夏年鳳
【仿真試題】
生活中,每個(gè)人都會(huì)在不經(jīng)意時(shí)錯(cuò)過(guò)一些美好的、如珍寶般的、于自己人生有益的人、事、物等。它可能是某個(gè)至愛(ài)親人、一段難能可貴的真情、一串閃光奪目的剪影,也可能是一句震撼心靈的箴言,一次偶然的邂逅,一個(gè)真誠(chéng)的微笑……這一切錯(cuò)過(guò)的機(jī)緣,都應(yīng)該在回首時(shí),有著強(qiáng)烈的印記與非同一般的意義。
請(qǐng)以“曾經(jīng)錯(cuò)過(guò)的_______”為題目,寫(xiě)一篇不少于700字的記敘文。
要求:1.補(bǔ)寫(xiě)題目。2.要有自然而獨(dú)到的思考悟理。
【名師題解】
“曾經(jīng)”,表明事情已然發(fā)生,可以是某個(gè)時(shí)間點(diǎn),亦可是某個(gè)時(shí)間段發(fā)生的事情。錯(cuò)過(guò),是因機(jī)緣不對(duì),擦肩而過(guò)的,留給自己的,可以是遺憾,可以是珍視。
所填寫(xiě)的內(nèi)容,必須具備細(xì)、精、新的特點(diǎn):可以是具體的人、事、物;亦可以是某種思緒、思想、情感、品質(zhì)??傊仨毷怯谧约撼砷L(zhǎng)、成熟有著特殊意義的、一定影響的、同時(shí)烙下強(qiáng)烈印記的對(duì)象。
所填寫(xiě)的內(nèi)容,能夠在行文中貫穿始終;可以凸顯其畫(huà)面、場(chǎng)景、細(xì)節(jié),感染自己與他人;并于結(jié)尾升華啟悟時(shí),能將自己的個(gè)性思考、成長(zhǎng)體驗(yàn)展示出來(lái)。
【推薦素材】
素材一:
作家劉誠(chéng)龍做過(guò)一次調(diào)查,他把兩份名單給人看,問(wèn)是否熟悉這些人名。第一份名單是:傅以漸、王式丹、畢沅、林召堂、王云錦、劉子壯、陳沅、劉福姚、劉春霖。第二份名單是:李漁、顧炎武、金圣嘆、黃宗羲、吳敬梓、蒲松齡、洪秀全、袁世凱。結(jié)果,被調(diào)查者對(duì)第一份名單中的人幾乎一無(wú)所知,而對(duì)第二份名單上的人耳熟能詳。謎底揭曉:第一份名單里的人全是清朝的科舉狀元;第二份名單里的人,全是當(dāng)時(shí)的落地舉子。曾經(jīng)榮耀過(guò)的,未必就比曾經(jīng)錯(cuò)過(guò)機(jī)緣的,收獲更多,成就更大。
素材點(diǎn)撥:這類素材可從很多角度來(lái)考慮運(yùn)用到寫(xiě)作之中:一是從個(gè)人自身成長(zhǎng)來(lái)說(shuō),曾經(jīng)錯(cuò)過(guò)的,可用于“珍惜與錯(cuò)過(guò)”、“成就與磨難”、“得到的不一定就是最好的,錯(cuò)過(guò)的,不一定就是遺憾”等話題。二是從“思想成熟、蛻變”的角度來(lái)說(shuō),對(duì)錯(cuò)過(guò)的,不必耿耿于懷,更多著眼和把握的,是經(jīng)歷正在進(jìn)行的、迎接將要到來(lái)的?!案冻雠c回報(bào)”與“1-1等于幾”等都適用。另外,從素材中還可以篩選出其它一些亮點(diǎn),如:“前行”——錯(cuò)過(guò)必不可少;“漸悟”——成長(zhǎng)的必由路等。
素材二:
好花盛開(kāi),就該盡先摘,慎莫待美景難再,否則一瞬間,它就要凋謝,落在塵埃。
——莎士比亞
誰(shuí)若是有一剎那的膽怯,也許就放走了幸運(yùn)在這一剎那間對(duì)他伸出來(lái)的香餌。
——大仲馬
一個(gè)人因?yàn)榭吹搅硗庖环N生活方式更有重大的意義,只經(jīng)過(guò)半小時(shí)的考慮就甘愿拋棄一生的事業(yè)前途,這才需要很強(qiáng)的個(gè)性呢,貿(mào)然走出這一步,以后永不后悔,那需要的個(gè)性就更多了。
——毛姆
素材點(diǎn)撥:這是一組名言素材,在作文中的可用性很強(qiáng)。雖然三則名言不盡相同,但揭示的道理卻是一樣的,那就是,面對(duì)機(jī)遇,面對(duì)自己的理想,一定要勇于把握,果斷追求,千萬(wàn)不要猶豫,否則我們得到的就只有錯(cuò)過(guò)。這些名言素材可以用在文首作為題記,也可以放在文中,來(lái)強(qiáng)化自己的觀點(diǎn),尤其在結(jié)合具體的事件時(shí),就會(huì)更有說(shuō)服力。
素材三:
一人迷途于沙漠,身上僅有一壺水。如果現(xiàn)在喝掉,則可以享有甘泉的甜美,但路途遙遙,到底還有多久才能到達(dá)終點(diǎn),誰(shuí)也不知道。面對(duì)一壺水,他最終選擇了先舍棄,而后得。果然,錯(cuò)過(guò)當(dāng)時(shí)的暢飲,是片刻的煎熬,而正是保留下的那壺水,支撐著他走到了最后,收獲了生的希望!
