鄒騰
媽媽帶我去給奶奶買禮物。結(jié)完賬,商店的叔叔拿出一個(gè)精美的長方形禮盒,把禮物放進(jìn)去,開始熟練地捆扎。
突然,我腦袋里蹦出一個(gè)問題:怎樣捆扎最節(jié)約繩子呢?
我問:“叔叔,你們捆扎這個(gè)禮品盒一年要用多少繩子?”
叔叔笑著說:“這個(gè)我也沒想過。繩子用完了就買,用多少算多少?!?/p>
回到家,我把禮物從禮品盒里取出來,用尺子測量盒子。盒子的長是16厘米,寬是9厘米,高是2.5厘米。
我拿出一根長143厘米的繩子,用“十”字捆扎法進(jìn)行捆扎,然后打個(gè)漂亮的蝴蝶結(jié)。這用去了70厘米長的繩子。我又用另一種方法進(jìn)行捆扎,用去了83厘米的繩子。第三種方法用去了97厘米長的繩子。
為什么不同的方法用掉的繩子長度不一樣呢?原來,除去打結(jié)的10厘米繩子,用不同的方法,繩子“走”過的路線不一樣。
設(shè)長方體長、寬、高分別為a、b、c,不同的捆扎方法所用的繩子長度,計(jì)算公式分別為(2a+2b+2c+2c)、(2b+2c+2a+2a)和(2c+2a+2b+2b)。由于長、寬、高不一樣,所用的繩子也就不一樣了。其中,第一種方法最節(jié)省繩子。也就是說,讓最大的面朝上放著時(shí),最節(jié)省繩子。
我和媽媽周末又去了那家商店。我告訴商店的叔叔怎樣捆扎禮盒最節(jié)省繩子,還給他做了示范。
叔叔樂呵呵地說:“小朋友,謝謝你!你真是個(gè)聰明的小數(shù)學(xué)家,以后我一定用這種方法捆扎禮盒?!眅ndprint
小學(xué)生導(dǎo)刊(高年級(jí)) 2014年4期