陳俊

張智霖被稱為大仙，兒子張慕童的外號叫魔童，一個是仙一個是魔，“仙魔大戰(zhàn)”在所難免。張智霖自小移民澳洲，接受了高等教育，可是對于教子這件事，他卻完全不懂方式不講道理不用技巧，有時候甚至有點兒戲和粗暴?；蛟S就因為與眾不同，所以格外有趣。

孩子都怕疼，更怕死

張智霖相信一件事情——再小的孩子都怕疼，更怕死。慕童快1歲時，對什么都好奇，尤其對家里的飲水機。太太袁詠儀很擔(dān)心，每逢兒子跌跌撞撞地摸到飲水機邊上，她就如臨大敵趕緊把他拖走。

張智霖覺得飲水機并不危險，因為只要一放手水就會停，所以與其一直提心吊膽地守著兒子，不如讓他燙一次來得有用。慕童很快就被燙到了手，他哇哇大哭，但從此記住了——飲水機是危險的。從那以后，他在很長一段時間內(nèi)都與飲水機保持兩米開外的距離。張智霖說，這種方式叫崩潰教子法，燙一次可以管上一輩子，簡單易行且干凈利落。

后來，慕童又對墻上的插座孔感興趣。張智霖給家里安裝了一個靈敏度最高等級的空氣開關(guān)盒，能在千分之一秒內(nèi)切斷電源，百分之百防觸電。然后，他用自己的電動剃須刀當(dāng)?shù)谰?，讓慕童跟他一起坐在地板上，指著插座孔告訴兒子——墻上的孔里有電，是給家里的電器提供能源的，插插頭的時候必須拿著后面的塑料部分，這樣才安全，如果拿了前面的兩片金屬是會死的，而且手濕的時候插插座也會死的。

孩子雖小，雖然未必明白死具體是怎么回事，但知道那是一件很不好很可怕的事。所以，他很小心地捏著插頭的塑料部分，在張智霖的指導(dǎo)下把插頭成功插進(jìn)了墻上的插座孔。

從那之后，張智霖就經(jīng)常叫兒子幫他插這樣那樣的插座，慕童也常拖著自己的可移動小音響在這個房間插上電聽聽，再拖到那個房間插上電聽聽。

慕童觸過一次電，不過是在張智霖保證安全的前提下。張智霖戴著橡膠手套，將一根金屬絲插進(jìn)了插座孔的火線插口，然后告訴慕童可以用手背靠上去試一下，有點痛有點麻，但是瞬間就會被彈開，不會有太大危險。

慕童體驗到了被電的感覺，家里的空氣開關(guān)自動跳閘了。張智霖領(lǐng)著慕童去看空氣開關(guān)盒，告訴他這是家里所有人用電時的保護神，可以用手背觸碰的金屬絲一定不能用手心去抓，手背碰到會彈開，沒危險，手心碰到會抓緊，那就會要命。

就像玩了個小游戲一般，慕童就此知道了空氣開關(guān)、觸碰帶電金屬的方式、防止觸電的訣竅……

爸爸太喜歡打你屁股的感覺了

2歲后，慕童學(xué)會了洗完澡自己穿衣服。剛開始時還覺得很新鮮，但新鮮勁一過，他就想辦法偷懶。一天洗完澡穿了一大半的衣服，他對張智霖說：“爸爸，你幫我穿衣服吧?！睆堉橇胤浅Ｓ淇斓卣f：“好呀，不過有條件，幫你穿一件衣服你得讓我打一下屁股，爸爸很喜歡你的屁屁打上去的手感?！?/p>

慕童考慮了一下，同意了。張智霖幫兒子穿了兩只襪子，換到了兩下打兒子屁股的機會。慕童的屁股上響起清脆的啪啪聲，被打完之后，他的臉色非常尷尬，一副被打疼了想哭又找不到爆發(fā)理由的表情。轉(zhuǎn)天，慕童洗完澡后，張智霖主動要求幫他穿衣服。結(jié)果，慕童再也不肯了。

慕童2歲半時在幼兒園小小班就讀，懂得了紅燈停綠燈行的規(guī)則。夫妻倆帶他出去逛街，張智霖說等一下去前面三個街區(qū)經(jīng)常吃飯的那家餐廳，問慕童是否能自己走過去。慕童認(rèn)為自己沒問題，于是父子倆就打了個賭：如果慕童能單獨抵達(dá)，會得到一個加大分量的冰淇淋。

夫妻倆遠(yuǎn)遠(yuǎn)地跟在兒子后面，看他如何走路。慕童很認(rèn)真地在每個路口等紅綠燈，甚至在一個路口等到了第6個綠燈的時候才走過去。原來，慕童不只看綠燈，還要看看有沒有別的車可能在闖紅燈，確認(rèn)100%安全才通過。于是，張智霖有了一個心得——孩子為自己負(fù)責(zé)的時候，遠(yuǎn)比大人認(rèn)為的更有責(zé)任感。

張智霖很反感那些軟趴趴的肉蟲，雖然它們可能無害，但他就是發(fā)自內(nèi)心抵觸。當(dāng)然，他不希望兒子像自己這樣。一天，家里買回桃子，張智霖告訴慕童有蟲的桃子更甜，蟲子其實是非?？蓯鄣模史拾装?，還會爬。慕童問：“蟲子會咬人嗎？”張智霖回答：“蟲子都是吃素的，你是葷的?！?/p>

