特立獨(dú)行的貓

我剛實(shí)習(xí)時(shí)，有一個(gè)新項(xiàng)目可謂麻煩擺出。

每當(dāng)遇到什么問(wèn)題，我總是第一時(shí)間“不遠(yuǎn)萬(wàn)里”跑到隔著好幾排桌子的上司哪里，當(dāng)面匯報(bào)。上司給我個(gè)方法，我便“噔噔噔”地跑回來(lái)，一會(huì)兒又“噔噔噔”地跑過(guò)去，再“噔噔噔”地跑回來(lái)……就這樣，來(lái)來(lái)回回很多次。

上司終于崩潰了，把我拉到“小黑屋”里，給我講起了故事：“當(dāng)年我實(shí)習(xí)的時(shí)候，我的上司告訴我，遇到或質(zhì)疑一個(gè)問(wèn)題時(shí)，不要馬上提出來(lái)這個(gè)東西多么不好，而是要出來(lái)一個(gè)解決方案。當(dāng)你告訴我這件事現(xiàn)在有多麻煩的時(shí)候，一定要給我一個(gè)你覺(jué)得好的辦法。這樣，你的質(zhì)疑和提問(wèn)才有意義，你才能學(xué)會(huì)解決問(wèn)題，而不是一味地否定現(xiàn)有的狀況。”

從那以后，我開(kāi)始嘗試在每一個(gè)覺(jué)得不完美的方案之外，尋求更好的解決辦法。倘若找不到，我就會(huì)閉上自己那愛(ài)抱怨的嘴。

漸漸地，我開(kāi)始能夠找到一個(gè)甚至兩三個(gè)不同的解決方案，與領(lǐng)導(dǎo)一起討論，從中看到我的思維方式和領(lǐng)導(dǎo)的有什么不同，從而進(jìn)一步改善自己的方法。我覺(jué)得，這種思維方式的改變比單純地當(dāng)勞動(dòng)力干活重要得多。

半年之后，我到新的公司筆試，在每道題后面都寫出了不止一種解決方案，最后沒(méi)時(shí)間寫完，只好在考卷上寫下了電話，并留言：“時(shí)間有限，如需知道第三種方案，請(qǐng)給我打電話。

當(dāng)然，問(wèn)我第三種方案的電話沒(méi)等到，等來(lái)的是錄用的消息。

朋友說(shuō)我不像很多同齡人那樣愛(ài)抱怨，反而會(huì)在一輪輪的思考上，不斷自我調(diào)整。想起實(shí)習(xí)時(shí)上司教育我的那些話，我突然發(fā)現(xiàn)，這已經(jīng)成了我骨子里的一種行為方式，我學(xué)會(huì)了在年輕時(shí)閉上嘴，用大腦去思考，用行動(dòng)去改變。

現(xiàn)在，每當(dāng)我寫好新的宣傳稿，做好新的報(bào)告，或者畫好新的設(shè)計(jì)圖，總會(huì)下意識(shí)地想一想，有沒(méi)有其他的方法，能不能做到更好。自那以后，當(dāng)我可以獨(dú)立承擔(dān)一點(diǎn)點(diǎn)小的工作任務(wù)時(shí)，我覺(jué)得做一個(gè)善于解決問(wèn)題的人，是件特別有成就感的事。