劉國慶

學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記在調(diào)研指導(dǎo)蘭考縣黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)時(shí)發(fā)表的重要講話精神，就是要像焦裕祿同志那樣對(duì)待群眾、對(duì)待組織、對(duì)待事業(yè)、對(duì)待同志、對(duì)待自己，像焦裕祿同志那樣生命不息、奮斗不止，履行好無限地為人民服務(wù)的責(zé)任。永城市人大常委會(huì)要用焦裕祿精神來指導(dǎo)市人大黨組、機(jī)關(guān)黨委教育實(shí)踐活動(dòng)，在永城市委的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，確保市人大黨組、機(jī)關(guān)黨委教育實(shí)踐活動(dòng)扎實(shí)推進(jìn)，確保教育實(shí)踐活動(dòng)更扎實(shí)、更深入，確保人大群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)做嚴(yán)做實(shí)。

習(xí)近平總書記在河南蘭考縣指導(dǎo)教育實(shí)踐活動(dòng)時(shí)發(fā)表的重要講話，深刻闡述了學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿精神的重大意義，明確了第二批教育實(shí)踐活動(dòng)的總體要求、工作標(biāo)準(zhǔn)和努力方向。永城市人大常委會(huì)通過系統(tǒng)深入的學(xué)習(xí)，準(zhǔn)確地把握教育實(shí)踐活動(dòng)的根本目的，深刻領(lǐng)會(huì)新時(shí)期焦裕祿精神的核心實(shí)質(zhì)和貫徹要求。人大及其常委會(huì)作為地方國家權(quán)力機(jī)關(guān)，具有憲法、法律賦予的崇高地位，擁有監(jiān)督、決定、任免等重要職權(quán)，代表全市人民行使管理經(jīng)濟(jì)社會(huì)等事務(wù)的權(quán)力，每一項(xiàng)工作都和廣大人民群眾的利益密切相關(guān)，都承載著廣大群眾的熱切期盼。能不能始終堅(jiān)持認(rèn)真聽民聲、盡心代民言、竭力解民憂，能不能切實(shí)做到權(quán)為民所用、情為民所系、利為民所謀，關(guān)系到人大工作的政治方向。中央及河南省委明確要求，這次教育實(shí)踐活動(dòng)要聚焦到作風(fēng)建設(shè)上，集中解決“四風(fēng)”問題，即堅(jiān)決反對(duì)形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風(fēng)。結(jié)合人大常委會(huì)工作實(shí)際，要從以下十個(gè)方面查找剖析思想認(rèn)識(shí)和“四風(fēng)”上存在的問題：

一查理想信念是否動(dòng)搖，能不能堅(jiān)持不懈地加強(qiáng)主觀世界改造，不被錯(cuò)誤言論所惑，不為金錢名利所累，自覺強(qiáng)化黨性修養(yǎng)，堅(jiān)定中國特色社會(huì)主義道路自信、理論自信、制度自信，認(rèn)真解決好政治立場、政治方向、思想道德等問題。

二查宗旨意識(shí)是否淡薄，是否存在對(duì)群眾意愿視而不見、對(duì)群眾利益漠不關(guān)心的現(xiàn)象，能不能始終保持同人民群眾的血肉聯(lián)系，真正把人民群眾當(dāng)親人，認(rèn)真解決好群眾感情、群眾觀點(diǎn)、群眾路線等問題。

三查精神狀態(tài)是否懈怠，是不是存在“二線”意識(shí)和懈怠思想，對(duì)人民代表大會(huì)制度的優(yōu)越性認(rèn)識(shí)不到位，對(duì)人大及其常委會(huì)的重要職責(zé)把握不準(zhǔn)確，以為肩上的擔(dān)子輕了，可以歇歇腳了等情況，認(rèn)真解決好憲法意識(shí)、政體觀念等方面存在的問題。

四查學(xué)習(xí)提升是否欠缺，能不能全面掌握開展工作所需要的憲法法律知識(shí)和業(yè)務(wù)知識(shí)，準(zhǔn)確把握人大工作自身的特點(diǎn)和規(guī)律，依法依規(guī)、務(wù)實(shí)高效地開展好工作，認(rèn)真解決好人大工作做什么、怎么做、如何做好的問題。

五查核心作用是否弱化，認(rèn)真檢視常委會(huì)黨組在履職工作、自身建設(shè)、干部選拔任用等方面，領(lǐng)導(dǎo)核心作用是否充分發(fā)揮；在組織開展常委會(huì)履職和機(jī)關(guān)日常管理工作等方面，指導(dǎo)是否科學(xué)、措施是否得當(dāng)、效果是否明顯等。

六查工作作風(fēng)是否浮飄，是不是習(xí)慣于以文件落實(shí)文件，以會(huì)議落實(shí)會(huì)議；帶隊(duì)開展執(zhí)法檢查、視察調(diào)研等工作時(shí)，能不能真正深入基層、深入群眾、深入實(shí)際，能不能切實(shí)發(fā)現(xiàn)問題、認(rèn)真思考問題、推動(dòng)解決問題等。

七查官僚主義是否滋生，是不是有脫離實(shí)際、脫離群眾的情況；是不是有工作標(biāo)準(zhǔn)不高，抓而不緊、落而不實(shí)的情況；是不是有不堅(jiān)持民主集中制，不愿意接受監(jiān)督，甚至存在特權(quán)思想等情況。

八查依法履職是否缺位，能不能認(rèn)真履行職責(zé)，完成好所承擔(dān)的各項(xiàng)任務(wù)，參與并組織好人民代表大會(huì)和常委會(huì)的各項(xiàng)活動(dòng)；是不是具有全局觀念和大局意識(shí)，正確處理局部與全局的關(guān)系，擺正個(gè)人與組織的關(guān)系；能不能嚴(yán)格遵守常委會(huì)和機(jī)關(guān)各項(xiàng)規(guī)章制度，嚴(yán)格管理，不斷提高管理水平。

九查聯(lián)系基層是否敷衍，是不是認(rèn)真開展聯(lián)系基層代表工作，與常委會(huì)委員、市人大代表的聯(lián)系渠道是否暢通，廣大人民群眾利益訴求是否便利，能不能認(rèn)真聽取各方面的意見建議，靠集體和群眾的力量推動(dòng)工作等。

十查廉潔自律是否放松，是否存在享樂主義、奢靡之風(fēng)，有沒有降低自我要求，能不能嚴(yán)格要求自己，遵紀(jì)守法，帶頭執(zhí)行中央“八項(xiàng)規(guī)定”等。

這次教育實(shí)踐活動(dòng)全黨關(guān)注、人民群眾寄予厚望，一定要大力學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿精神，進(jìn)一步增強(qiáng)政治意識(shí)、大局意識(shí)和責(zé)任意識(shí)，真正把市委的部署完成好，確保人大常委會(huì)教育實(shí)踐活動(dòng)取得實(shí)效，為開創(chuàng)永城市人大工作新局面提供堅(jiān)強(qiáng)的保證，在全面建成小康社會(huì)、加快實(shí)現(xiàn)中原崛起河南振興富民強(qiáng)省偉大征程中發(fā)揮更大作用。

（作者系永城市人大常委會(huì)黨組書記、主任）endprint