李蒙蒙

上小學(xué)一年級的第一天，我就被教數(shù)學(xué)的班主任老太太扣了一頂帽子——“事兒多”！我們上小學(xué)的時(shí)候，教學(xué)樓還沒有蓋起來，一排排全是平房，一年級就在最前面那一排。我們?nèi)喟ぶ?。為了在老師面前好好表現(xiàn)，我第一個(gè)扛起了掃把，走出教室，在院子里掃起來。老太太眼尖，一眼就看到我，一個(gè)箭步?jīng)_過來。我心里一陣狂喜，哈哈，等著瞧，老師來表揚(yáng)我啦！老太太一把把我拉過去，說：“你知不知道什么叫‘衛(wèi)生區(qū)？你過線了，你在替二班掃地，你知不知道！”七歲的孩子還以為這是在表揚(yáng)自己呢，因?yàn)閷W(xué)前班老師說了，要時(shí)時(shí)想著幫助別人。幫二班掃地，難道不是在做好事嗎？我可以幫二班掃完了，再掃我們?nèi)喟?。老太太丟下三字——“事兒多”，轉(zhuǎn)身就走了。我站在原地，想了好久好久，“事兒多”到底是什么意思呢？

二年級的時(shí)候，我又被語文老師冠了一頂帽子——“驕傲的大公雞”。二年級伊始，我們學(xué)了一篇課文，叫《驕傲的孔雀》，大概意思是孔雀愛美愛虛榮，因此讓自己很狼狽。老師要我們堅(jiān)決遠(yuǎn)離驕傲的孔雀，學(xué)會(huì)謙虛做人。有一次期末考試的前一天晚上，我和奶奶去外面散步，順便抓樹上的知了，正好碰到隔壁班的語文老師。她說：“你們明天就期末考試呢，你為什么不好好復(fù)習(xí)啊？”我摳著白楊樹的樹皮小聲說：“我上次期中考試之前就沒看書復(fù)習(xí)，語文還考了全縣第一。我覺得不復(fù)習(xí)就是訣竅，肯定能考好?！边@話很快就傳到了我們語文老師的耳朵里，當(dāng)然了，期末考試我沒考好。“驕傲的大公雞”這個(gè)名號從此就在語文老師那里傳開了。我想來想去都沒有想明白，我們學(xué)的不是“驕傲的孔雀”嗎？

三年級的時(shí)候，我才慢慢知道原來這些名號不好，有這些名號說明別人不喜歡你。我開始有點(diǎn)自卑，有點(diǎn)迷?！业降滓趺礃幼瞿?？我是要堅(jiān)持按我自己想的去做我自己，還是要做讓別人喜歡的自己？那個(gè)時(shí)候，沒有人告訴我答案。當(dāng)然了，我也沒有意識(shí)到這是一個(gè)問題。當(dāng)時(shí)班里同學(xué)都很喜歡剛轉(zhuǎn)來的新同學(xué)張超，她從山西大同轉(zhuǎn)學(xué)過來，她說普通話，她走路八字腳，她的腿細(xì)細(xì)長長。說普通話，我不好意思在課下的時(shí)候說；腿長得怎么樣，我也決定不了；八字腳嘛，最好學(xué)了！從此以后，我上學(xué)下學(xué)都刻意把腳往外撇，一定要把自己走路的姿勢糾正過來，因?yàn)槲覉?jiān)信，這樣大家都會(huì)喜歡我！為此，我被媽媽罵了好多次，“八字腳”直到現(xiàn)在好像也沒有改過來。

你相信嗎？在還沒有找到“自己”的那個(gè)年紀(jì)，我好像就丟失了“自己”。我不知道怎么樣去做才能得到別人的喜歡，我不知道怎樣去做才能被冠以好的名號。好像所有的事情，必須跟隨著別人，或者讓別人跟隨著你，我苦惱無比，卻又不知跟媽媽從何說起。如果一棵小樹，在未成形的時(shí)候，就被園丁修剪成他想要的樣子，那么它一定會(huì)長成那個(gè)樣子，而不是小樹原本要長成的樣子。

直到有一天下午，我坐在大學(xué)空蕩蕩的圖書館里，翻看著好朋友從青島寄給我的書，有一頁上寫著：“兒童的心靈并不是一張白紙，任由你在上面涂寫。兒童的心靈是一顆飽滿的種子，有它自在的生命力?！蔽覝I流滿面，久久不止。那些畫面，那些故事，那些有意無意的“名號”，讓我已經(jīng)忘記了我要做怎樣的自己?？嗫嘧穼さ拇鸢?，不就在這里嗎？

后來，寫這本書的那個(gè)人成為了我的導(dǎo)師，他的名字叫：朱自強(qiáng)。而我，則成為了一名兒童文學(xué)研究生，畢業(yè)以后做了一名少兒圖書編輯。我告訴自己，一定要保護(hù)好孩子的心靈，讓他們葆有最真的自己，不戴任何“帽子”的“自己”！