李陽 李暉

清代，隨著政權(quán)的鞏固，疆域的統(tǒng)一，社會安定及經(jīng)濟的發(fā)展，出現(xiàn)了“康乾盛世”。這一時期，繪畫藝術(shù)也隨之呈現(xiàn)出名家輩出的繁榮景象。在商業(yè)經(jīng)濟昌盛的揚州，則出現(xiàn)了以“揚州八怪”為代表的“揚州畫派”?！皳P州八怪”畫家從石濤、八大山人那里接下“反正統(tǒng)”旗幟，以革新的面目掀起了一股新的藝術(shù)浪潮。他們不拘一格，以狂放怪異之筆、潑墨寫意手法構(gòu)圖，借畫面來諷刺、揭露社會中的丑陋現(xiàn)象，抒發(fā)各自嫉惡如仇的憤懣胸懷，表達鮮明的個性，頌揚高潔剛正的氣節(jié)與情操。他們的畫法與風貌，對當時和后世畫壇，均產(chǎn)生了深遠的影響?！皳P州八怪”中的李方膺，就是位個性鮮明、筆法奇異、寫趣傳神的畫家。

李方膺（1695-1755年），字虬仲，號晴江，別號秋池、借園、衣白山人等，江蘇南通人，是“揚州八怪”中在世最短的畫家，出生于書香門第、官宦人家。清雍正八年（1730年），三十六歲的他步入仕途。歷任山東樂安、蘭山，安徽潛山、合肥知縣等職，因為民剛直，不善獻媚逢迎，得罪權(quán)貴，而屢次被誣陷罷官。

二十年左右的宦海沉浮生涯，令李方膺深切體悟到百姓的苦難、重臣權(quán)奸的險惡嘴臉以及世態(tài)炎涼。罷官后，寓居于南京，借住于項氏花園，后改名“借園”，往來于南京、揚州間，靠賣畫度日，過著“我是無田常乞米，借園終日賣梅花”的清貧生活。與同為“揚州八怪”的鄭燮、金農(nóng)、李等交善為友，畫風也相互影響。

繪畫上，李方膺善畫松、竹、蘭、菊及魚蟲，尤長于畫梅。師法前人沈周、徐渭，也曾臨仿過宋、元不少名家作品，從中吸取營養(yǎng)，但他不拘常規(guī)，獨樹一幟，強調(diào)“借古以開今”、“畫家門戶終須立”的思想，形成筆墨放縱、蒼勁古樸的藝術(shù)風格。他又是位多才多藝的畫家，擅詩文、書法，史籍評其詩文“清新脫俗”。書法上，師宗唐代書法大家顏真卿和明代巨匠董其昌，而能自成一格，其書法雄穩(wěn)遒勁，極有骨力。下面，我們就和讀者一起賞讀幾幅李方膺的精妙畫作。

《菊石圖》紙本設色，縱171.5厘米，橫44厘米。整個畫面以菊花為中心，菊莖拔起，立于大地，以劈削如崖的巨大奇石相伴，蘭草相隨，在和諧協(xié)調(diào)的氣氛里舒鮮展艷，令人賞心悅目，遐想深思。自然界的松、菊、梅、竹、蘭，因具有獨特的風姿，文壇常將此五種植物冠之“五清”、“五友”。其中的菊花，盛開之時已臨晚秋寒冷季節(jié)，故稱之為“寒菊”；又因其花顏色多為黃色，古代又常稱其“黃花”。歷來文人常贊頌菊花的樸素、淡雅、傲霜的氣概與品格。李方膺此畫，也是借菊及圖中的奇石、蘭花，抒發(fā)他為民利益勇抗權(quán)貴的“菊花精神”！

畫面左上角，有畫家行草書七言兩句題詩：秋花最是遲開好，且可東籬護曉霜。下署“乾隆丙辰春日”，落款“李方膺”。鈐“晴江之筆”、“李方膺印”兩印。“丙辰”為乾隆元年（1736年），可知此畫是畫家四十二歲所作。此時也正是作者平反出獄、官復原職之年，此為特殊心境憶舊之作。“遲開好”的“秋花”，指菊花，是笑傲寒霜最美的“秋花”；“東籬”，寓指陶淵明。陶淵明一生愛菊，曾種菊“東籬”下，故有此句。明代愛國將領于謙也以“黃花本是無情物，也共先生晚節(jié)香”，來贊譽陶淵明的氣節(jié)操守。李方膺這里也是用菊花表達自己當官為民、敢犯權(quán)奸的心境，抒發(fā)崇尚、學習陶淵明優(yōu)秀品格的志向。畫面左、右下角，還鈐有鑒藏印。此畫現(xiàn)藏于安徽博物院。

