了高中數(shù)學(xué)。高中結(jié)束時(shí)，我不僅熟練掌握了課本上的數(shù)學(xué)知識(shí)，還自學(xué)了大一的高數(shù)、線性代數(shù)、離散數(shù)學(xué)等知識(shí)。高數(shù)是前人留下的精華，肯定是有難度，但是我還是堅(jiān)持“看完了”。

學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，不能局限于課本，還要拓展自己的知識(shí)面。比如適當(dāng)學(xué)習(xí)大學(xué)的數(shù)學(xué)內(nèi)容，這也算是擴(kuò)展自己思路的好方法。

葆有童心 保持低調(diào)

在學(xué)習(xí)之外，我平時(shí)生活也很規(guī)律，幾乎每天都會(huì)準(zhǔn)時(shí)休息。我的性格比較安靜，不算開(kāi)朗，但邏輯思維還算嚴(yán)謹(jǐn)。進(jìn)入高中后我就加入了學(xué)校的辯論隊(duì)，與我的內(nèi)斂性格完全相反的是，我會(huì)在辯論臺(tái)上滔滔不絕地與對(duì)手針?shù)h相對(duì)，這個(gè)時(shí)候，我覺(jué)得自己才是最自信的，有這樣一個(gè)平臺(tái)能說(shuō)出自己的觀點(diǎn)，展示自己的口才，一個(gè)字——爽！

我很了解自己在學(xué)習(xí)上的弱項(xiàng)一語(yǔ)文，我每次語(yǔ)文考試分?jǐn)?shù)也就比班級(jí)語(yǔ)文平均分高2、3分，所以我在學(xué)習(xí)上也很有針對(duì)性。保強(qiáng)補(bǔ)弱，是我學(xué)習(xí)的宗旨，我會(huì)在讓其他科目繼續(xù)占有優(yōu)勢(shì)的同時(shí)盡力提高語(yǔ)文成績(jī)?；蛘哒f(shuō)不能讓語(yǔ)文成績(jī)拖自己太大的后腿。

課外，我也有自己的愛(ài)好，我很愛(ài)看書(shū)，六年級(jí)的時(shí)候我就開(kāi)始看魯迅和尼采的文章，雖然不是很懂書(shū)中的道理，但就是愛(ài)看。當(dāng)然，我也不贊成死讀書(shū)，我覺(jué)得我還是很有童心的，六一兒童節(jié)的時(shí)候我還會(huì)戴紅領(lǐng)巾去上課，雖然遭到了同學(xué)們的取笑，但自己覺(jué)得很有趣。除此之外，我的古箏已達(dá)到十級(jí)，國(guó)際象棋也下得不錯(cuò)。我一直認(rèn)為，保持高雅、健康的興趣愛(ài)好，不僅可以讓我們擁有一顆清靜的內(nèi)心，還可以提高我們的生活品質(zhì)。

狀元高分秘籍

前面我提到了我會(huì)提前自學(xué)數(shù)學(xué)，下面我就說(shuō)幾條自學(xué)的技巧。

首先是要學(xué)會(huì)預(yù)習(xí)。在預(yù)習(xí)時(shí)要掌握所學(xué)知識(shí)的概貌，將教材內(nèi)容在腦海中串聯(lián)成線，了解知識(shí)的條理特點(diǎn)，只需粗讀。而對(duì)于教材中的概念、公式、性質(zhì)、定理等的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)、性質(zhì)特點(diǎn)以及它們之間的相互關(guān)系，則需反復(fù)閱讀、體會(huì)、思考、記憶。對(duì)于一些易混淆的概念則需在閱讀中加以對(duì)比，體會(huì)特點(diǎn)，增強(qiáng)記憶，有疑難的地方，要做出標(biāo)記，以便帶著疑問(wèn)去聽(tīng)課，這就需要精讀。有目的的預(yù)習(xí)，能促使我們聽(tīng)課時(shí)注意力集中，在疑點(diǎn)、難點(diǎn)獲得突破之后，會(huì)有一種恍然大悟的興奮感，在大腦中產(chǎn)生深刻的刺激，留下較深的印象。這樣日積月累，我們學(xué)習(xí)的主動(dòng)性能被大大激發(fā)。

然后是要養(yǎng)成習(xí)慣。為了養(yǎng)成習(xí)慣，可以給自己定下兩個(gè)規(guī)定：一是遇到學(xué)習(xí)中的疑難問(wèn)題不輕易求人，一定要自己想辦法解決，結(jié)合培養(yǎng)自學(xué)能力，養(yǎng)成自學(xué)習(xí)慣；二是每天定時(shí)自學(xué)，雷打不動(dòng)，從不間斷，積以時(shí)日，就能成為習(xí)慣。

還有就是要學(xué)會(huì)時(shí)間管理。在學(xué)校規(guī)定的時(shí)間內(nèi)提高單位時(shí)問(wèn)的利用率，并集中使用自己的可控時(shí)間。同學(xué)們的可控時(shí)間，是早上、晚上、自習(xí)、星期日、寒暑假。這些時(shí)間，要有計(jì)劃安排，要訂出完成某項(xiàng)學(xué)習(xí)任務(wù)的期限表，限期完成。

最后一點(diǎn)是要選擇適合自己的學(xué)習(xí)方法。對(duì)別人有用的方法并不一定適合自己，通過(guò)多年的學(xué)習(xí)，你們也應(yīng)該摸索出一個(gè)適合自己的學(xué)習(xí)方式。采取科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，科學(xué)地學(xué)習(xí)，才能讓自己的辛勤努力有所成效。

師長(zhǎng)眼中的郭怡辰

校長(zhǎng)雷解民：郭怡辰的性格沉穩(wěn)、專(zhuān)一，一直喜歡數(shù)學(xué)，是科研的好苗子。郭怡辰這個(gè)學(xué)生很低調(diào)，常常低估自己，他在高考后告訴我自己的估分只有668分。三年前，七中嘉祥開(kāi)始實(shí)行導(dǎo)師制，請(qǐng)社會(huì)各界精英人士幫助部分學(xué)生進(jìn)行人生規(guī)劃，郭怡辰是我?guī)У膬晌粚W(xué)生之一，我們之間就像朋友一樣，一起在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)、校園里散步聊天，共同分享酸甜苦辣。

班主任羅翠平：郭怡辰雖不是我班最聰明的學(xué)生，但是自主學(xué)習(xí)、超前學(xué)習(xí)的能力很強(qiáng)。對(duì)于沖刺高考的學(xué)生來(lái)說(shuō)，郭怡辰很想學(xué)不考的東西，自主學(xué)習(xí)能力是他的強(qiáng)項(xiàng)，別人需要一個(gè)月完成的作業(yè)，他一個(gè)星期就能完成。郭怡辰高三在校外走讀，學(xué)習(xí)非常自覺(jué)，常常自學(xué)大學(xué)教材。他的知識(shí)面很廣，在全班每周兩次的綜藝節(jié)目上，他主講時(shí)政新聞，頭頭是道，在辯論賽上，語(yǔ)言犀利，他不是讀死書(shū)的人。