一位丹麥警察正在街上執(zhí)勤，忽然發(fā)現(xiàn)對(duì)面有一輛自行車飛馳而來。警察習(xí)慣性地打開測(cè)速表，發(fā)現(xiàn)自行車跑的是汽車的速度。于是他毫不客氣地將自行車攔下，車上跳下一個(gè)滿頭大汗的學(xué)生：“先生，我要遲到了?！?/p>

警察說：“朋友，你超速了?！?/p>

“要罰款嗎？”學(xué)生問。

警察說：“當(dāng)然，你是哪個(gè)學(xué)校的？叫什么名字？”

學(xué)生如實(shí)地告訴他。警察將交罰款的時(shí)間和地址告訴了學(xué)生，然后說：“你可以走了。”

學(xué)生違規(guī)，警察管事，這事似乎就結(jié)束了。但在一周之后，學(xué)生所在的學(xué)校收到一封來信：歡迎你校的學(xué)生斯卡斯代爾參加本俱樂部，這里將為其自行車訓(xùn)練提供最好的條件。

信是丹麥最有名的自行車俱樂部寫來的。信中還夾著一份警察測(cè)定的“自行車時(shí)速表”，顯然是那位執(zhí)法如山的警察向俱樂部推薦了斯卡斯代爾。

數(shù)年后，丹麥出了位奧運(yùn)會(huì)自行車賽冠軍，他就是斯卡斯代爾。

（選自《心靈的港灣》，有改動(dòng)）

哲思啟迪

丹麥的這位警察真了不起，“管理交通”是他的本職工作，在做好本職工作的同時(shí)，他還做了一件分外的事，發(fā)現(xiàn)并推出了一個(gè)人才。這對(duì)警察來說，他并沒有損失什么，但對(duì)于斯卡斯代爾來講卻意義非凡。何樂而不為呢？