《雙松圖》紙本墨筆，縱144.8厘米，橫83.2厘米，為寫意大幅畫作。畫面上，兩株巨松，雄健挺拔，氣勢斜縱，頂風傲立，枝葉橫天，顯示出四季常青樹的堅毅、豪邁之精神。松的底部，有奇石屹立，竹蘭紛披、雜花綻放，既是眾物對巨松的簇擁，更體現(xiàn)出巨松對大地萬物強大的保護作用。奇妙構(gòu)圖，禿筆橫涂，恣縱雄肆，不拘常格，也蘊意著寧肯自己承受狂風驟雨般的摧殘，絕不讓伴隨者遭受傷害的決心。這種高尚的“松樹精神”，折射出畫家為官寧愿受罷官職、坐監(jiān)牢的打擊，也不改抵御勞民傷財?shù)膼赫?、上陳其弊的行為，不讓百姓利益遭受損害的高尚品格。

左上角有畫家行體款署：臨青藤老人雙松圖。乾隆十八年寫于金陵。南通州晴江李方膺。下鈐“晴江”白文印?！扒∈四辍奔?753年，可知此為李方膺五十九歲的作品，即是他去世前一年所為，有可能是他遺世之畫的最后一幅?！扒嗵倮先恕蹦嗣鞔嫾倚煳?。徐渭一生坎坷，繪畫上擅作水墨寫意，氣勢縱橫奔放，不拘常規(guī)，以達到“筆簡意濃，形象生動”。楊仁愷《中國書畫》評價其“開啟了明清以來水墨寫意法的新途徑”，并說“‘揚州八怪中李蟬、李方膺都受其影響”。李方膺這幅“臨青藤老人雙松圖”正是他“受其影響”的實證。李方膺在生命結(jié)束的前一年寫此畫，是借松的形象，表達他一生堅守敢冒狂風驟雨的松樹精神的表白。此畫現(xiàn)藏于安徽博物院。

《魚躍圖》紙本墨筆，縱123.5厘米，橫60厘米。奇特的是，這幅畫繪的是魚，卻未畫一分一毫水域，更無洲渚、水草作陪襯，有違常規(guī)。但只要細觀精嚼畫面，從魚兒暢游、跳躍的多姿形態(tài)里，即可揣摩出碧水盈盈的意境來。構(gòu)圖生動，用筆洗練。僅用洗練的線條，勾畫出騰躍、暢游的魚兒形象，令人以愉快心緒，聯(lián)想到江南水鄉(xiāng)濃郁的生活情趣。寥寥數(shù)筆，更讓人揣摩出“意到筆不到”、“景在畫外”的絕妙藝術(shù)造詣。魚兒歡快自由地游樂，揭示出清乾隆年間民間的生活狀態(tài)，更映示出畫家當時的心情。

畫的右邊，有畫家行體所書題畫詩，詩云：三十六鱗一出淵，雨師風伯總無權(quán)。南阡北陌槔聲急，噴沫崇朝遍綠田。下署“晴江李方膺”，鈐“晴江隨筆”、“虬仲”二印。從題畫詩“遍綠田”三字，即可知所畫的魚，是跳躍、暢游于稻秧水田之魚?！叭[”，是鯉魚的別稱。唐人段成式《酉陽雜俎·廣動植》：“鯉，脊中鱗一道，每鱗有小黑點，大小皆三十六鱗”。此畫中之魚，即鯉魚也。所謂“雨師”即主雨之神，“風伯”，乃主風之神，均是二十八宿中的星，司馬遷《史記·司馬相如》：“召屏翳誅風伯而刑雨師”，可知傳說中的“雨師”、“風伯”是該“誅”、該“刑”的惡神。詩的一、二兩句，是說鯉魚一旦從深深的潭淵中跳“出”，即使呼風喚雨的天神，對其也無可奈何施以惡行了。第三句中的“槔聲”，即水車汲水的聲音。因汲水灌田，才有“噴沫崇朝遍綠田”的意境出現(xiàn)，才能養(yǎng)魚。“三十六鱗”之鯉，寓意李姓。李方膺借鯉魚暢游跳躍之景，抒發(fā)自己的人生處境：我已從如臨深“淵”的官場“出”來，那些權(quán)貴奸臣，再也“無權(quán)”向我施虐?！皣娔爻榫G田”，既是李方膺當時愉快心情的表露，更是他在文壇畫界知名度和影響力提高的比喻。

