這些年頭，天上地下都是“杯具”?？次冶弧氨摺闭茫緛?lái)是小朋友，“杯具”之后，我一秒鐘成二郎神了。我真不知道，干嘛我寫(xiě)字一不好，“杯具”就來(lái)了。

晚上，我剛寫(xiě)完字，看到媽媽正在房間休息，心里想：我還是裝成打醬油的趕緊溜吧。要不然，我一定又會(huì)被“杯具”活埋的。想到這，我連忙像神箭手發(fā)出的箭一樣，沖到書(shū)包前，把寫(xiě)字本快速地塞進(jìn)書(shū)包里，才長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了一口氣，然后慢慢地走回去?？蓻](méi)想到，媽媽休息夠了，發(fā)現(xiàn)桌子上不對(duì)勁，突然大喊一聲：“鄭沁園！你的寫(xiě)字本跑哪去了！”我害怕媽媽，只好老實(shí)交待：“我……我……放進(jìn)書(shū)包里了。”“快點(diǎn)拿出來(lái)，我要檢查！”我不敢違抗，只好照做。媽媽接過(guò)本子一看，立刻變臉了。那表情可怕極了，眼睛里閃著“殺氣”，仿佛一口會(huì)吞了我似的。天不怕地不怕就怕老媽的我都要被嚇?biāo)懒??？吹轿倚捏@膽戰(zhàn)的樣子，旁邊的一個(gè)小弟弟悄悄地跟我說(shuō)：“你還是捂上耳朵吧?！币桓本媒?jīng)沙場(chǎng)的樣子?！班?，說(shuō)得有道理！”我立刻捂上了耳朵。果然，媽媽的“連環(huán)炮”轟過(guò)來(lái)了：“你看你，這字又沒(méi)寫(xiě)好！‘應(yīng)字最后一橫寫(xiě)高了，‘床字最后一捺寫(xiě)得不到位，還有‘困字寫(xiě)得都快倒了……”媽媽噼哩啪啦一說(shuō)一大串，我捂上耳朵還差點(diǎn)被炸飛了。

當(dāng)然，被“杯具”活埋之后，我只好長(zhǎng)長(zhǎng)地嘆了一口氣，說(shuō)：“這年頭，天上地下都躲不過(guò)‘杯具?。　?/p>

（指導(dǎo)老師 賴世華）

老師印象：寫(xiě)不好作業(yè)挨批這是常有的事，小作者卻能抓住這熟悉的瞬間精雕細(xì)琢，真實(shí)地再現(xiàn)了那一刻的驚心動(dòng)魄，寫(xiě)出了內(nèi)心最真實(shí)的感受。endprint