素材點(diǎn)撥:這類素材,都包含生的禪意:凡有生命,都存在新生、成長(zhǎng)、消亡;凡有人在的地方,都分為甲、乙、丙、?。环灿谐允?,都留有酸、甜、苦、辣、咸。人生,曾經(jīng)錯(cuò)過(guò)的和擁有的,不一定都分人間、天堂、地獄。只有從生活的真實(shí)細(xì)節(jié)中,才能透視出人生的哲理,才能真正悟到一個(gè)哲理——錯(cuò)過(guò),可以成就天堂!
【素材演練】
曾經(jīng)錯(cuò)過(guò)的布鞋
江蘇省如皋初級(jí)中學(xué) 吳婧婧
一些人,總是要錯(cuò)過(guò)以后才明白它的可貴,一件東西總是要失去過(guò)后才懂得珍惜。
——題記
女孩小時(shí)候很喜歡布鞋,布鞋柔軟,透氣,不悶?zāi)_,透著一種樸實(shí)溫厚的美。女孩的奶奶是個(gè)納鞋能手。以前,女孩在鄉(xiāng)下同爺爺奶奶一起住,上樹(shù)下河,去哪里瘋哪里野腳上總是穿著奶奶縫制的布鞋。奶奶的布鞋伴隨著她度過(guò)了整個(gè)童年。
記憶中,奶奶的家還沒(méi)有鋪上水泥地,夏天雨總是下個(gè)不停。女孩常常會(huì)拎著布鞋卷著褲腿光著腳丫走在泥濘的鄉(xiāng)間小路上。柔軟的泥土浸潤(rùn)著腳丫,有一種膏似的潤(rùn)滑。布鞋吊在手上晃來(lái)蕩去像是唇邊晃來(lái)蕩去的笑容。偶爾有鴨子輕喚兩聲,輕輕的,靜靜的。
后來(lái),女孩長(zhǎng)大了,大街上人們都穿著光亮挺括的皮鞋,帥氣干凈的球鞋,而她腳上的布鞋就像是演出中謝幕的配角,灰溜溜的,自卑地瑟縮在腳上,女孩漸漸地為自己感到自卑,她不再穿布鞋,土里土氣的太丟人。她的腳上,就像是走馬燈般地?fù)Q過(guò)了一雙又一雙“入流”的鞋子,她的腳,也像大街上千千萬(wàn)萬(wàn)的腳一樣,走在路上,總帶著點(diǎn)洋洋得意的氣勢(shì)。
然而,鄉(xiāng)下的奶奶對(duì)這些卻一點(diǎn)也不了解。每年回到鄉(xiāng)下,奶奶總是會(huì)捧出幾雙納好的布鞋給她,絮絮叨叨地讓她以后別再穿那些不透氣的鞋子。女孩總是一面答應(yīng)著一面漫不經(jīng)心地將布鞋接到手中?;氐郊液?,那些布鞋總是被置在鞋柜的一角,時(shí)間長(zhǎng)了,上面便落滿了灰塵,透著些許蒼涼而無(wú)可奈何的味道。
有一天,她經(jīng)過(guò)一雙布鞋店,進(jìn)去一看,一雙普通的布鞋竟也賣(mài)出了一百多元,她買(mǎi)了一雙回家穿了一個(gè)月,鞋子的扣子竟然掉了。她很驚訝,記得自己以前穿的布鞋,多少年也沒(méi)壞,她拿著那雙扣子同鞋冷冷的分開(kāi)的布鞋,百思不得其解。直到有一次長(zhǎng)假,她回家看奶奶,想起那個(gè)問(wèn)題,就問(wèn):“奶奶,這雙布鞋扣子會(huì)不會(huì)掉啊。”奶奶笑笑,拿了雙身邊的鞋給她看,她這才赫然發(fā)現(xiàn),奶奶做的布鞋鞋扣子上,密密麻麻地也不知縫了多少針。想到先前買(mǎi)的那雙布鞋鞋扣子上只縫了一圈,她恍然大悟?!耙郧澳闾{(diào)皮,我怕鞋扣子會(huì)被扯掉,所以特意比平常鞋子多縫了兩圈針腳?!睙艄庀?,奶奶靜靜地說(shuō)。
雖是再平常不過(guò)的語(yǔ)氣,此時(shí)卻如天雷一般地叩在女孩的心頭上,不覺(jué)中,淚水便流了下來(lái)。如今奶奶眼睛不如從前,停止了再給女孩納鞋,在這漫漫時(shí)光中,女孩終是錯(cuò)過(guò)了奶奶藏在布鞋里的愛(ài)。
不消說(shuō),故事里的那個(gè)女孩就是我。我愿用我摯誠(chéng)的愛(ài)回報(bào)這份情,這些曾經(jīng)錯(cuò)過(guò)的布鞋,那份曾經(jīng)錯(cuò)過(guò)的愛(ài)。
【教師評(píng)點(diǎn)】
這是一曲感恩歌,更是一個(gè)成長(zhǎng)故事。本文的亮點(diǎn)主要體現(xiàn)在兩方面:一是對(duì)比鮮明。表面上看,作者取材于對(duì)“布鞋”的“很喜歡——漫不經(jīng)心——珍惜”,實(shí)際上,寫(xiě)的是“我”對(duì)祖母的愛(ài)的“不理解——漠視——感恩”的感情蛻變。從變化中,領(lǐng)略“我”成長(zhǎng)的心路歷程。二是選材素樸。作者從曾經(jīng)錯(cuò)過(guò)“布鞋柔軟,透氣,不悶?zāi)_,透著一種樸實(shí)溫厚的美”寫(xiě)到“奶奶的憨厚而綿密的愛(ài)”,尤其是鞋扣的細(xì)節(jié),令人感動(dòng)。