@赳赳V：討好型人格的人，往往愿意助人。也愿意對別人好。對別人經(jīng)常展現(xiàn)出微笑和“好好先生”的形象。別人也會覺得你很好說話和“無害”，內(nèi)心會對你有“期待”，會對你提要求，一次次滿足他們的要求后，可能會進一步提出要求。那樣你就為別人而活，而完全沒有自己了。久而久之你的內(nèi)心會充滿不平衡和不滿。

（piu來piu去：討好型人格總比討厭型人格要好～）

@扶南V：“開始有煩惱，本身就是一種進步，這比什么都不想，要好上一百倍?！比绻胱鍪裁词虑?，想有所進步，光在那里自責(zé)是沒用的，得抓緊時間行動起來才好。

（piu來piu去：聽說過很多道理，卻依然行動不起來咋辦？）

@袁岳V：小時候有點聰明不要整天當(dāng)回事，15歲前的得意不要放大成父母的虛榮，考個狀元是考試機器的成果也基本上是封閉式教育的終點，與愛好和可持續(xù)的社會化目光比，這些都是浮云。

（piu來piu去：也不知為神馬瞬間就有了種很有前途的趕腳。）

@休閑璐V：我對友情最深刻的呵護體現(xiàn)在，就算有天我們絕交了，翻臉了，你出門跟全世界罵我，我也不會把你哭著笑著在深夜只分享給我的秘密告訴別人。一個人把能讓自己身敗名裂、遭人恥笑的事告訴你那一瞬間，一定是當(dāng)你是最親近的人。人生諸事很難長情，友情有時一樣，我愿始終記得你把心掏給我的瞬間，并守護它。

（piu來piu去：所以，洋姐你要好好對piu哦，畢竟你辣么多驚天秘密在我手里，萬一呢，你說對吧？）

@果殼網(wǎng)V：【中學(xué)上課晚一點，學(xué)習(xí)成績好一點】我們都有過早上起來與被窩作斗爭，最后不得不睡眼惺忪地去上學(xué)的經(jīng)歷。這種現(xiàn)象可不是中國特有的——美國人也時常爭論，中學(xué)的上課時間是不是太早了。過去3年間有越來越多的研究表明，推遲上課時間有助提高學(xué)習(xí)的效果，并且上課時間越晚越好。

（piu來piu去：我這就把研究成果送到校長辦公室去?。?/p>