古時(shí)候，有一位很有學(xué)問(wèn)的老先生。人們都愿意讓他來(lái)教自己的孩子，因?yàn)樗麑?duì)學(xué)生管教很嚴(yán)。俗話說(shuō)“嚴(yán)師出高徒”嘛。人們就是想讓自己的孩子在他的嚴(yán)加管教下成為“高徒”。

有一天，老先生要到朋友家去做客，臨走的時(shí)候，對(duì)他的四個(gè)學(xué)生交代說(shuō)：“你們要在家好好讀書，不許玩耍！”四個(gè)學(xué)生滿口答應(yīng)了?？衫蠋熞蛔?，他們就把剛才答應(yīng)的話忘得一干二凈。他們心想：好不容易老師才外出，趕快玩會(huì)兒吧！

老先生沒(méi)走多遠(yuǎn)就遇上一陣狂風(fēng)，被沙子迷了眼睛，只好又回來(lái)了。一進(jìn)門，他就看見(jiàn)學(xué)生沒(méi)在讀書，便大怒道：“不好好讀書，罰你們以‘風(fēng)為題聯(lián)詩(shī)一首，但不準(zhǔn)帶‘風(fēng)、刮、起、吹之類的字。對(duì)不上來(lái)的要嚴(yán)厲懲罰！”

四個(gè)學(xué)生一聽(tīng)，害怕了，很快安靜下來(lái)。第一個(gè)學(xué)生看了看對(duì)面山上的青松正被風(fēng)刮得呼呼直響，于是吟道：“前山青松作虎嘯！”老先生一聽(tīng)，滿意地點(diǎn)點(diǎn)頭。第二個(gè)學(xué)生眼睛一亮，接道：“后園翠竹效龍咆！”第三個(gè)學(xué)生說(shuō)：“江中蘆葦齊作揖！”老先生更高興了。這時(shí)，只聽(tīng)最小的學(xué)生調(diào)皮地笑著說(shuō)：“先生為何揉眼泡！”老先生一愣，喝道：“這算什么詩(shī)？”這位學(xué)生趕忙把頭一揚(yáng)，改口高聲說(shuō)道：“順?biāo)兄鄄挥酶?！?/p>

老先生轉(zhuǎn)怒為喜，為自己有這樣聰明的學(xué)生而高興。他笑著說(shuō)：“很好！很好！看來(lái)《笠翁對(duì)韻》沒(méi)白學(xué)。今天你們可以放學(xué)回家了?！?/p>

相關(guān)鏈接

故事中老先生說(shuō)的《笠翁對(duì)韻》一書，是從前小孩子在私塾讀的啟蒙讀本，是用來(lái)熟悉對(duì)仗、用韻、組織詞語(yǔ)、練習(xí)寫古詩(shī)的課本?！扼椅虒?duì)韻》的作者是清代學(xué)者李漁（1611年～1679年）。李漁是清朝初年著名的戲劇理論家和作家。他的號(hào)叫笠翁，所以他寫的這本專給小孩子學(xué)習(xí)的課本叫《笠翁對(duì)韻》。對(duì)韻是指對(duì)對(duì)子，要對(duì)仗，還要押韻。