標(biāo)點(diǎn)符號(hào)是書面語(yǔ)言的有機(jī)組成部分，是書面語(yǔ)言不可缺少的輔助工具，用來表示停頓、語(yǔ)氣以及詞語(yǔ)的性質(zhì)和作用。它能夠幫助人們確切地表達(dá)思想感情和理解書面語(yǔ)言。

標(biāo)點(diǎn)符號(hào)主要用于我們?nèi)粘５膶懽魃稀?標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的使用，是為了讓讀者能夠把內(nèi)容讀明白。我們讀一讀下面這句話，你會(huì)怎樣理解？

報(bào)道引述了一個(gè)不愿意透露姓名的陸軍上士的話，他說：“一個(gè)人支持我都沒有聽說過。”

這句話來自一篇“美國(guó)欲軍事打擊敘利亞”的相關(guān)報(bào)道，如果聯(lián)系整篇文章看，這句話的意思是沒有人支持這種行為；但是如果我們只看這句話，也會(huì)有“沒有人支持我”的意思。因此，這里需要有一個(gè)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)幫助停頓，將意思的表達(dá)更明確一些。

由此，我們可以感受到標(biāo)點(diǎn)符號(hào)在我們?nèi)粘W(xué)習(xí)中應(yīng)該引起大家的重視。

一、跟課文學(xué)用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)

標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的學(xué)習(xí)，除了要關(guān)注使用情況，還要關(guān)注標(biāo)點(diǎn)符號(hào)在文章中所起的作用，了解標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的表達(dá)效果。這就需要我們?cè)谧x文章的時(shí)候，要仔細(xì)觀察一些特殊的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，要邊讀邊思考它們的作用。

我們學(xué)習(xí)的課文，就是學(xué)習(xí)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用的最好的例子。讀一讀下面的內(nèi)容，體會(huì)幾種標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的用法和作用。

“親愛的，我真不懂你是什么意思！”母親嚷道，“這不是在你的公司里。巴迪還是個(gè)孩子，這是他寫的第一首詩(shī)。他需要鼓勵(lì)?！?/p>

“我不明白”，父親并不退讓，“難道世界上糟糕的詩(shī)還不夠多么？”

——《“精彩極了”和“糟糕透了”》

對(duì)話中的雙引號(hào)，能夠幫助我們讀懂內(nèi)容，了解對(duì)話雙方都是誰，主要說的是什么內(nèi)容，確定哪些語(yǔ)言是提示語(yǔ)，哪些是對(duì)話的內(nèi)容。特別要注意提示語(yǔ)在中間時(shí)，后面的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)是“，”，因?yàn)檫@個(gè)時(shí)候這個(gè)人的話還沒有說完呢。

母親大聲問：“你來干什么？”

“我……”

“有事快說，別耽誤媽干活！”

“我……要錢……”

我本已不想說出“要錢”兩個(gè)字，可是竟說出來了！

“要錢干什么？”

“買書……”

“多少錢？”

“一元五角……”

母親掏衣兜，掏出一卷揉得皺皺的毛票，用龜裂的手指數(shù)著。

——《慈母情深》

【省略號(hào)】表達(dá)了我說話支支吾吾，不敢說，又必須得說。

我不能心安理得地接受這個(gè)贊譽(yù)——因?yàn)檫@句描寫和這個(gè)“特別傳神”的“嵌”字，是我看了巴金先生的《家》后念念不忘的詞句。

——《我的“長(zhǎng)生果”》

【破折號(hào)】后面是在解釋我不能接受老師贊譽(yù)的原因。

想不到淚眼蒙朧的外祖父也隨著上了船，遞給我一塊手絹——一色雪白的細(xì)亞麻布上繡著血色的梅花。

——《梅花魂》

【破折號(hào)】后面是在具體說明手絹的樣子。

看到“太陽(yáng)”這兩個(gè)字，你能感觸到熱和力，而望見“月亮”，眼前卻又閃著淸麗的光輝?！拜p”字使人有飄浮感，“重”字一望而沉墜。“笑”字令人歡快，“哭”字一看就像流淚?！袄渌焙孟裆l(fā)出一種寒氣，“幽深”兩個(gè)字一出現(xiàn)，你似乎進(jìn)入森林或?qū)庫(kù)o的院落。當(dāng)你寫下“人”這個(gè)字的時(shí)候，不禁肅然起敬，并為祖先的創(chuàng)造贊嘆不已。

——《我愛你，中國(guó)漢字》

【雙引號(hào)】突出要描寫的內(nèi)容。

二、標(biāo)點(diǎn)符號(hào)小故事

祝枝山寫春聯(lián)

有一次，一個(gè)橫行鄉(xiāng)里、魚肉百姓的地主請(qǐng)祝枝山為他寫一副對(duì)聯(lián)，為人正直的祝枝山很想為老百姓出這口氣，便提筆寫來：

明日逢春好不晦氣終年倒運(yùn)少有余財(cái)此地安能居住其人好不悲傷

地主看后暴跳如雷，跑到縣里告狀，說祝枝山辱罵他。祝枝山胸有成竹地對(duì)縣官說：“我寫的是吉利話，何曾罵人呢？”隨后，他把兩副對(duì)聯(lián)高聲地念了一遍，地主聽了無言對(duì)答，只好給祝枝山賠禮。

原來，地主是這樣念的：

明日逢春，好不晦氣。終年倒運(yùn)，少有余財(cái)。此地安能居??？其人好不悲傷！

可是，祝枝山卻是這樣念的：

明日逢春好，不晦氣。終年倒運(yùn)少，有余財(cái)。此地安，能居住。其人好，不悲傷。

標(biāo)點(diǎn)挽救了一條性命

清朝末年，掌握朝廷大權(quán)的慈禧太后讓一位書法家題扇。那位書法家寫了唐朝著名詩(shī)人王之渙的詩(shī)：

黃河遠(yuǎn)上白云間，一片孤城萬仞山，

羌笛何須怨楊柳，春風(fēng)不度玉門關(guān)。

可是，由于書法家一時(shí)疏忽，題詩(shī)時(shí)漏掉了一個(gè)“間”字。慈禧看了以后勃然大怒，認(rèn)為是故意欺她沒有學(xué)識(shí)，要把那個(gè)書法家問成死罪。

那個(gè)書法家急中生智，連忙解釋說：“我這是用的王之渙詩(shī)意填的詞?！辈?dāng)場(chǎng)重又?jǐn)嗑湟髡b道：

黃河遠(yuǎn)上，白云一片，孤城萬仞山，

羌笛何須怨？楊柳春風(fēng)，不度玉門關(guān)。

慈禧聽后，無言答對(duì)，只好賜給書法家銀子來壓驚。

標(biāo)點(diǎn)雖小，卻挽救了一條性命。