九絮揚(yáng)

海子說：“夜色中，我有三次受難：流浪，愛情，生存；我有三種幸福：詩歌，王位，太陽。”每當(dāng)讀到這句，我總會(huì)想起那個(gè)署名“cat”的女子。

cat是我高中時(shí)最好的朋友，她擁有黑色的長發(fā)，溫暖的笑容，柔美的聲音，喜歡穿著一身黑色的風(fēng)衣穿行在夜色里，這和她的名字很像，她常說自己是一只野貓——神秘而自由。

cat初中時(shí)成績很好，到了那所重點(diǎn)高中，由于學(xué)習(xí)怪胎太多，被擠壓成了中等生。cat喜歡文學(xué)，她幾乎每天都寫日記，語言優(yōu)美，透出淡淡的憂郁。高二，我選了文科，cat因?yàn)榧彝ピ蜻x了理科。分班以后，就很難見到cat，不過卻可以寫信。我給她寫了很多的信，她也回了不少——那些信無須貼郵票，更無須寫寄信人，只需寫上班級(jí)與收信人，投到收發(fā)箱即可。在信中我們說著各自的煩惱與夢想，cat的夢想是當(dāng)一名作家，而我當(dāng)時(shí)沒有夢想。

到了高三，我一如既往給cat寫信，她回信的速度明顯慢了，信中的話也少了許多，無非是囑咐我努力學(xué)習(xí)，感嘆學(xué)習(xí)越來越吃力，成績越來越不穩(wěn)定，到最后很自然無法繼續(xù)通信。每次見面打個(gè)招呼，匆匆而去。

每當(dāng)我生日，cat會(huì)親手制作些小禮物送給我，我最喜歡其中一枚楓葉卡片，至今仍然保存著。只是高三那年，她第一次沒有寄來生日祝福——也許高三容不得太多的私人感情在里面，只有冷冰冰的成績與名次左右空洞的靈魂，那是成長必經(jīng)的階段，無法擺脫。

高考后，我落榜了，選擇復(fù)讀。竟在那所學(xué)校遇見cat——沒有相遇的歡喜，只有高考失利的落寞。我們之間失去了默契，不可能再像從前那樣笑談或者寫信，時(shí)間都花費(fèi)在學(xué)習(xí)上，學(xué)習(xí)，還是學(xué)習(xí)。

“高四”那段時(shí)光，陪伴我的只有重金屬樂和詩歌，唯一的幸運(yùn)則是我可以走讀了。我在搖滾樂的旋律中嘶吼，瞬間成了一個(gè)狂人，然后被打回原形，低下頭寫詩，寫從未寄出從未發(fā)表沒有讀者的詩，大部分是寫給cat的。那時(shí)一到學(xué)校我就低頭寫著什么，除了寫作業(yè)，就是寫詩。我發(fā)覺寫詩是一種發(fā)泄的手段，至少不像那些在教室門口大聲吼叫的同學(xué)那么“瘋癲”——那時(shí)一下晚自習(xí)，總有幾個(gè)極度壓抑的同學(xué)在樓層上大聲嘶吼，如野獸般向高考宣戰(zhàn)，最后都被高考俘虜。

第二年高考，cat如愿以償去了南方一所高校，我卻不得不北上，從此失去了消息。

現(xiàn)在回想以前，那些“荒誕”的快樂，我仍忍不住笑起來。

高三每天傍晚，全校組織英語聽力練習(xí)，開始聽力訓(xùn)練之前，可以點(diǎn)歌，這時(shí)就可以聽到許多莫名其妙的點(diǎn)歌理由。有一次輪到我班英語課代表負(fù)責(zé)播放聽力，她有事讓我去替班，我打算給cat一個(gè)驚喜，準(zhǔn)備了好幾首歌曲送給她，誰知一首歌聽完接著又一首，竟忘了放聽力，等我反應(yīng)過來，快要上自習(xí)了，只得隨口一說：“聽力練習(xí)結(jié)束，請大家安靜上自習(xí)?！比堑脦资畟€(gè)班齊聲鼓掌，從此以后我被迫遠(yuǎn)離點(diǎn)歌臺(tái)。

冬日的暖陽打在我的臉上，一只鳥飛近了，又飛遠(yuǎn)了。清爽的心情，未曾發(fā)霉的記憶，伴著街邊臘梅的清香，我告別那段遠(yuǎn)去的歲月。