鑒于此畫新穎奇特的構(gòu)圖，絕妙生趣的筆力筆法，多家畫史凡論及李方膺的作品創(chuàng)新時，無不以此畫為例，足見此畫在畫壇的吸引力與影響力。此畫現(xiàn)珍藏于北京故宮博物院。

《梅花圖》紙本水墨，縱30厘米，橫82厘米。構(gòu)圖新穎，筆法簡放，展現(xiàn)的是兩株梅樹春花怒放之景。左邊一株，有干無根，蒼勁的樹干，有一枝直挺向上，三枝斜發(fā)，樹腰斜發(fā)的一枝，直向右方延伸，與右邊伸來的梅枝相接、互掩；右邊的梅，不見樹根與樹干，只見盛開的梅枝向下伸來，其中一枝的分枝，奮力向左方展現(xiàn)，與左株梅枝相連，大顯畫家梅畫的豪放、創(chuàng)新氣勢。誠如徐渭《王元章倒枝梅畫》題詩所云：“從來萬事嫌高格，莫怪梅花著地垂?！?/p>

李方膺一生最愛梅花，愛它“不逢摧折不離奇”笑傲冰雪的氣質(zhì)與精神，而這種“氣質(zhì)”與“精神”又與他為官生涯中的經(jīng)歷相近，故對梅花情愫獨鐘，更把梅花視為“平生知己”。他的畫室也名曰“梅花樓”，畫梅之作多鈐“梅花手段”、“平生知己”、“冷香”等印章。鄭板橋稱李方膺畫梅，是“日則凝視，夜則構(gòu)思，身忘于衣，口忘于味，然后領梅之神，達梅之性，挹梅之韻，吐梅之情，梅亦俯首就范，入其剪裁刻化之中而不能出”，贊其“為天下先”。“為天下先”，將李方膺梅畫的藝術(shù)造詣推向了巔峰。此幅“梅花圖”，當是“為天下先”的實例。

畫面上方，有畫家七言四句題畫詩：走墨漓漓春與秋，感懷往事我悠悠。冒霜黃菊陶彭澤，臥雪梅花李鄴侯。落款“晴江”，鈐“李祀人”白文印。細讀此詩，即可感悟到，此是畫家借梅花之作對人生往事的“感懷”詩。因為一生以“冒霜黃菊陶彭澤”、“臥雪梅花李鄴侯”為人生的標桿，故問心無悔無愧，因而有“悠悠”之情緒。詩中的“陶彭澤”，即陶淵明，他為保持剛正不阿的氣節(jié)，絕不逢迎，寧肯棄官為民，留下了流傳千古的“不為五斗米折腰”的成語故事。他一生愛種菊，在當年屬彭澤縣的東流（今安徽東至縣東流鎮(zhèn)），至今還留有陶淵明在此種菊的紀念建筑“陶靖節(jié)祠”，流往東流這一段長江，歷來也有“菊江”的稱謂?！袄铎肴恕庇。诶罘解邆魇雷髌分猩僖娛褂?。這里用此印，是表達他對歷史上的“陶彭澤”、“李鄴侯”高風亮節(jié)品格的崇敬之心與懷念之意。

此畫左下角與右下角，共鈐有三方鑒藏?。骸邦欉^眼”白文印、“古印山房鑒藏”白文印、“巨耒珍藏”朱文印。

李方膺的畫作上擅作題詠，目的是達到“以詩補隙，古趣盎然”的效果。以上四幅珍品之作，均有題畫詩，既是為賞畫者指點迷津，更是畫家的藝術(shù)造詣和表達精神世界的一種標記。美哉也?。ㄘ熅帲豪钣砟?/p>