慕童剖開桃子，把蟲子抓在手里看它爬來爬去，吃飯時還把蟲子放在桌子上。張智霖很緊張，但他盡力保持著冷靜和鎮(zhèn)定，如果自己在飯桌上流露出反感，或許慕童也會對無害的蟲子莫明反感，小孩子喜歡或是厭惡的情緒，其實很大程度來源于家長，作為表率，哪怕他再不喜歡，也只能死撐。

結(jié)果，慕童開始把各種大大小小的青蟲帶回家。在兒子的影響下，張智霖發(fā)現(xiàn)有些青蟲長得圓頭大腦相當(dāng)卡通。父子倆一起很幼稚地期待能在家養(yǎng)出蝴蝶來，后來這些青蟲都長成了大大小小的飛蛾，全部被張智霖友好地從家里請了出去。

笑死人，居然拿餓自己威脅別人

慕童很少用哭鬧作為手段來達(dá)到目的，因為一次也沒成功過。好像是在上了小小班后看到了成功案例，于是他活學(xué)活用，在某天因為是和爸媽一起吃白粥還是單獨給他吃蛋糕而躺到了地上。

張智霖第一時間做出決定——該干嘛就干嘛，當(dāng)兒子是空氣。他開始用吸塵器吸地，當(dāng)吸到兒子躺的地方時，他說：“躺過去一點，別擋著。”慕童挪地方，繼續(xù)躺著哭。一會兒，張智霖說：“好了，我把這兒吸干凈了，你可以躺回來了。”慕童居然真的又躺回原來的地方，繼續(xù)哼哼唧唧。

張智霖忍不住躲起來狂笑。當(dāng)了半小時空氣的慕童終于發(fā)現(xiàn)別人的成功案例在自己身上成功不了，他徹底死心，爬起來討好地對張智霖說：“我覺得其實白粥也是很好吃的。”他屁顛屁顛自己跑過去，把白粥吃了個干凈。

張智霖認(rèn)為，其實小孩子的很多行為不過是試探，第一次時就阻止他，基本就不會有第二次同樣的行為發(fā)生了。

很多小孩用來威脅家長的手段，在張智霖家都是無效的。一天不知為什么，慕童生氣了，在飯桌上把碗重重一放，惡狠狠地說：“我不吃了?！睆堉橇伛R上說：“可以，不過一直到下次吃飯時，你都不可以吃任何東西。”慕童開始有點心虛：“我不是說我不吃，只是不跟你們一起吃，等你們吃完我再來吃?！睆堉橇鼗卮穑骸耙船F(xiàn)在一起吃，要么下頓一起吃，沒有第三個選擇?！蹦酵瘹夤墓牡卣f：“那我不吃了?！?/p>

飯后，張智霖把餐桌清理干凈，然后笑嘻嘻地跟太太討論：“怎么有這么傻的人，居然拿不吃飯來威脅別人？自己不吃飯，餓的又不是別人，笑死人……”慕童飛快地明白了拿傷害自己來威脅別人，是很蠢的事。

慕童不到4歲時，袁詠儀從新西蘭給他帶回一包真空包裝的深海磷蝦蝦仁，隔幾天給他炒一小碟，這是慕童最愛的美味。有一天，張智霖?zé)o意中將筷子伸進(jìn)小碟子夾了一個蝦仁，慕童不樂意了：“你怎么吃我的蝦仁？”張智霖一愣：“誰說是你的蝦仁？”他拿起勺子舀蝦仁，夫妻倆一人一勺。慕童看著空了一大半的小碟子，眼淚都快下來了。張智霖告訴他：“誰都可以吃，沒有什么東西是你一個人的。”從那天開始，凡是慕童喜歡吃的東西，張智霖一定會拖著太太分走一大半，讓兒子學(xué)會分享。

有時候，有些東西張智霖想讓兒子多吃一點，就會說“爸爸牙痛咬不了它們，媽媽也不太喜歡”，看起來很合理的借口，卻讓慕童覺得自己是在幫爸爸媽媽的忙，他會吃得歡天喜地。

如果沒有學(xué)會分享，孩子會認(rèn)為東西是他應(yīng)得的，并沒有覺得開心，而且東西只要被別人分掉一小口都會生氣；習(xí)慣分享的孩子，哪怕是多吃到一口都會覺得意外與開心。少吃點不會對人生有影響，但懂得分享、容易得到快樂的心態(tài)，會讓孩子終身受益。

慕童4歲半開始練書法，比起別人家的孩子又要哄又要罵的軟硬兼施，張智霖的方法輕松而巧妙。他給慕童買回一本描紅字帖，然后告訴他：“這個是很貴的，所以是有配額的，每天只能寫半頁，切切不可超過。”

小孩子學(xué)東西，一開始總是非常有興趣，恨不能一下寫掉半本。慕童寫到高興的時候，半頁寫完了，本子馬上被張智霖收掉，只能明天再寫。慕童就這樣入了甕，養(yǎng)成了習(xí)慣，每天一定要寫掉半頁字帖才高興，很順暢地完成了學(xué)寫字這個過程。

如今，慕童已經(jīng)是小學(xué)生了。張智霖與兒子之間的“降魔伏妖”還將繼續(xù)。所謂魔高一尺仙高一丈，張智霖對勝算很有信心，也很期待更多的收獲。

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