“夏天到武漢來看海！”武漢外?！榜R里奧聯(lián)盟”（由7名學(xué)生組成，組隊(duì)時(shí)成員平均年齡16歲；“馬里奧”是經(jīng)典游戲《超級(jí)瑪麗》中的神奇管道工）敏銳地發(fā)現(xiàn)了這個(gè)問題，他們利用假日借閱了大量的相關(guān)書籍，并向?qū)＜仪蠼?，之后發(fā)放了500份調(diào)查問卷。經(jīng)過4個(gè)月的研究，完成了長達(dá)1.3萬字的中文報(bào)告和8700個(gè)單詞的英文論文，制成圖像版的解說文字，揭示了武漢內(nèi)澇形成的原因，并提出了三條解決措施。

怎么讓這份報(bào)告發(fā)揮作用？隊(duì)員崔婉怡告訴記者，當(dāng)時(shí)隊(duì)員們到武昌東亭小區(qū)現(xiàn)場查看下水道疏浚，特地聯(lián)系上省人大代表甘金華先生，并托他將“報(bào)告”呈送省人大議案組。在此后武漢市政府推出治理“內(nèi)澇”的規(guī)劃里，他們欣喜地發(fā)現(xiàn)自己的“研究成果”正轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實(shí)。很快，央視注意到了“馬里奧”，并邀請(qǐng)他們參與相關(guān)節(jié)目。

錄制節(jié)目的嘉賓都是國內(nèi)城市規(guī)劃設(shè)計(jì)、管理方面的專家學(xué)者，面對(duì)他們，“馬里奧”隊(duì)長譚睿其從容自如，舉止文雅，言談侃如，獲得了專家的好評(píng)。

高中生的學(xué)習(xí)很緊張，哪來時(shí)間和精力來做這項(xiàng)工程量較大、時(shí)間跨度較長的研究？隊(duì)員韓璐說他們的經(jīng)驗(yàn)是：“合理地管理了自己的時(shí)間，并通過分工合作使效率最大化?！?/p>

據(jù)了解，7名隊(duì)員有的保送清華大學(xué)、北京大學(xué)、武漢大學(xué)，有的選擇出國留學(xué)，可謂是學(xué)業(yè)與“旁騖”兩不誤。

達(dá)人探微

1. 事事關(guān)心，建功立業(yè)。為了弄清武漢城區(qū)內(nèi)澇的原因，武漢外校“馬里奧聯(lián)盟”的同學(xué)們做了很詳細(xì)的功課，并取得了不俗的成績。他們的成功告訴我們：兩耳不聞窗外事是高中生的過去。事事關(guān)心，從小開始。

長期以來，家長、老師總是強(qiáng)調(diào)，高中生最大的任務(wù)是考大學(xué)，今后為國家建功立業(yè)的機(jī)會(huì)很多——這樣的理由讓高中生成了教室里的學(xué)習(xí)機(jī)器，也讓高中生對(duì)社會(huì)的關(guān)注漸漸少了，其結(jié)果不言而喻。其實(shí)，關(guān)注窗外事與考大學(xué)是不矛盾的，而且是可以互相促進(jìn)的。

我們正處在中華民族復(fù)興的時(shí)代，武漢外?！榜R里奧聯(lián)盟”的同學(xué)們?yōu)楦咧猩鷰Я艘粋€(gè)好頭。

2. 城市建設(shè)，當(dāng)有遠(yuǎn)見?！跋奶斓轿錆h來看海！”就因?yàn)橐粓龃蟊┯?，讓武漢成為“東方威尼斯”，可見城市功能的脆弱。更深層次地探究，當(dāng)是城市設(shè)計(jì)之初的短視。不信你看，剛剛投入使用不久的廣場，因?yàn)榈罔F建設(shè)要“讓路”，損失不言而喻；街面上的功能管道，今年挖開放天然氣，明年又挖開植光纜……這樣的事情在全國各個(gè)城市每年都在發(fā)生——這是城市建設(shè)缺乏遠(yuǎn)見的后果。

但同樣規(guī)模的雨在青島時(shí)，“看?！睕]有發(fā)生。仔細(xì)考察，發(fā)現(xiàn)青島的下水設(shè)施是德?lián)r(shí)期德國人修建的。德國人治理城市的眼光值得我們學(xué)習(xí)。

豐富達(dá)人

3. （補(bǔ)寫新觀點(diǎn)，并添加論述）