冬凝

自從女兒上了初中，她就每天清晨很早到校義務(wù)幫助值日生掃地。小姑娘樂此不疲，她說自己的家離學(xué)校很近，也沒耽誤多長時(shí)間，還為班級(jí)為同學(xué)做了好事。我一邊稱贊女兒的做法，一邊對她說：“你不能總?cè)チx務(wù)做值日，做久了，就成了你的責(zé)任，哪一天沒做，會(huì)有人挑你毛病的?！迸畠翰灰詾槿?，我也沒再多說。畢竟不是多大的事，雖然我比她更明白世故。

果然應(yīng)驗(yàn)了我的話。那天晚上，女兒委屈得幾乎哭出來。她說她遇到從前的好朋友，說話忘了時(shí)間，到教室時(shí)，地板已經(jīng)掃得很干凈，然后大家一起指責(zé)她：我們掃完了你才來！明天罰你自己掃！

女兒說：“我是課代表要收作業(yè)，老師排的值日生表，并沒有我的名字，我完全是自愿幫忙，現(xiàn)在大家覺得我理所當(dāng)然應(yīng)該按時(shí)到校值日，晚了沒做，就要罰我，是我不應(yīng)該幫他們忙，還是他們對我太過分？”

女兒抱怨著的時(shí)候，我忽然意識(shí)到我一直教育孩子與人為善的同時(shí)，還需要教育她學(xué)習(xí)自我保護(hù)，不能讓善心傷害到孩子，讓她失去信心。尤其，是在利益上能夠合理地保護(hù)自己，在人格上有適度的自我。

不能再讓女兒走我的老路，我的父母給我的教育是幾十年的言傳身教，他們永遠(yuǎn)把他人放在比自己高的位置上，為了親人朋友甘愿付出，很多次受了委屈和損失也毫無怨言。我結(jié)婚之后在面對各種家長里短的事情時(shí)，也總是一味地忍讓。經(jīng)過與親戚們的相處磨合，我試著調(diào)整自己的做法，學(xué)會(huì)了妥當(dāng)?shù)木芙^，表達(dá)了我的情緒，同時(shí)也為對方提出了建議，最終處理好了親戚之間的關(guān)系。

女兒剛上小學(xué)時(shí)，我給她訂了一份酸奶，每天放學(xué)在校門口領(lǐng)取。有一次，每天接送她去學(xué)校的姨媽跟女兒開起了玩笑，要喝女兒這瓶酸奶。女兒很大方地說：“可以，咱倆一人一半兒。”可姨媽不滿，她說：“我天天接送你，難道只分一半兒給我？”女兒為難了，這酸奶，我也喜歡喝，都給你了我就沒有了，為什么我不能留下一半兒？女兒把這個(gè)糾結(jié)帶回家，我很肯定女兒的做法。分一半兒就好，關(guān)心別人的同時(shí)也要照顧好自己的心情。

我教給女兒，每天認(rèn)真完成好自己份內(nèi)收作業(yè)的任務(wù)，找一個(gè)恰當(dāng)?shù)睦碛?，告訴大家以后不能每天幫忙打掃衛(wèi)生。之后的日子，可以在值日生有特殊情況時(shí)偶爾幫忙。大家習(xí)慣了女兒不打掃的日子，一旦哪天幫忙，大家就會(huì)感謝你。

中國的善文化，有著互相扶持的溫暖，是人性美好的流露。但有時(shí)候沒有原則的善良付出，也滋養(yǎng)了不少寄生蟲和逃避義務(wù)的人。能者多勞，善良固然不求回報(bào)，可如果只一心付出，沒有智慧的方式，沒有分寸和限度，難免不會(huì)助長貪婪。在家是如此，在社會(huì)上，人群中，也是如此。愛別人，也要愛自己。我們教育孩子不僅要堅(jiān)守善良，同時(shí)也要影響別人，共同播種善良的種子，我們的世界才會(huì)更加溫暖和諧。